国产aV无码片毛片一级韩国,午夜草草视频在线播放,中国人妻少妇精品一区二区,在线视频播放一区二区三区,一区二区三区久久av,日韩人妻系列中文字幕,国产av综合av亚洲av,欧美多人啊啊啊啊污污视频,国产大鸡巴插女生b视频

教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

北京教育資源大數(shù)據(jù) 幼升小大戰(zhàn)拉開

教育裝備采購網(wǎng) 2017-07-21 13:42 圍觀495次

  ?2017年的幼升小已近尾聲,家長們也是有人歡喜有人愁,2017年幼升小政策頻出。就近入學(xué),多校劃片,電腦派位等入學(xué)方式的多管齊下,使得一些京籍非京籍的家長們此時(shí)的心情也像北京的天氣一樣非常的焦躁不安, 他們一方面無法直觀理解最新政策所代表的意義,一方面也找不到任何可以給出權(quán)威指導(dǎo)的人士做解答,在這種情況下他們能做的就是焦急的搜集著各種幼升小相關(guān)的信息,以保證不錯(cuò)過孩子的升學(xué)。

  但是在小編看來2017北京幼升小總體概括下來也就3個(gè)要點(diǎn):

  1。 教育資源基本滿足京籍適齡兒童入學(xué),非京籍適齡兒童入學(xué)依舊嚴(yán)峻;

  2。 優(yōu)質(zhì)教育資源稀缺現(xiàn)狀并無改善;

  3。 幼升小政策更加嚴(yán)格,對非京籍適齡兒童更甚;

  這3個(gè)要點(diǎn)并非空穴來風(fēng),而是從大數(shù)據(jù)得出,一起來看看最新的數(shù)據(jù)表明:

  

2015~2016年北京全市各區(qū)教育資源統(tǒng)計(jì)

  圖中詳細(xì)列出了目前北京全市各區(qū)的小學(xué)學(xué)校名稱、數(shù)量及在校生的情況(2015-2016學(xué)年),同時(shí)數(shù)據(jù)也表明北京現(xiàn)有的小學(xué)資源基本可以滿足常住人口的入學(xué)需求。

  2016年北京戶籍人口適齡入學(xué)人數(shù)為104165,常住人口可入學(xué)適齡兒童人數(shù)為139020。成功入學(xué)人數(shù)為145274。(當(dāng)年幼升小教育資源利用率為99.587%)。

  2017年北京戶籍人口的適齡入學(xué)人數(shù)為117112,常住人口可入學(xué)適齡兒童人數(shù)為156312。17年新學(xué)年暫無數(shù)據(jù)支持,成功入學(xué)人數(shù)暫無法統(tǒng)計(jì)。

  以2016年幼升小實(shí)際入學(xué)人數(shù)作為參考,假設(shè)戶籍人口和常住人口都需要入學(xué),那么北京戶籍人口入學(xué)無壓力,但常住人口就壓力山大了,基本上是4個(gè)適齡孩子只有1個(gè)能上學(xué),這就是25%的概率。

  看到這里你是否感知到幼升小入學(xué)的嚴(yán)峻了?通過以上分析可以看出北京市在應(yīng)對適齡兒童入學(xué)問題上采取的是優(yōu)先解決戶籍適齡人口的上學(xué)問題,合理解決部分常住適齡人口上學(xué)問題。那么家有適齡兒童的家長們可以明確自己的努力目標(biāo)了。那就是:

  京籍的家長該如何給孩子爭取到教育資源較為優(yōu)質(zhì)學(xué)校的上學(xué)資格!

  非京籍的家長該如何給孩子爭取到在北京上學(xué)的資格,然后再看是否有好運(yùn)氣去好學(xué)校!

  其實(shí)從政策上我們也能看出針對北京籍幼升小的學(xué)生,政策上主要限制的是防范大家爭搶名校名額,針對非京籍幼升小的學(xué)生,十多年來政策上嚴(yán)格要求其家長必須提供各種信息,一旦有不滿足就將失去入學(xué)資格。“五證齊全”是流動(dòng)兒童入讀公辦學(xué)校的門檻,包括家長該區(qū)域務(wù)工就業(yè)證明、全家戶口簿、該區(qū)域?qū)嶋H住所居住證明、該區(qū)域辦理的北京市居住證、戶籍所在地街道或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府出具的在當(dāng)?shù)貨]有監(jiān)護(hù)條件的證明。

  2014年,在控制特大城市人口規(guī)模的要求下,北京市 “痛下決心遏制北京人口無序快速增長”,出臺“以業(yè)控人”、“以房管人”、“以證管人”等多項(xiàng)舉措,明確了2020年北京市常住人口須控制在2300萬以內(nèi)的“硬指標(biāo)”,六城區(qū)人口要下降15%。對外地戶籍常住人口子女的入學(xué)政策驟然收緊,入學(xué)門檻大幅提高。打工子弟學(xué)校的招生和辦學(xué)進(jìn)一步受限。另外隨著二胎政策的開發(fā),對“學(xué)位”的需求越來越大。但“學(xué)位”的數(shù)量是固定的,京籍的家長們在瘋狂地想占據(jù)一個(gè)好位子,非京籍的孩子又能去哪兒呢?但可以預(yù)測的是2019-2020……和2022-2023將北京將上演史詩級幼升小入學(xué)災(zāi)難大片。

