武義縣正依托“云教學平臺”的教學探索與實踐模式，推動教學信息技術的運用常態(tài)化發(fā)展。
武義縣實驗小學作為縣課堂教學“云時代”試點學校，首先實現(xiàn)了備課制度的改革：告別紙質(zhì)備課，實現(xiàn)網(wǎng)絡平臺備課，真正實現(xiàn)教學資源共享。日常課堂教學登陸“云教學平臺”開展教學活動。
武義依托云教學平臺，構(gòu)建樂學高效課堂模式。教師通過云盤分類整理共享優(yōu)質(zhì)教學資源，大大減輕工作負擔，實現(xiàn)資源再利用，通過云教學授課，同步練習提高教學效率;學生可以通過手機APP完成老師布置的電子作業(yè)，共享學習資源，建立興趣相投的學習圈，主動參與到學習創(chuàng)造整個過程;家長可以及時了解孩子的學習情況，獲得孩子的學習報告，建立良好的家?；?學校可以實現(xiàn)可視化教學管理，用教育大數(shù)據(jù)提高教學效率。
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