為進(jìn)一步深化政產(chǎn)學(xué)研合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，2018年4月24日，江南大學(xué)“江蘇省第五批產(chǎn)業(yè)教授”簽約聘任儀式在江南大學(xué)舉行?，F(xiàn)場(chǎng)，量子云未來(lái)CEO李甫榮獲產(chǎn)業(yè)教授美譽(yù)及聘任證書。
“產(chǎn)業(yè)教授制度是江蘇的原創(chuàng)性成果，入選“門檻”很高，選聘重點(diǎn)對(duì)象為在科研方面做出突出貢獻(xiàn)的企業(yè)家。企業(yè)家會(huì)以導(dǎo)師身份聯(lián)合指導(dǎo)研究生，推動(dòng)校企聯(lián)合科技攻關(guān)、轉(zhuǎn)化高科技創(chuàng)新成果、共建研究生工作站等，其實(shí)質(zhì)就是推動(dòng)教學(xué)、科研、經(jīng)濟(jì)三者的融通、融合。2010年以來(lái)，江蘇共選聘五批1289名產(chǎn)業(yè)教授到高校任職，涉及化工、信息、文化、金融、醫(yī)藥、農(nóng)林等眾多領(lǐng)域，使千余名研究生專業(yè)能力得到提升。”
“引企入教” 補(bǔ)齊高技能應(yīng)用型復(fù)合人才短板
黨十九大報(bào)告指出：優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。
2017年12月，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》，將產(chǎn)教融合上升為國(guó)家教育改革和人才資源開發(fā)的基本制度安排。
2018年2月，教育部等六部門聯(lián)合出臺(tái)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》，鼓勵(lì)企業(yè)舉辦職業(yè)學(xué)校，這是教育部、國(guó)家發(fā)展改革委等部門共同深化產(chǎn)教融合的具體舉措。
為響應(yīng)國(guó)家關(guān)于加強(qiáng)校企合作的號(hào)召，充分發(fā)揮學(xué)校與企業(yè)的雙方優(yōu)勢(shì)，更好地為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型復(fù)合型人才，量子云未來(lái)一直在進(jìn)行著頗有成效的探索與實(shí)踐，先后與鳳凰教育賀州學(xué)院、四川傳媒學(xué)院、北京電影學(xué)院等高校及國(guó)內(nèi)高質(zhì)量?jī)?nèi)容生產(chǎn)園區(qū)建立深度合作，通過多種形式化助力中國(guó)數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)教育的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，打造高校數(shù)字創(chuàng)意類專業(yè)高端人才的同時(shí)還提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，真正的將企業(yè)與高校相結(jié)合，培養(yǎng)、引進(jìn)新一代實(shí)用型高端人才。
產(chǎn)業(yè)的本質(zhì)是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。創(chuàng)新是引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的根本路徑。量子云未來(lái)CEO李甫“江蘇省第五批產(chǎn)業(yè)教授”美譽(yù)的聘任，將走進(jìn)高校課堂，引導(dǎo)和帶動(dòng)更多學(xué)生圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展做學(xué)問、緊扣創(chuàng)新實(shí)踐搞研究。
量子云未來(lái)作為全球領(lǐng)先的以應(yīng)用為中心的行業(yè)云提供商，一直致力于高科技的自主研發(fā)及應(yīng)用，集成了專業(yè)軟件和高性能基礎(chǔ)設(shè)施，為計(jì)算和存儲(chǔ)密集型垂直產(chǎn)業(yè)提供顛覆性產(chǎn)品，滿足如媒體制作、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等多種應(yīng)用場(chǎng)景的需求。
