西安市大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺自試運行以來，發(fā)揮出越來越突出的作用。大大提高了中小學(xué)教師應(yīng)用信息技術(shù)的水平，更新了教學(xué)觀念，改進了教學(xué)方法，提高了教學(xué)效果。同時，為學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)開辟了現(xiàn)代化的新途徑，增強了他們運用信息技術(shù)分析解決問題的能力。為培育現(xiàn)代教育業(yè)態(tài)，提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了強勁動力。
經(jīng)過各類培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修和深入推廣宣傳，教師對平臺的認知度和使用率明顯提升，注冊用戶逐步增加。2016年7月28日，統(tǒng)計注冊教師為45114人。到8月26日，已達46274人，占全市實際專職教師人數(shù)的55.6%(全市實際專職教師人數(shù)為83249人)。
目前，全市中小學(xué)校教師在資源平臺上開展共同備課、教學(xué)研究、資源共享等協(xié)作交流活動十分普遍，基本實現(xiàn)了線上“校際互動、教學(xué)互助、資源共享”。7月，大學(xué)南路小學(xué)開展了以“成長的煩惱”為主題的讀書會活動，孩子們選擇自己喜愛的繪本，在家里與家長共同閱讀，并制作PPT在網(wǎng)絡(luò)平臺上相互交流，歷時兩周。借助遠程在線設(shè)備，使不同區(qū)域的學(xué)生、老師、家長同時參加一個活動，一個話題，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源互動共享，加強了家校合作。孩子們也得到了全新的閱讀體驗和溝通渠道，效果十分顯著。
截至8月26日，全市總共在資源平臺上開展教學(xué)交流、教研活動319場，參加總?cè)舜芜_到16103人次。教師自發(fā)上傳資源達30673件，資源下載次數(shù)超過9萬次，使用次數(shù)達400501次。2016年度“一師一優(yōu)課”的曬課數(shù)量達11672節(jié)。教師助手使用次數(shù)12338次，電子課本下載量17168本，課本附帶資源的下載量346258件。
資源共享平臺的應(yīng)用，讓全市豐厚的優(yōu)質(zhì)教育資源“活”起來，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源、技術(shù)應(yīng)用、平臺終端、人才隊伍的共享融通，使得教育優(yōu)質(zhì)資源能以乘數(shù)效應(yīng)充分放大。實踐證明市委、市政府以及教育局黨委建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源平臺的決策是完全正確的，指導(dǎo)思想和思路具有前瞻性和創(chuàng)新性。
