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臨夏州教育局:推進教育信息化工作實施方案

教育裝備采購網(wǎng) 2018-04-10 13:43 圍觀3979次

  臨州教發(fā)﹝2018﹞33號

  各縣(市)教育局、州直學校:

  現(xiàn)將《臨夏州關于推進教育信息化工作的實施方案》印發(fā)給你們,請結(jié)合實際,認真貫徹落實。

  附:《臨夏州教育局關于加快教育信息化發(fā)展的實施意見》

  臨夏回族自治州教育局

  2018年3月13日

  臨夏州關于推進教育信息化工作的實施方案

  為深入推進全州教育信息化工作,提高各級各類學校“三通兩平臺”建設與應用水平,促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合,以教育信息化助力素質(zhì)教育,促進均衡發(fā)展,提高教育教學質(zhì)量,特制定此方案。

  一、總體目標

  圍繞“三通兩平臺”建設目標,完善教育信息化基礎設施,提高廣大教師信息技術(shù)與教育教學的深度融合,堅持應用驅(qū)動和機制創(chuàng)新,構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制,全面促進信息技術(shù)在教育管理、學科教學、師生交流、家校互動等教育諸多領域的深層次應用,逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際辦學差距,促進教育公平,提高教育質(zhì)量,推動各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

  二、重點工作

  (一)加快基礎設施建設步伐。以義務教育均衡發(fā)展和實施“全面改薄”項目為契機,不斷加大投入力度,全面推進“三通兩平臺”建設和應用工作。

  1. 加快推進“寬帶網(wǎng)絡校校通”。通過“三區(qū)三州”教育扶貧資金和臨夏州信息化共建聯(lián)盟加快教育行業(yè)寬帶提速和網(wǎng)絡全覆蓋工作為契機,加快推進光纖入校和“數(shù)字校園”建設,有效提升校園網(wǎng)建設水平。各級各類學校要按保底、提速的要求,適當提高出口帶寬,到2018年底實現(xiàn)全州各級各類學校互聯(lián)網(wǎng)接入率達到100%,其中10M以上寬帶接入比例達到90%以上。

  2. 全面推進“優(yōu)質(zhì)資源班班通”。通過改薄項目、校企合作、縣校自籌等方式,加快“優(yōu)質(zhì)資源班班通”建設步伐。截至目前,除臨夏市、和政縣外,臨夏縣、永靖縣、康樂縣、廣河縣、東鄉(xiāng)縣、積石山縣建設任務較大,利用“三區(qū)三州”教育扶貧資金,爭取在2018年底完成全州義務教育階段學校全面實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)資源班班通”,各學段整體覆蓋率達到95%以上。

  3. 大力推進“網(wǎng)絡學習空間人人通”。依托國家和省級教育資源公共服務平臺,年內(nèi)全州所有教師和學生100%開通個人學習空間,教師利用數(shù)字教育資源開展教學活動的比例達到60%以上;倡導和鼓勵學生開通網(wǎng)絡學習空間并參與自主學習。通過空間用好教學資源,開展教育教學、網(wǎng)絡教研、培訓學習、家?;拥然顒印?/p>

  4. 不斷提高計算機生、師機比。各縣(市)、州直各學校要立足實際,狠抓補充,促進用于教學計算機的升級、換代、更新工作,穩(wěn)步提高計算機使用效率。各級各類學校師機比不低于3:1,小學、初中、高中、中職等學校生機比要分別達到12:1、10:1、8:1和5:1。

  5. 著力構(gòu)建信息資源共建共享機制。各縣(市)要統(tǒng)籌安排,在條件成熟、環(huán)境較好的學區(qū)中心校中建1個錄播教室;將本學區(qū)教師的課堂實錄作為本地資源分享到轄區(qū)各學校,建立本地資源庫,同時將全州、各縣(市)、全學區(qū)優(yōu)秀教師的課堂實錄作為本地的優(yōu)質(zhì)資源,分享到各級各類學校。以錄播教室、學校網(wǎng)站和校園網(wǎng)為平臺,推動“專遞課堂”、“名師課堂”和“名校網(wǎng)絡課堂”等優(yōu)質(zhì)資源共建共享,為實現(xiàn)“中心校帶教學點”、“一校帶多點(校)”提供有力支撐。

