今年,主題為“以信息化培育新動(dòng)能,用新動(dòng)能推動(dòng)新發(fā)展,以新發(fā)展創(chuàng)造新輝煌”的第二屆數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)在福州海峽國(guó)際會(huì)展中心隆重開幕。這一聚焦中國(guó)數(shù)字產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高規(guī)模峰會(huì)吸引了眾多知名數(shù)字經(jīng)濟(jì)企業(yè)參加,K12在線一對(duì)一教育領(lǐng)域代表品牌海風(fēng)教育就是其中之一。
據(jù)媒體報(bào)道,海風(fēng)教育創(chuàng)始人、CEO鄭文丞與文化和旅游部產(chǎn)業(yè)發(fā)展司司長(zhǎng)高政、國(guó)家廣電總局網(wǎng)絡(luò)視聽司副司長(zhǎng)張晨曉、光明日?qǐng)?bào)總編輯張政以及科大訊飛、國(guó)家信息中心、京東集團(tuán)大數(shù)據(jù)研究中心、北京文化產(chǎn)業(yè)投資集團(tuán)、同方知網(wǎng)及騰訊音樂娛樂集團(tuán)等企業(yè)高管一起參加了本次峰會(huì)的“大數(shù)據(jù)如何助力文化消費(fèi)”主題論壇。
他在接受媒體采訪時(shí)表示:“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)普及和創(chuàng)新應(yīng)用已經(jīng)為中國(guó)的各行各業(yè)創(chuàng)造了升級(jí)優(yōu)勢(shì),而我們需要做的就是將產(chǎn)業(yè)有效數(shù)字化,即多多積累有效數(shù)據(jù)。這樣帶來的效果會(huì)非?？斓捏w現(xiàn)出來,這也是最初企業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)型線上的原因?！?/p>
作為一家目前擁有超700萬(wàn)注冊(cè)學(xué)員的大型在線教育企業(yè),海風(fēng)教育近年來一直致力于用人工智能、大數(shù)據(jù)等科技手段去改善優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源分布的不平等性問題。鄭文丞在接受媒體采訪時(shí)曾多次表示:“效率的提升,降低了學(xué)習(xí)的門檻,讓知識(shí)變得更為易取?？鬃?000多年前就提出因材施教,但是教育的供需永遠(yuǎn)不平衡——好的教師少,學(xué)生多。教育亟需要人工智能改變它的不平等性?！?/p>
為了破解這一長(zhǎng)期存在的教育難題,海風(fēng)教育先后累計(jì)投入了數(shù)億資金到優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)組建、教研體系優(yōu)化上。經(jīng)過幾年的努力,目前已成功建立起了一套跨時(shí)空的“智能 真人”雙引擎教學(xué)模式。
在這套模式中,全國(guó)各個(gè)地區(qū)的中小學(xué)生均可以方便快捷的獲得嚴(yán)選師資和教研團(tuán)隊(duì)共同提供的優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容。而且借助人工智能和大數(shù)據(jù)系統(tǒng),每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)都將與其個(gè)人的實(shí)際情況進(jìn)行匹配,在個(gè)性化學(xué)習(xí)的框架下,在線一對(duì)一教學(xué)老師會(huì)展開有針對(duì)性的教學(xué),從而在提升教學(xué)效率的同時(shí),幫助學(xué)員建立學(xué)習(xí)自信,逐步實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)心態(tài)轉(zhuǎn)變。
