作為“兩會”后首個國家級大型國際論壇，為期三天的2017年中國發(fā)展高層論壇于3月18日在釣魚臺國賓館拉開了帷幕。這場由國務(wù)院發(fā)展研究中心主辦、中國發(fā)展研究基金會承辦，旨在“與世界對話，謀共同發(fā)展”的盛會，吸引了近千名來自國內(nèi)外的政府官員、知名學(xué)者和著名企業(yè)家代表齊聚北京，圍繞“中國與世界：經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)改革”的主題和相關(guān)議題進(jìn)行了熱烈研討。3月18日經(jīng)濟(jì)峰會的“人工智能時代的教育挑戰(zhàn)與創(chuàng)新”分組會，由高瓴資本創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官張磊主持，與廣東以色列理工學(xué)院校長李劍閣、美國耶魯大學(xué)校長蘇必德、麥肯錫公司董事長、全球總裁鮑達(dá)民，香港中文大學(xué)講座教授劉遵義和羅蘭貝格管理咨詢有限公司首席執(zhí)行官常博逸等對話嘉賓以人工智能浪潮的席卷而至作為大背景，共同探討了教育將面臨的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新。

　　張磊主持中國發(fā)展高層論壇2017年會“人工智能時代的教育挑戰(zhàn)與創(chuàng)新”分組會

　　身為耶魯大學(xué)建校315年以來首位中國校董的張磊對中國高等教育的發(fā)展和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)非常關(guān)注，近年來在公益教育領(lǐng)域投入了大量的精力和資源，不僅曾在中國人民大學(xué)捐贈成立了高禮研究院，還與一批知名企業(yè)家和科學(xué)家發(fā)起了旨在推動基礎(chǔ)科學(xué)教育和研究創(chuàng)新、提高全民的基本科學(xué)素養(yǎng)的未來論壇、設(shè)立了未來科學(xué)大獎。在張磊的引導(dǎo)下，分組會現(xiàn)場討論熱烈、精彩觀點迭出。

　　張磊以Alpha Go 60連勝的戰(zhàn)績拋出了話題，表示人工智能可能是最有顛覆性的知識密集型領(lǐng)域，教育就是其可能顛覆的領(lǐng)域之一。教育領(lǐng)域怎么應(yīng)對挑戰(zhàn)?李劍閣提到，自己曾經(jīng)認(rèn)為遠(yuǎn)程教育不可能代替課堂教育，因為它沒有互動;但人工智能使遠(yuǎn)程互動成為了可能。劉遵義也提到，人工智能有速度快、算法準(zhǔn)、儲存大的特點，可應(yīng)用于教育的各個層面，有助于教育模式的自我優(yōu)化，未來的每個學(xué)生都可能獲得由人工智能定制的教育模式。鮑達(dá)民則站在企業(yè)的角度，指出人工智能的沖擊將會促使各行各業(yè)持續(xù)地進(jìn)行技能學(xué)習(xí)，現(xiàn)有的以學(xué)校為主的教育格局也將發(fā)生改變，終身教育即將興起。

　　張磊提到很多人看到人工智能解決很多問題，但是也有人擔(dān)憂，人工智能沒有人的情感思維，會不會受到道德約束?麥肯錫的一份報告中，把各種各樣的人類活動做了一個分析，認(rèn)為到2030年，45%的人類活動都可能被人工智能帶來的自動化所代替。這些不只是傳統(tǒng)的類似機(jī)械臂這樣的功能，而是有關(guān)企業(yè)甚至是CEO的一些決策。這會不會帶來工作機(jī)會的進(jìn)一步被破壞?會不會產(chǎn)生教育機(jī)會相關(guān)的不公平的增加?會不會反而擴(kuò)大了所謂的數(shù)字鴻溝和科技鴻溝，變成教育鴻溝?

　　蘇必德表示，一些測算顯示，40%的就業(yè)機(jī)會會在這個世紀(jì)的中葉被機(jī)器取代。這要求思考這些變化所帶來的社會倫理和道德影響。這要求大學(xué)認(rèn)真反思大學(xué)所教的內(nèi)容和教學(xué)的方式。人工智能會讓有的就業(yè)崗位變得無足輕重，甚至被完全取消，但是人工智能也會帶來新的需求，且人工智能的應(yīng)用也需要新的技能，需要新的服務(wù)才能夠開展，這也為人類帶來了機(jī)遇。“未來的教育不應(yīng)該專注于傳輸信息點，而是要讓學(xué)習(xí)的人掌握終身學(xué)習(xí)的技能。”

　　劉遵義認(rèn)為機(jī)器人搶人類工作這一問題哪怕存在也是一個過渡性的問題，是一個暫時的問題。他更希望人類不愿意做的工作能夠被機(jī)器承擔(dān)。

　　常博逸也表示，人工智能將會改變?nèi)祟惖挠螒蛞?guī)則。他指出，也許在未來數(shù)字鴻溝就不再存在，例如也許會有越來越多人使用MOOC課程，這會帶來更多個人定制化的教育。

　　中國發(fā)展高層論壇2017年會“人工智能時代的教育挑戰(zhàn)與創(chuàng)新”分組會現(xiàn)場

　　分組會現(xiàn)場氣氛活躍，主持人和嘉賓之間也互動頻繁。耶魯大學(xué)校長蘇必德對主持人張磊的“人類最根本的是理性”理念表示認(rèn)同，并稱贊張磊是一位哲學(xué)家。在討論結(jié)束后，一向秉持著“重倉人才”與“教育是永不需要退出的投資”理念的張磊也發(fā)表了自己的看法：未來對人才的投資價值就在于其不受拘束的想象力和創(chuàng)造力，在于獨(dú)特的批判思維和人文情懷，而這卻是機(jī)器難以企及的。

　　張磊表示，教育也是一個很講究情感關(guān)懷激勵的領(lǐng)域，越是處于一個機(jī)器“橫行”的人工智能時代，就越是呼喚著人性獨(dú)特的同理心和情感互動等這些真正有溫度的東西。在他看來，科技的創(chuàng)新終將引領(lǐng)教育的創(chuàng)新，人工智能給教育帶來了挑戰(zhàn)，但這些挑戰(zhàn)也給了人類一個更大的重新創(chuàng)造歷史的機(jī)會，他希望可以在更大程度上參與到這份變革中去，成為助力。