  (二)加快推進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。加大數(shù)字教育資源在日常教育教學過程中應用力度,通過開展多種形式的教育信息化活動,促進師生信息技術(shù)素養(yǎng)和能力提升。

  1. 全面提高信息技術(shù)課程開設質(zhì)量。中小學校必須開足開好信息技術(shù)課程,發(fā)揮課堂教學主陣地作用,同時積極指導中小學生參加電腦制作、信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐等活動,提高中小學生信息技術(shù)素養(yǎng)。

  2. 廣泛開展評優(yōu)選先活動。繼續(xù)配合教科所開展好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,全州2017年評定了566節(jié)州級“優(yōu)課”,將省上獲獎的“優(yōu)課”作為臨夏州特色的優(yōu)質(zhì)教學資源分享到各縣(市)、各學校,供各縣(市)教師參考、學習、借鑒。同時,結(jié)合國家和省、州相關活動,組織廣大教師扎實開展教育教學信息化大獎賽、教師交互式電子白板大賽、信息化論文評優(yōu)等活動,不斷促進教師專業(yè)化發(fā)展。

  3. 積極開展“送教下鄉(xiāng)”活動。以“送技術(shù)、送課堂”為主題,州上組織本地名師骨干,向小規(guī)模學校、特別是邊遠山區(qū)教學點送教、支教,鞏固提高“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目應用成果,促進教師教學能力的提高。

  4. 穩(wěn)步推行網(wǎng)絡教研。各縣區(qū)要著力構(gòu)建縣、校“網(wǎng)絡教研”平臺,宣傳動員教師利用網(wǎng)絡空間、學校網(wǎng)站、名師工作室等平臺,積極參與網(wǎng)絡研修、網(wǎng)絡備課、網(wǎng)上教研等活動,形成教師“無校界”的學術(shù)交流、資源共享和互動互助教研模式。

  5. 開展優(yōu)秀教師人人通空間評選活動。為了構(gòu)建學校網(wǎng)絡學習空間的新模式,提高學習空間建設應用效率,突破現(xiàn)有教學模式的時空限制和教學方法限制,為廣大教師和學生提供自主互動學習空間,2018年將舉辦教師“人人通”空間評比活動。

  (三)典型引領,創(chuàng)建示范學校。各縣區(qū)、市直學校要按照“試點先行、科研引領、重點突破、示范帶動、整體推進”的思路,樹立一批典型示范學校。通過示范引領,完善相關標準,深化教學研究,帶動區(qū)域內(nèi)各學??焖侔l(fā)展。

  1. 抓好應用,推廣經(jīng)驗。抓好應用,是當前信息化教育發(fā)展的重點任務。各級教育行政部門和學校要通過“課堂用、普遍用、經(jīng)常用”不斷營造良好的信息化教育發(fā)展環(huán)境,通過示范課、觀摩課、教育技術(shù)比武等各種比賽形式,不斷提高信息技術(shù)與教育教學的深度融合能力。抓好康樂縣完成60個同步互動課堂深化工作,發(fā)揮縣直學校、學區(qū)學校的優(yōu)勢,進一步提高教學點或小規(guī)模學校的教學質(zhì)量,推廣積石山中咀嶺小學“雙師課堂”教學模式,有效解決了教學點或小規(guī)模學校無法開齊開足國家規(guī)定的課程,特別是英語、音樂、體育、美術(shù)等緊缺學科。其他縣、校要積極學習借鑒并推廣應用,推動課堂教學改革和教學模式創(chuàng)新。

