近日，教育部高等教育司發(fā)布“十四五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材擬入選公示名單，由鄭奪博士所撰寫的學(xué)術(shù)專著《電子競技概論》，榮登“十四五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材。此次入選，標(biāo)志著《電子競技概論》獲得了國家級(jí)教材建設(shè)領(lǐng)域的最高認(rèn)可，電競教育獲國家權(quán)威認(rèn)證。作為電競領(lǐng)域首本入選“十四五”國家級(jí)規(guī)劃教材的著作，《電子競技概論》不僅確立了學(xué)科教學(xué)的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)，更為電子競技作為新興交叉學(xué)科的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了國家層面的學(xué)術(shù)基石。

　　《電子競技概論》于2022年6月出版并推出，是中國傳媒大學(xué)“電子競技專業(yè)系列教材”的開篇與核心。《電子競技概論》從資深從業(yè)者與學(xué)術(shù)研究的雙重維度，提出了電子競技產(chǎn)業(yè)及其發(fā)展新理論，梳理了電子競技產(chǎn)業(yè)架構(gòu)與產(chǎn)業(yè)運(yùn)作模式，同時(shí)系統(tǒng)性闡述了電子競技產(chǎn)業(yè)鏈上各環(huán)節(jié)的運(yùn)作原理。其內(nèi)容源于鄭奪博士在中國傳媒大學(xué)多年講授的成熟課程，是首部入選國家“十四五”規(guī)劃教材的電競領(lǐng)域著作，旨在為全國高校電競教育提供權(quán)威的理論框架與教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

　　根據(jù)《“十四五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》（教高廳【2023】1號(hào)），國家“十四五”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材的遴選與建設(shè)，是國家推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展、主動(dòng)布局未來人才培養(yǎng)的關(guān)鍵舉措。這一體系代表了中國各學(xué)科教材建設(shè)的最高水準(zhǔn)與前沿方向，其評(píng)選不僅是對(duì)教材本身學(xué)術(shù)質(zhì)量的權(quán)威認(rèn)可，更承載著深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，是對(duì)新興交叉學(xué)科知識(shí)體系與人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的“國家級(jí)認(rèn)證”。此外，國家級(jí)規(guī)劃教材的建設(shè)也肩負(fù)著教育立德樹人的根本使命，確保在新興領(lǐng)域的知識(shí)傳播與價(jià)值引領(lǐng)中，融入國家主流價(jià)值觀與科學(xué)發(fā)展導(dǎo)向，為行業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展筑牢思想與學(xué)術(shù)根基。教材遴選嚴(yán)格遵循選材恰當(dāng)準(zhǔn)確，思想性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、啟發(fā)性、先進(jìn)性突出，反映相關(guān)學(xué)科專業(yè)發(fā)展的新成就，反映中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)。

　　在2024年7月啟動(dòng)的“十四五”規(guī)劃教材遴選中，經(jīng)過省級(jí)教育行政部門、有關(guān)部門（單位）教育司（局）、教育部直屬高校及出版單位等多方推薦和長達(dá)數(shù)月的專業(yè)評(píng)審，最終共有3404部教材成功入選。其中，所有傳媒類院校（中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、南京傳媒學(xué)院等）共有9本教材成功入選。在此背景下，《電子競技概論》憑借其鮮明的理論原創(chuàng)性和系統(tǒng)的學(xué)科構(gòu)建脫穎而出，實(shí)現(xiàn)了從現(xiàn)象描述向范式構(gòu)建的學(xué)術(shù)躍遷。成為傳媒類院校教材入選之一，體現(xiàn)了國家對(duì)新興交叉領(lǐng)域教育與研究的高度重視，體現(xiàn)了國家對(duì)于創(chuàng)新理論的高度支持。

