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第八屆圖書館論壇 校體購(gòu)2

這座產(chǎn)教融合實(shí)踐中心,建在數(shù)字化人才的“黑土地”上

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2025-04-25 13:41 圍觀368次

  地處東北的吉林省,近年來在“數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化”道路上走得一帆風(fēng)順,在工業(yè)大省、農(nóng)業(yè)大省之上,正謀求“數(shù)字大省”的新地位。

  新銳的數(shù)字經(jīng)濟(jì),為何對(duì)吉林另眼相看?

  在這個(gè)以黑土地著稱的省份,構(gòu)筑數(shù)字化未來的重大基礎(chǔ)之一,是一項(xiàng)歷史悠久的優(yōu)勢(shì)——教育。

  吉林省科技教育資源豐富,坐擁66所高等院校、106個(gè)科研機(jī)構(gòu)和眾多國(guó)家戰(zhàn)略科技力量,大校、大院、大所、大企云集。同時(shí),作為老工業(yè)基地,職業(yè)教育發(fā)展早、質(zhì)量高、實(shí)踐多,提供了全方位多層次的人才供給,成就了發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的“智力支撐”。

  但這一優(yōu)勢(shì)并非與生俱來,更非一成不變。在人才競(jìng)爭(zhēng)格局愈加激烈、數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)一步加速背景下,培養(yǎng)數(shù)字化人才需要一條與產(chǎn)業(yè)需求相結(jié)合的“與時(shí)俱進(jìn)”之路。當(dāng)此之時(shí),吉林?jǐn)?shù)字化人才培養(yǎng)的新興基地——長(zhǎng)春數(shù)字科技職業(yè)學(xué)院緊跟時(shí)代步伐,攜手華為技術(shù)有限公司,共同打造吉林省首家產(chǎn)教融合實(shí)踐中心,為培養(yǎng)高素質(zhì)數(shù)字化人才注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

一場(chǎng)產(chǎn)教融合的深度實(shí)踐

  長(zhǎng)春數(shù)字科技職業(yè)學(xué)院作為吉林省職業(yè)教育領(lǐng)域的佼佼者,始終致力于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。然而,在數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天,傳統(tǒng)教學(xué)模式與企業(yè)實(shí)際需求之間的脫節(jié)問題日益凸顯。企業(yè)對(duì)數(shù)字化人才的需求不斷攀升,但院校在課程設(shè)置、實(shí)踐環(huán)境、師資力量等方面仍存在不足,導(dǎo)致人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求之間的“供需錯(cuò)配”問題突出。

  這些問題不僅影響了學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量,也制約了院校的社會(huì)服務(wù)能力。學(xué)院下定決心,傾力打造一個(gè)集教學(xué)、實(shí)踐、研發(fā)于一體的創(chuàng)新平臺(tái),推動(dòng)課程、師資、設(shè)施與數(shù)字化領(lǐng)域前沿水準(zhǔn)相匹配,解決教育與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)的痛點(diǎn)。

  決心既下,學(xué)院深知,打造這樣的創(chuàng)新平臺(tái),使其真正與數(shù)字化產(chǎn)業(yè)深度融合,必須攜手?jǐn)?shù)字化領(lǐng)域的“懂行人”“領(lǐng)軍者”。

  由此,長(zhǎng)春數(shù)字科技職業(yè)學(xué)院選擇與華為技術(shù)有限公司展開深度合作。華為作為全球領(lǐng)先的 ICT(信息與通信技術(shù))解決方案提供商,在數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)域擁有深厚的技術(shù)積累和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雙方基于共同的目標(biāo)——培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)數(shù)字化人才,共同規(guī)劃并建設(shè)了產(chǎn)教融合實(shí)踐中心。

  這場(chǎng)產(chǎn)教融合的深度實(shí)踐,使學(xué)院成功地將華為的技術(shù)能力、認(rèn)證體系和人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)體系緊密融合,為“吉林?jǐn)?shù)字匠谷”植入了“芯片”,打造了吉林省數(shù)字人才培養(yǎng)的新場(chǎng)域。

一座“企業(yè)級(jí)”的實(shí)踐中心

  本著對(duì)數(shù)字化人才培養(yǎng)的共同熱忱,雙方傾力之下,一座全新的產(chǎn)教融合實(shí)踐中心就此落地。

  這座產(chǎn)教融合實(shí)踐中心總投資近千萬元,占地面積約500平方米,位于長(zhǎng)春數(shù)字科技職業(yè)學(xué)院一合樓3樓。中心精心規(guī)劃了兩大核心板塊:華為網(wǎng)絡(luò)數(shù)通實(shí)訓(xùn)室與華為大數(shù)據(jù)開發(fā)實(shí)訓(xùn)室,致力于為學(xué)生提供真實(shí)的企業(yè)級(jí)實(shí)踐環(huán)境。

