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新高考改革,新招生模式分層,你在哪一層?

教育裝備采購網(wǎng) 2019-07-05 16:57 圍觀734次

  如今高考已不是一考定勝負(fù)的時代,高??己藦囊粓隹荚囎兏餅橐粋€選拔優(yōu)秀生源的系列過程。分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式在逐步建立,而高校錄取也在這個過程中發(fā)生著變化:原本全國統(tǒng)一的高考,在適應(yīng)新的高校招生模式的過程中逐漸被分為5個層次。這5個層次總體呈金字塔型結(jié)構(gòu),越向上部人數(shù)越少,而處于金字塔尖的更是令全國高中學(xué)生都羨慕的一群人。

  在新高考時代,這5種層次各是怎樣的呢,而你究竟屬于哪一層呢?今天就帶大家來深度剖析新高考時代高校錄取分層規(guī)則,你在哪一層呢?

第一層:頂尖天才,直接保送

  全國每年有近千萬高中畢業(yè)生要參加全國統(tǒng)一高考,但卻有這么一群人,他們在高考之前就“提前上岸”了,不僅不用參加高考,而且還能進(jìn)入到全國頂尖高校深造,他們就是令全國考生都羨慕的存在:保送生。

  根據(jù)教育部公示信息顯示,2019年度主要有三類學(xué)生獲保送資格:省級優(yōu)秀學(xué)生、外國語學(xué)校推薦保送生、國際五項(xiàng)學(xué)科奧林匹克競賽國家集訓(xùn)隊(duì)員,共計(jì)2502人。那么這三類考生憑什么成為萬眾仰慕的頂尖考生?又憑什么占據(jù)金字塔尖呢?

  首先,五大學(xué)科競賽國家集訓(xùn)隊(duì)成員是從全國上千萬高中生當(dāng)中脫穎而出的各學(xué)科頂尖高手,一直是各高校爭搶的“稀缺資源”。據(jù)教育部公示名單顯示,2019年獲保送資格國家集訓(xùn)隊(duì)成員共286人,入選比例接近0.000028(三萬五千分之一),將他們稱為“天才”并不過分。作為保送生資格中含金量最高的一類,往年基本這些學(xué)生都會被清華、北大兩所學(xué)校給瓜分。

  除集訓(xùn)隊(duì)成員外,外國語保送生的價值同樣不可忽視,2019年全國共有16所外語中學(xué)推薦外語保送生1836人。

  這些學(xué)生除了本身各科成績、綜合素質(zhì)頂尖外,還需要從小接受極好的外過語教育。在獲保送資格后,雖然不用參加高考,但還需接受高校的專業(yè)考核,而且考核難度絕對不是“走走過場”級別的。根據(jù)考生反饋,北京外國語大學(xué)2018年針對外語保送生的考核中,英語筆試難度甚至達(dá)到了專業(yè)八級的程度。

  至于省級優(yōu)秀學(xué)生及其它類型保送生,在教育政策的調(diào)整下,將隨著時間流轉(zhuǎn)慢慢退出歷史的舞臺。

第二層:拔尖學(xué)生,自主招生

  競賽生是所有考生中,勤奮度、含金量、智商最高的一類人,省一獎項(xiàng)從獲獎難度和含金量上恰巧可以作為判斷一名學(xué)生是否具有真正的學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。每年不足一萬名的省一獲獎?wù)?,也讓他們的稀缺性價值一直存在,并深受名校的認(rèn)可!而高校對這類考生認(rèn)可的方式便體現(xiàn)在多元錄取手段之一的自主招生中。

  2019年自主招生政策大幅度調(diào)整,不僅計(jì)劃招生數(shù)量驟減,優(yōu)惠分值降低,連報(bào)名門檻都統(tǒng)一調(diào)整為“省一”,并基本全面取消對其它材料的認(rèn)可。

  對此,小編認(rèn)為今年的政策緊縮正是自主招生回歸本質(zhì)的表現(xiàn):目前實(shí)行自主招生的90所高校幾乎全部為985或211名校,而各校將門檻提高,并大部分取消筆試,正是在讓省一黨們體現(xiàn)價值的同時給予他們分展現(xiàn)自身學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的機(jī)會。