來源:新浪教育 責(zé)任編輯:云燕 我要投稿
校體購終極頁

相關(guān)閱讀

  • 周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院:構(gòu)建“三學(xué)六步”混合教學(xué)模式 數(shù)字賦能職業(yè)教育革新
    河南省教育廳07-22
    近年來,周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院聚焦核心素養(yǎng)培育,聚合共享“體驗(yàn)性、交互性、沉浸性”數(shù)字教育資源,構(gòu)建“三學(xué)六步”混合教學(xué)模式,數(shù)字賦能職業(yè)教育革新。數(shù)字賦能,提質(zhì)增效,教學(xué)目標(biāo)有效達(dá)成“...
  • 大數(shù)據(jù)助力軍隊(duì)采購高質(zhì)量發(fā)展
    中國政府采購報(bào)06-26
    伴隨著軍隊(duì)采購職能任務(wù)的整合,軍隊(duì)采購的范圍和規(guī)模不斷擴(kuò)大,而采購效率低、周期長、效益差、價(jià)格高等問題也隨之而來。筆者認(rèn)為,大數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn),為提高軍隊(duì)采購的效率、效益、效果帶來了...
  • 優(yōu)化資源,共筑融合——浙江寧波完成第五批合格資源教室、示范性資源教室評估與復(fù)核工作

    優(yōu)化資源,共筑融合——浙江寧波完成第五批合格資源教室、示范性資源教室評估與復(fù)核工作
    寧波市教育局03-12
    為深入貫徹落實(shí)省、市特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃精神,有序推進(jìn)和規(guī)范資源教室的建設(shè)與運(yùn)作,切實(shí)提高隨班就讀工作質(zhì)量,近日,浙江省寧波市教育局、市...
  • 山東濟(jì)寧:開創(chuàng)政采大數(shù)據(jù)新格局
    中國政府采購報(bào)11-07
    走進(jìn)濟(jì)寧市財(cái)政局,大屏上,全年政府采購量及采購金額、采購節(jié)余金額、交易金額分布、采購項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)等趨勢圖、柱狀圖一覽無余。近年來,濟(jì)寧市財(cái)政局著力推進(jìn)政采大數(shù)據(jù)建設(shè),在一體化數(shù)字平臺的...
  • 運(yùn)用大數(shù)據(jù)解決政采難題
    中國政府采購報(bào)07-28
    自《中華人民共和國政府采購法》頒布以來,我國已積累了大量與政府采購相關(guān)的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)從形式上包括文字、圖像、聲音等,從生成過程上包括編制政府采購預(yù)算數(shù)據(jù)、確定采購方式數(shù)據(jù)、評標(biāo)過...
  • 綿陽市涪城區(qū)統(tǒng)籌教育資源共享破解資源配置“失衡”問題
    四川省教育廳06-09
    助推師資互動(dòng)。實(shí)施區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育校長、教師交流輪崗,將教學(xué)力量向基層一線下沉,實(shí)施名優(yōu)教師交流輪崗“星火”計(jì)劃,提拔任命“星火計(jì)劃”領(lǐng)航教師為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校副校長、校長助理。2022年共交流...
  • 浙江麗水市加大建設(shè)投入助力教育事業(yè)全面發(fā)展
    嘉興市財(cái)政局12-23
    為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,滿足人民日益增長的教育需求,近年來,浙江省麗水市財(cái)政局緊跟全市教育發(fā)展總體規(guī)劃,持續(xù)加大教育建設(shè)資金投入,大力支持各階段教育事業(yè)均衡、穩(wěn)步、協(xié)調(diào)發(fā)展。2019年以來,累...
  • 江蘇開放大學(xué)利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)賦能教育教學(xué)
    江蘇省教育廳11-30
    江蘇開放大學(xué)積極探索開放教育教學(xué)質(zhì)量保障的新路徑和新方法,圍繞學(xué)習(xí)者的多樣化需求,創(chuàng)新利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù)助力開放教育實(shí)施精準(zhǔn)化學(xué)習(xí)支持服務(wù)。重視大數(shù)據(jù)分析技術(shù),開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)...

版權(quán)與免責(zé)聲明:

① 凡本網(wǎng)注明"來源:教育裝備采購網(wǎng)"的所有作品,版權(quán)均屬于教育裝備采購網(wǎng),未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用。已獲本網(wǎng)授權(quán)的作品,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明"來源:教育裝備采購網(wǎng)"。違者本網(wǎng)將追究相關(guān)法律責(zé)任。

② 本網(wǎng)凡注明"來源:XXX(非本網(wǎng))"的作品,均轉(zhuǎn)載自其它媒體,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé),且不承擔(dān)此類作品侵權(quán)行為的直接責(zé)任及連帶責(zé)任。如其他媒體、網(wǎng)站或個(gè)人從本網(wǎng)下載使用,必須保留本網(wǎng)注明的"稿件來源",并自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任。

③ 如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)等問題,請?jiān)谧髌钒l(fā)表之日起兩周內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系,否則視為放棄相關(guān)權(quán)利。

校體購產(chǎn)品