近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與消費升級的普及，在線教育以方便快捷、教學優(yōu)質(zhì)等優(yōu)勢，迅速受到眾多用戶的使用與青睞。對于中小學學生來講，在線教育不僅能夠讓學生更有針對性、成體系化地學習相應知識，也能讓學生的學習效果更有效。
2019年5月19日，《在線教育平臺學生使用行為與效果分析報告》發(fā)布，在報告中顯示，53.3%的學生認為在線教育平臺節(jié)省了自己的預習、復習時間；在減壓方面，65.2%的學生認為在線教育平臺可以減輕考試壓力；此外，58.2%的學生還認為在線教育提升了自己的學習興趣。同時，報告還顯示，用戶對在線教育平臺的使用時長和使用頻率對其學習效果提升均有影響，使用頻率越高，學習效果提升越明顯。這一結(jié)果表明，在線教育平臺的使用，能夠明顯為學生學習“增效”。
由此可見，在線教育不僅可以促進中小學生“減負增效”，還能夠有效提高學生學習興趣，有助于學習效果提升。專業(yè)在線少兒英語DaDa自成立之初起，便致力于為用戶提供有質(zhì)又有效的在線英語課程。與眾多在線教育平臺有所不同，DaDa堅持專屬一對一在線教育模式，即由一個專屬外教負責孩子所有主修課學習。在持續(xù)不斷的學習過程中，孩子與外教形成了專屬一對一關(guān)系，更收獲了師生間的陪伴與溫情。面向新學員，DaDa還擁有自主選師服務，新學員可以自主選擇老師性別、教學風格、上課時間等個性標準，為自己定制學習的個性化標簽。
舉例來講，Speed是DaDa的一名小學員，由于存在Dyslexia（讀寫困難）和ADHD（注意缺陷多動障礙），他并不能很好適應學校生活，而在DaDa，通過一對一專屬外教模式的引導，Speed展現(xiàn)出充盈的創(chuàng)造力和思辨能力，并獲得了學習和成長上的變化，這便是專屬化、個性化教學帶來的獨特優(yōu)勢和有效效果。
此外，隨著先進科技對在線教育行業(yè)的賦能，DaDa進一步實現(xiàn)其專屬個性化的教學理念。通過AI技術(shù)的應用，DaDa“在線表情教室”能夠?qū)崟r捕獲學生的表情信息并予以分析，由此判斷學生在課堂上的學習狀態(tài)；“DaDa Smart”則不僅對學生的表情予以分析，還可以實時捕捉教師及學生的肢體、對話、情緒等數(shù)據(jù)，為后續(xù)教學改善和提升提供充足的實踐依舊。
根據(jù)公開數(shù)據(jù)顯示，目前，DaDa已擁有七百萬注冊用戶和數(shù)十萬付費用戶，今年1月，DaDa已獲得由華平資本領(lǐng)投，好未來、涌鏵投資跟投的金額為2.55億美元的D輪融資。在具備發(fā)展?jié)摿Φ脑诰€教育行業(yè)中，DaDa將堅持自身教學理念、產(chǎn)品、技術(shù)與服務的優(yōu)勢，不斷提升在線課堂向“有質(zhì)有效”方向發(fā)展，通過提升自身教學水平來賦予孩子未來更多可能，并促進在線教育行業(yè)向?qū)I(yè)化、國際化不斷邁進。
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