目前，內(nèi)蒙古烏蘭察布市正在建設(shè)班級(jí)、學(xué)校、旗縣市區(qū)教育局、市教育局到華為云計(jì)算中心的匯聚，共接通18條千兆專線，完全可以滿足各旗縣市區(qū)和市直學(xué)校的互聯(lián)互通。中小學(xué)計(jì)算機(jī)教室普及率達(dá)100%，11個(gè)旗縣市區(qū)有7個(gè)旗縣市區(qū)建成了錄播教室。全市城鎮(zhèn)和農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)接入互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校達(dá)到100%，網(wǎng)絡(luò)接入帶寬大于10M的學(xué)校達(dá)到183所，實(shí)現(xiàn)了“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”。建成校園網(wǎng)的學(xué)校為73%。全市中小學(xué)教學(xué)班多媒體設(shè)備配備率達(dá)96%。積極開展“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”建設(shè)，擁有網(wǎng)絡(luò)實(shí)名學(xué)習(xí)空間的教師達(dá)到64%。力爭(zhēng)2016年底達(dá)到80%以上的教師和初中以上的學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。全市教學(xué)資源共享平臺(tái)和管理平臺(tái)建設(shè)正在籌備招標(biāo)中。
一是加快“同頻互動(dòng)課堂”建設(shè)。烏蘭察布市集寧一中和內(nèi)師大附中已實(shí)現(xiàn)了漢語授課、市蒙古族中學(xué)和內(nèi)師大附中實(shí)現(xiàn)了蒙語授課自治區(qū)層面的互動(dòng);集寧二中和北京市二中也形成互動(dòng)，集寧區(qū)以集寧區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為核心學(xué)校，依托集寧區(qū)教育城域網(wǎng)，與集寧區(qū)前進(jìn)路小學(xué)、北辰小學(xué)和新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三所學(xué)校進(jìn)行了同頻互動(dòng)教學(xué)。目前涼城縣、卓資縣、前旗、興和縣已經(jīng)完成前期建設(shè)方案，正在建設(shè)中，其他旗縣同頻互動(dòng)課堂建設(shè)方案也正在籌劃當(dāng)中。
二是加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提高。中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程實(shí)施方面，烏蘭察布市接受了自治區(qū)第一個(gè)試點(diǎn)旗縣的培訓(xùn)任務(wù)，通過此次全員培訓(xùn)使全縣1491名中小學(xué)(幼兒園)教師95%的能熟練撐握信息技術(shù)并運(yùn)用到所教學(xué)科中，并達(dá)到中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)要求，為全市中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升起到引領(lǐng)作用。之后又對(duì)全市4962名教師進(jìn)行了培訓(xùn)，目前，基本掌握常規(guī)課件制作方法中小學(xué)專任教師達(dá)到了85%，能利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源開展常態(tài)化教學(xué)的專任教師達(dá)到84%。
三是認(rèn)真組織開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。通過活動(dòng)全市共收集中小學(xué)教師蒙漢語各學(xué)科多媒體課件1600多個(gè)，微課1200多部，課堂實(shí)錄1400多節(jié)，并統(tǒng)一報(bào)送自治區(qū)參加評(píng)選，已注冊(cè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的教師達(dá)到7413人。
四是認(rèn)真落實(shí)教育信息化建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。采取將教育信息化建設(shè)納入國家“全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件”工程、設(shè)立市本級(jí)教育信息化建設(shè)專項(xiàng)資金以及旗縣市(區(qū))投入為主等措施，保障教育信息化工作順利實(shí)施。認(rèn)真落實(shí)中央、自治區(qū)關(guān)于中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額提高部分，各旗縣市區(qū)設(shè)立教育信息化專項(xiàng)資金，納入年度預(yù)算，且統(tǒng)籌學(xué)校生均經(jīng)費(fèi)的18%和一定比例的教育附加費(fèi)用于教育信息化建設(shè)和教育技術(shù)裝備。