　　《電子競技概論》的入選，一方面源于其填補(bǔ)了學(xué)科知識(shí)空白，系統(tǒng)構(gòu)建了電子競技研究的獨(dú)立范疇與方法論體系，展現(xiàn)出從行業(yè)實(shí)踐到學(xué)理提煉的扎實(shí)基礎(chǔ)；另一方面，教材堅(jiān)持以多學(xué)科交叉視野（如體育學(xué)、傳播學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)）建立可延伸的理論框架，體現(xiàn)了在新興學(xué)科建設(shè)中注重引領(lǐng)性、體系性與中國實(shí)踐總結(jié)的導(dǎo)向。《電子競技概論》，不僅標(biāo)志著電子競技學(xué)科知識(shí)體系趨于成熟，也為行業(yè)人才培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究提供了系統(tǒng)化、學(xué)理化的支撐，對(duì)推動(dòng)該領(lǐng)域從實(shí)踐探索走向?qū)W科化、建制化發(fā)展具有重要示范意義。

　　并非所有新興領(lǐng)域都能入選國家級(jí)規(guī)劃教材。《電子競技概論》的入選，深刻反映出國家對(duì)于電子競技這一新興領(lǐng)域發(fā)展和人才培養(yǎng)路徑的高度重視與布局，預(yù)示著電子競技作為新興領(lǐng)域在國家高等教育體系中地位的實(shí)質(zhì)性提升。這標(biāo)志著，歷經(jīng)多年發(fā)展，電子競技已積累起系統(tǒng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立的理論框架，其學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展已進(jìn)入從“行業(yè)總結(jié)”向“學(xué)術(shù)體系”轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段。以國家級(jí)教材為引領(lǐng)，未來電競教育將更注重理論深度與學(xué)科邏輯，推動(dòng)行業(yè)從技能培養(yǎng)向高素質(zhì)、復(fù)合型人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，進(jìn)而促進(jìn)全產(chǎn)業(yè)鏈在標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、業(yè)態(tài)創(chuàng)新和理論研究等方面走向更成熟、更可持續(xù)的發(fā)展階段。這也進(jìn)一步說明，只有那些真正具備學(xué)科獨(dú)立性、理論成熟度并能夠緊密結(jié)合中國特色社會(huì)主義實(shí)踐的新興領(lǐng)域，才能在國家高等教育體系中獲得系統(tǒng)化的教材支持與學(xué)術(shù)確認(rèn)。

　　截至目前，由鄭奪博士所著的三部學(xué)術(shù)專著《電子競技概論》《電子競技賽事制作與轉(zhuǎn)播》《電子競技內(nèi)容制作與傳播》，已被中國傳媒大學(xué)、上海體育大學(xué)等全國25所高校正式列為官方指定教材，標(biāo)志著其著作在高等教育領(lǐng)域獲得了廣泛應(yīng)用與高度認(rèn)可。基于在學(xué)術(shù)與實(shí)踐領(lǐng)域的深厚影響力，鄭奪博士同時(shí)受聘擔(dān)任上海體育大學(xué)上海全球電競高等研究院院長、四川大學(xué)成都電子競技研究院院長，并在多所頂尖高校擔(dān)任學(xué)術(shù)職務(wù)，包括中國傳媒大學(xué)客座教授、同濟(jì)大學(xué)兼職教授、上海體育大學(xué)客座教授兼博士后導(dǎo)師。此外，他作為國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）電子競技國際標(biāo)準(zhǔn)發(fā)起人及注冊(cè)專家，及中宣部音數(shù)協(xié)電子競技工作委員會(huì)副主任委員、全國高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)數(shù)字游戲與電子競技專委會(huì)常務(wù)副主任委員，持續(xù)推動(dòng)電競行業(yè)在國際標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)業(yè)規(guī)范與學(xué)科建設(shè)等關(guān)鍵領(lǐng)域的系統(tǒng)化發(fā)展，為電子競技行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程與健康生態(tài)構(gòu)建發(fā)揮著重要引領(lǐng)作用。