【教育裝備采購網(wǎng)】(記者 于京晶)大數(shù)據(jù)仿佛人類的大腦，需要不斷地進(jìn)行信息挖掘。但如何利用它，為教育更好的服務(wù)，則需要人類發(fā)揮無限的想象……
《超體》是一部假設(shè)和想象相當(dāng)大膽的電影。人類作為已知唯一具有智慧的生物，實(shí)際上對世界的了解極其微小。人類雖然創(chuàng)造并主宰著世界，但這種主宰只是分子的一種集合形式。當(dāng)大腦被充分開發(fā)后，人類將可以控制分子，突破時間的維度，由此產(chǎn)生無數(shù)的“超能力”，上天入地，通達(dá)古今，無所不能。而大數(shù)據(jù)存在的意義就在于此?，F(xiàn)如今，大數(shù)據(jù)就像一張巨大的網(wǎng)，籠罩著各行各業(yè)。尤其是在教育領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)有了越來越廣泛的應(yīng)用。在教育的反饋、個性化以及概率預(yù)測等方面都產(chǎn)生了巨大影響，教師與學(xué)生交互式溝通也是前所未有的。
大數(shù)據(jù)時代的到來，彌補(bǔ)或改變著傳統(tǒng)教育中的不足。它是一種補(bǔ)充，而非顛覆。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們通過知識享受便捷的生活。每一次技術(shù)革命、生產(chǎn)力的革新帶來的都是生活方式的變化，而大數(shù)據(jù)作為教育的寶庫，就像一個生命個體獲得了終極知識后，會擁有絕對力量，并在人的內(nèi)心膨脹出無限能量。然而不得不說，大數(shù)據(jù)就是教育領(lǐng)域中存在的無限能量。
其實(shí)，在技術(shù)發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，認(rèn)識數(shù)據(jù)時代比大數(shù)據(jù)本身更為重要。因?yàn)?，只有把?shù)據(jù)真正作為“資源”，才會讓大數(shù)據(jù)突破“時間維度”，實(shí)現(xiàn)個性化教育，造福于教育。
懷著無限的暢想，我們是否可以預(yù)見在不遠(yuǎn)的將來，如果大數(shù)據(jù)被完全開發(fā)，會像《超體》那樣無處不在嗎?我們的世界又會有怎樣的變化?
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