新學(xué)期，新校園網(wǎng)。9月1日，由武漢邁異信息科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“邁異”）承建的“張家口教育云智慧校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)工程”成功交付，至此張家口市轄區(qū)首批31所學(xué)校同時(shí)實(shí)現(xiàn)全光網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋，率先按下教育信息化2.0的“快進(jìn)鍵”。

　　教育信息化2.0：網(wǎng)絡(luò)提質(zhì)是關(guān)鍵

　　“教育信息化2.0”的概念由教育部正式提出。2018年4月，教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，明確了教育信息化2.0的具體實(shí)施行為，指出深入推進(jìn)“三通”（“三通”指的是寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、學(xué)習(xí)空間人人通）提效增質(zhì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校。

　　在整個(gè)教育信息化網(wǎng)絡(luò)布局中，校園網(wǎng)被公認(rèn)為是信息高速公路的“最后一公里”。來(lái)自教育部披露的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過(guò)5年的發(fā)展，全國(guó)中小學(xué)互聯(lián)網(wǎng)接入率從25%上升至90%，信息化教學(xué)新常態(tài)初步形成?？梢?jiàn)，在1.0時(shí)代，校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了從0到1的突破。

　　進(jìn)入2.0時(shí)代，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等新一代技術(shù)廣泛運(yùn)用于教育領(lǐng)域，大流量信息化應(yīng)用對(duì)底層的通信網(wǎng)絡(luò)提出了更高的要求，網(wǎng)絡(luò)升級(jí)提質(zhì)、更好地承接信息化教學(xué)應(yīng)用是教育信息化持續(xù)向前推進(jìn)的關(guān)鍵。

　　全光云網(wǎng)進(jìn)校園：10萬(wàn)師生受益10年

　　“校園網(wǎng)帶寬低、架構(gòu)復(fù)雜、覆蓋不全面是張家口中小學(xué)校普遍存在的問(wèn)題。” 邁異副總裁、行業(yè)云事業(yè)部總經(jīng)理潘建華是“張家口教育云智慧校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”項(xiàng)目實(shí)施負(fù)責(zé)人，他介紹，云時(shí)代的教育信息化應(yīng)用如遠(yuǎn)程教學(xué)、課堂直播等，均需要高可靠、大帶寬、易部署的校園網(wǎng)絡(luò)。但各個(gè)學(xué)?，F(xiàn)普遍是傳統(tǒng)的LAN網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，一個(gè)應(yīng)用對(duì)應(yīng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，多個(gè)疊加，彼此獨(dú)立。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)信息節(jié)點(diǎn)分散且不全面，故障率高、安全性差，“這樣的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)不僅不能承載不斷演進(jìn)的先進(jìn)教育信息化應(yīng)用，而且對(duì)運(yùn)維人才短缺的中小學(xué)校來(lái)說(shuō)，運(yùn)維難度大，必須升級(jí)。”

　　為此，邁異采用全光局域網(wǎng)建設(shè)方案，運(yùn)用POL無(wú)源技術(shù)，按照“全光局域網(wǎng)、萬(wàn)兆到核心、千兆到桌面、一網(wǎng)多應(yīng)用、無(wú)線全覆蓋”的標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)全光云網(wǎng)。

　　潘建華介紹，與傳統(tǒng)LAN網(wǎng)絡(luò)相比，全光云網(wǎng)采用綠色環(huán)保的無(wú)源設(shè)備，大大減少故障點(diǎn)的引入，提高網(wǎng)絡(luò)可靠性。依托光纖傳輸信息流量大、距離長(zhǎng)的特點(diǎn)，在實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)廣覆蓋的同時(shí)，校內(nèi)網(wǎng)簡(jiǎn)化為二層結(jié)構(gòu)，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)訪問(wèn)時(shí)延可控制在1ms內(nèi)。

　　在業(yè)務(wù)承載能力方面，一張光網(wǎng)可實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、視頻三網(wǎng)合一，并同時(shí)承載視頻監(jiān)控、門(mén)禁、一卡通等多業(yè)務(wù)系統(tǒng)，支持業(yè)務(wù)平滑升級(jí)，滿足各個(gè)學(xué)校未來(lái)10年教育信息化發(fā)展所需的網(wǎng)絡(luò)需求。一網(wǎng)多業(yè)務(wù)還實(shí)現(xiàn)了全網(wǎng)設(shè)備的統(tǒng)一管理和調(diào)度，集中運(yùn)維，節(jié)省網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行維護(hù)成本。

　　據(jù)悉，投入使用的全光云網(wǎng)可全面滿足31所學(xué)校教學(xué)、辦公、視頻監(jiān)控、數(shù)字廣播、視頻會(huì)議等多種應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)接入需求，平衡教育資源，提高教學(xué)質(zhì)量。下一步，邁異將組建專(zhuān)業(yè)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，為31所學(xué)校提供全方位的網(wǎng)絡(luò)及IT運(yùn)維服務(wù)，確保教育信息高速公路“最后一公里”暢通無(wú)阻。

　　打造張家口樣本：云服務(wù)模式可復(fù)制

　　教育信息化很燒錢(qián)，這是很多人的感嘆。對(duì)于教育局、學(xué)校而言，一邊是教育信息化，尤其是義務(wù)教育信息化必須推進(jìn)的大趨勢(shì)，一邊是教育專(zhuān)項(xiàng)財(cái)政資金緊張壓力。

　　如何解決教育局、學(xué)校在教育信息化基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的資金難題？專(zhuān)注于行業(yè)云服務(wù)的邁異提出了一個(gè)新思路：把BOT（建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、移交）模式引入中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)，通過(guò)企業(yè)投資代建提供給學(xué)校租賃及運(yùn)維服務(wù)。

　　邁異CEO潘成林介紹，BOT模式可實(shí)現(xiàn)四個(gè)創(chuàng)新：一是教育局、學(xué)校購(gòu)買(mǎi)服務(wù)零投資，節(jié)約建設(shè)成本；二是全光云網(wǎng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況靈活組網(wǎng)，學(xué)校自由選擇；三是邁異一點(diǎn)運(yùn)維，填補(bǔ)校園網(wǎng)運(yùn)維服務(wù)市場(chǎng)空白，讓云服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值；四是上下游產(chǎn)業(yè)鏈打通，可持續(xù)多贏模式。

　　據(jù)了解，在“張家口教育云智慧校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)工程”中，邁異聯(lián)合長(zhǎng)飛光纖、華為公司，多方合作，采用全光云網(wǎng)這一云時(shí)代主流組網(wǎng)模式，在保證網(wǎng)絡(luò)高可用、高可靠的基礎(chǔ)上，縮短建設(shè)周期，降低建設(shè)成本。

　　2個(gè)月完成31所中小學(xué)校全光云網(wǎng)建設(shè)任務(wù)，這是邁異在張家口打造的樣本?！斑@種模式復(fù)制性很強(qiáng)，”潘成林說(shuō)，隨著云計(jì)算的發(fā)展，當(dāng)下傳統(tǒng)的企業(yè)IT系統(tǒng)集成正向云集成進(jìn)化，云服務(wù)模式以交付IT運(yùn)維服務(wù)能力為抓手，可解決當(dāng)前企事業(yè)單位IT建設(shè)中存在的“重建設(shè)、輕管理、重復(fù)建設(shè)、效率低下”的瓶頸，“是趨勢(shì)，也是強(qiáng)需求?！?/p>

　　未來(lái)，邁異將“張家口樣本”復(fù)制到更多的市、鎮(zhèn)中小學(xué)校，用云服務(wù)助力義務(wù)教育信息化建設(shè)。