  2. 認真創(chuàng)建信息化示范學校。創(chuàng)建教育信息化示范學校,是加快推進信息化教育進程的重要舉措,也是聚集經(jīng)驗、典型引領、以點帶面、點面結(jié)合、深層次推進信息技術(shù)教育的需要。各縣(市)要創(chuàng)建1-2所教育信息化建設與應用的示范校,通過示范和引領作用,全面、快速推進區(qū)域(學校)內(nèi)的信息化教育。

  三、保障措施

  (一)加強組織領導,抓好頂層設計。為推進教育信息化工作,州教育局成立了全州教育信息化推進工作領導小組(附件),領導小組下設辦公室,具體負責協(xié)調(diào)組織與活動開展。各縣(市)、州直學校也要高度重視,成立相應的工作領導小組。主要領導要親自負責、主動作為,按照“頂層設計、統(tǒng)一規(guī)劃、全面推進、分步實施、注重實效”的原則,認真謀劃部署本地信息化推進計劃,切實抓好“建、配、管、用”工作,逐步在全州范圍內(nèi)形成“機制健全、設施完備、資源充足、廣泛應用、效益顯著”的教育信息化建設與應用格局。

  (二)完善投入機制,落實經(jīng)費保障。各縣(市)要進一步完善信息化教育投入機制,合理計劃、統(tǒng)籌部分“改薄”資金發(fā)展信息化教育;爭取縣(市)政府將學校教育信息化設施設備的配置和運行維護經(jīng)費納入財政預算;中小學校必須拿出不低于10%的公用經(jīng)費用于教育信息化設建設;大膽嘗試“校企合作”模式,廣泛吸引社會力量援建,穩(wěn)步持續(xù)推進教育信息化建設,確保信息化教育的持續(xù)發(fā)展。

  (三)創(chuàng)新培訓方式,提高融合能力。各縣(市)要通過多種形式,加強教育管理人員、校長及一線教師教育技術(shù)能力的培訓,堅持以校本培訓為主,采取專家授課、外出參觀學習、舉辦信息化教育研討會、觀摩示范等方式,幫助校長、教師不斷提升信息技術(shù)深度融合能力。

  (四)強化督導考評,健全工作機制。各縣(市)要進一步健全學校信息化工作的評估考核辦法,定期進行檢查、督導。要建立和完善對教師的激勵考核制度,把教學應用情況與教師的年度考核、評選先進、職稱晉升相掛鉤。州教育局將出臺《臨夏州教育信息化工作目標管理考核辦法》,并將此辦法納入2018年各縣(市)教育局考核之中。

  (五)注重宣傳報道,營造輿論氛圍。充分發(fā)揮新聞宣傳的作用,利用新媒體手段,創(chuàng)新宣傳形式和宣傳內(nèi)容,全方位、多角度地宣傳教育信息化給教育帶來的變革,以及工作中涌現(xiàn)的先進單位、優(yōu)秀個人和典型事跡,營造濃厚的教育信息化工作氛圍。

  附:全州推進教育信息化工作領導小組名單

  全州推進教育信息化工作領導小組名單

  組 長:張居貴 州教育局黨組書記、局 長

  副組長:馬永明 州教育局黨組成員、副局長

  孔令榮 州教育局黨組成員、副局長

  張 軍 州教育局黨組成員、副局長

  何其宮 州教育局黨組成員、總督學

  海忠義 州教育局黨組成員、調(diào)研員

  贠海軍 州教育局黨組成員、副局長

  趙 虹 州教育局黨組成員、紀檢組長

  成 員:馬文清 州教育局辦公室主任

  韓 華 州教育局財務科科長

  王繼平 州教育局教科所所長

  周通貴 州教育局督導室主任

  范云鵬 州教育局基教科科長

  馬 頊 州教育局發(fā)規(guī)辦主任

  馬繼云 州教育局會考辦主任

  馬富龍 州教育局電教館館長

  賀雅莉 州教育局電教館副館長

  領導小組下設辦公室,辦公室設在州教育局電化教育館。

來源:臨夏教育信息網(wǎng) 責任編輯:陽光 我要投稿
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