  華為網(wǎng)絡(luò)數(shù)通實(shí)訓(xùn)室配備了華為先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)平臺(tái),覆蓋了企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心網(wǎng)絡(luò)等前沿技術(shù)領(lǐng)域。學(xué)生可以通過真實(shí)的企業(yè)級(jí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,學(xué)習(xí)和實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、配置、優(yōu)化等核心技能,培養(yǎng)解決復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)問題的能力。

  華為大數(shù)據(jù)開發(fā)實(shí)訓(xùn)室基于華為大數(shù)據(jù)平臺(tái),提供從數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、分析、處理的全流程實(shí)踐環(huán)境。學(xué)生可以學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等技術(shù),掌握行業(yè)領(lǐng)先的解決方案,為未來從事大數(shù)據(jù)相關(guān)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  此外,實(shí)踐中心還引入了華為的優(yōu)質(zhì)課程資源和認(rèn)證體系,確保教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求高度契合。通過“產(chǎn)教融合、校企合作”的模式,中心不僅為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì),還與企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系,為學(xué)生搭建了從學(xué)習(xí)到就業(yè)的“直通車”。

  至今,華為與長(zhǎng)春數(shù)字科技職業(yè)學(xué)院攜手打造的吉林省首個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)踐中心已運(yùn)行近一年。雙方立足“五金”建設(shè),通過深化課程、教材、教師、專業(yè)、基地建設(shè),創(chuàng)新實(shí)施了“崗課賽證”一體化人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)更能適應(yīng)并引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型數(shù)字人才,源源不斷為吉林?jǐn)?shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持。

一個(gè)培養(yǎng)數(shù)字化人才的新體系

  長(zhǎng)春數(shù)字科技職業(yè)學(xué)院與華為共建的產(chǎn)教融合實(shí)踐中心,不僅解決了教育與產(chǎn)業(yè)脫節(jié)的痛點(diǎn),更為院校、企業(yè)、學(xué)生三方創(chuàng)造了顯著價(jià)值。

  “華為產(chǎn)教融合實(shí)踐中心為我們搭建了一個(gè)與全球領(lǐng)先科技企業(yè)接軌的平臺(tái)。在這里,我們不僅能夠接觸到前沿的信息與通信技術(shù),還能通過企業(yè)真實(shí)的實(shí)踐項(xiàng)目,活化課堂上所學(xué)理論知識(shí),掌握華為技術(shù)體系下的工作技能。了解華為、學(xué)習(xí)華為、就業(yè)華為、成就華為人生,” 參與課程的學(xué)生們說,這讓他們對(duì)職業(yè)生涯的未來充滿了信心與期待。

  “華為產(chǎn)教融合實(shí)踐中心的設(shè)計(jì)充分考慮了高職院校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),將實(shí)踐與理論知識(shí)多元融合,學(xué)生不僅能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)華為原廠核心課程,還能夠零距離接觸企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目案例,通過緊貼行業(yè)前沿的系統(tǒng)虛擬仿真,學(xué)生能夠完成實(shí)際項(xiàng)目的模擬操作,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。”學(xué)院的實(shí)訓(xùn)教師們說,學(xué)生們?cè)谶@樣的環(huán)境下實(shí)踐學(xué)習(xí),一定能在未來的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)。

  “華為產(chǎn)教融合實(shí)踐中心通過華為強(qiáng)大的教學(xué)系統(tǒng),讓我們零距離地接觸了華為鯤鵬、昇騰、鴻蒙、5G、人工智能等領(lǐng)域的最新技術(shù)成果和華為‘用優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人’的育人理念,使我們用全球領(lǐng)先的ICT技術(shù)和全新的育人理念培養(yǎng)學(xué)生?!睂W(xué)院的管理者說,擁有這樣的產(chǎn)教融合實(shí)踐中心,將助力學(xué)院在數(shù)字技術(shù)人才培養(yǎng)的道路上越走越遠(yuǎn),不斷開辟數(shù)字高技能人才培養(yǎng)的新境界。

  長(zhǎng)春數(shù)字科技職業(yè)學(xué)院與華為共建的產(chǎn)教融合實(shí)踐中心,不僅是一次校企合作的成功實(shí)踐,更是職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求深度融合的典范。未來,雙方將繼續(xù)深化合作,探索更多創(chuàng)新模式,為數(shù)字化人才培養(yǎng)注入更多活力。通過持續(xù)優(yōu)化課程體系、提升實(shí)踐環(huán)境、加強(qiáng)師資建設(shè),中心將為更多學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源,助力他們?cè)跀?shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。

  展望未來,華為將繼續(xù)深化與長(zhǎng)春數(shù)字科技職業(yè)學(xué)院的合作,推動(dòng)產(chǎn)教融合實(shí)踐中心的持續(xù)發(fā)展。華為中國(guó)政企教育醫(yī)療系統(tǒng)部部長(zhǎng)盧永平表示:“華為將充分發(fā)揮自身在ICT領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢(shì),助力長(zhǎng)春數(shù)字科技職業(yè)學(xué)院打造數(shù)字人才培養(yǎng)的新高地,為區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐?!?/p>

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來源:搜狐 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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