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南京師范大學(xué)課程資源研究所

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所有產(chǎn)品
  • 產(chǎn)品總數(shù):7
  • 數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)方案 成功案例
    數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)方案 成功案例

    簡介:理化生數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案一、建設(shè)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室的重要意義物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),可以說理科實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)賴以生存并不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。從一定意義上說,實(shí)驗(yàn)就是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)學(xué)科的生命線。抓住“以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)”這一基礎(chǔ)特...

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    品牌:師大教育 圍觀:42次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 中學(xué)化學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室配置方案 化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室整體建設(shè)方案
    中學(xué)化學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室配置方案 化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室整體建設(shè)方案

    簡介:理化生數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案一、建設(shè)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室的重要意義物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),可以說理科實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)賴以生存并不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。從一定意義上說,實(shí)驗(yàn)就是物理學(xué)、化學(xué)和生物學(xué)學(xué)科的生命線。抓住“以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)”這一基礎(chǔ)特...

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    品牌:師大教育 圍觀:91次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 中學(xué)化學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 化學(xué)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室廠家
    中學(xué)化學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案 化學(xué)數(shù)字探究實(shí)驗(yàn)室 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室廠家

    簡介:實(shí)驗(yàn)儀器裝備組成的實(shí)驗(yàn)室對比傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室,數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室在上述幾個(gè)方面都擁有巨大的優(yōu)勢:首先數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室采用傳感器作為采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的工具,其分辨率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)儀器。組成構(gòu)造數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室一般由傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)及相關(guān)數(shù)據(jù)處理軟件等構(gòu)成的測量、采集、處...

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    圍觀:40次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 中學(xué)化學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案
    中學(xué)化學(xué)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案

    簡介:南京師范大學(xué)課程資源研究所中學(xué)化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案一、基礎(chǔ)型配置(31套:教師1套,學(xué)生30套(2學(xué)生/組,以每班60學(xué)生分組)),每套配置標(biāo)準(zhǔn)如下:序號名稱1數(shù)據(jù)采集器2南師大分析軟件3電流傳感器4電壓傳感器5溫度傳感器6PH傳感器7電導(dǎo)率傳感器8包裝箱9數(shù)據(jù)連接線10電源11...

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    圍觀:64次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 中學(xué)化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案/化學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng)/二氧化碳傳感器
    中學(xué)化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案/化學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng)/二氧化碳傳感器

    簡介:三、拓展型配置(31套:教師1套,學(xué)生30套(2學(xué)生/組,以每班60學(xué)生分組)),每套配置標(biāo)準(zhǔn)如下:序號名稱型號規(guī)格與性能要求單位數(shù)量1數(shù)據(jù)采集器NDDIS-CJQ符合教育部2006年7月19日發(fā)布的《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》要求,具有在線和離線功能。支持多通道采集數(shù)據(jù);具有豐富的數(shù)...

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    品牌:SDJY 圍觀:1390次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 中學(xué)化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案/化學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng)/PH傳感器
    中學(xué)化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案/化學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng)/PH傳感器

    簡介:二、普及型配置(31套:教師1套,學(xué)生30套(2學(xué)生/組,以每班60學(xué)生分組)),每套配置標(biāo)準(zhǔn)如下:序號名稱型號規(guī)格與性能要求單位數(shù)量1數(shù)據(jù)采集器SJ-SJCJQ具有在線和離線功能。支持多通道采集數(shù)據(jù)。個(gè)12南師大分析軟件NJSFDX-V3具有豐富的數(shù)據(jù)分析與圖形數(shù)據(jù)處理功能。個(gè)13電流傳感...

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    品牌:師大教育 圍觀:1208次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情
  • 中學(xué)化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案-基礎(chǔ)型 化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室廠家 溶解氧傳感器
    中學(xué)化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案-基礎(chǔ)型 化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室廠家 溶解氧傳感器

    簡介:南京師范大學(xué)課程資源研究所中學(xué)化學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案一、基礎(chǔ)型配置(31套:教師1套,學(xué)生30套(2學(xué)生/組,以每班60學(xué)生分組)),每套配置標(biāo)準(zhǔn)如下:序號名稱型號規(guī)格與性能要求單位數(shù)量1數(shù)據(jù)采集器SJ-SJCJQ具有在線和離線功能。支持多通道采集數(shù)據(jù)。個(gè)12南師大分析軟件NJSF...

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    品牌:師大教育 圍觀:1395次 產(chǎn)地:江蘇 南京 浦口區(qū) 產(chǎn)品詳情