  不可否認(rèn)的是,往年自主招生施行過程中,存在非剛性、非客觀標(biāo)準(zhǔn),以致出現(xiàn)了專利論文造假、篡改學(xué)業(yè)成績、花錢買競賽獎項(xiàng),以及徇私舞弊、暗箱操作等違規(guī)違法行為,讓其公平性和誠信度頗受質(zhì)疑和挑戰(zhàn),也讓自主招生逐漸失去其本質(zhì)。

  而今年各校取消對除學(xué)科競賽省一以外材料的認(rèn)可,既是對亂象的整肅,也是對真正具有學(xué)科特長考生的激勵!所以小編認(rèn)為,今后的自主招生將是真正的適合學(xué)科尖子生的自主招生,結(jié)合每年產(chǎn)生近萬名省一獎來看,預(yù)測今后的自主招生規(guī)模將穩(wěn)定在15000人左右。

  另有需要注意的是,自主招生所選拔的尖子生指的是課內(nèi)成績優(yōu)秀、學(xué)科特長突出的“偏才”,而非是偏科嚴(yán)重的“瘸腿”考生,因?yàn)閺淖灾髡猩x拔機(jī)制來看,高校雖會給予入選的考生以降分錄取的優(yōu)惠,但也要建立在考生高考成績接近該校模擬投檔線的基礎(chǔ)之上。

第三層:文體特長生,降分上名校

  在這一層級中還有一類特殊的存在,那就是“高水平運(yùn)動隊(duì)”與“高水平藝術(shù)團(tuán)”考生。與大家普遍認(rèn)識中的藝術(shù)生、體育生不同,“雙高藝體”作為高校自主選拔的一部分,不僅每年招收名額非常有限,而且報(bào)名門檻絕對不低。

  開展此類招生的院校多為985/211或省屬重點(diǎn)院校,同時在報(bào)名條件及錄取條件方面也比藝術(shù)、體育專業(yè)高了不少。

  如復(fù)旦大學(xué)2019年高水平運(yùn)動隊(duì)招生簡章中規(guī)定,報(bào)名考生至少需要達(dá)到國家一級或二級運(yùn)動員水平。

  高水平運(yùn)動隊(duì)和高水平藝術(shù)團(tuán)與體育生、藝術(shù)生有著本質(zhì)的區(qū)別,雖然他們能獲得高校降分優(yōu)惠,但這都是建立在高考獲得很高分?jǐn)?shù)的前提下。

第四層:優(yōu)秀學(xué)生,綜評招生角逐場

  隨著自主招生政策調(diào)整,大量手握省二省三學(xué)科競賽獎項(xiàng)、科創(chuàng)競賽獎項(xiàng)、論文專利的考生被拒之門外,其中有很多考生本身成績突出,綜合素質(zhì)優(yōu)秀,無奈因?yàn)橛残詶l件不達(dá)標(biāo)而無法參加自主招生,那么綜合評價就成了他們最好的選擇。

  綜合評價作為多元錄取的重要組成部分,帶來了考核方式的根本性變化:由唯分?jǐn)?shù)論,向“兩依據(jù)、一參考”轉(zhuǎn)變。而這種轉(zhuǎn)變也正好劃分出了第四層次的考生:綜合素質(zhì)優(yōu)秀生。

  綜合評價著重考察學(xué)生綜合素質(zhì),將學(xué)生高考成績、校考成績、學(xué)考成績按比例折算為綜合成績。與自主招生相比,這種選拔方式的好處在于門檻相對較低,競賽獎項(xiàng)并非絕對剛性條件,綜合成績優(yōu)秀的考生同樣大有機(jī)會。如清華大學(xué)在綜評簡章中僅要求學(xué)生成績居年級前列即可報(bào)名。

  雖然競賽獎項(xiàng)并非硬性標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)然,如果有競賽獎項(xiàng),更是錦上添花,在綜合評價中依然能發(fā)揮很大的作用。

  如南京工業(yè)大學(xué)就在2019年綜合評價簡章中將學(xué)科競賽省三及以上獎項(xiàng)列為報(bào)名條件之一。

  不僅如此,今年在自主招生中遇冷的文科競賽獎項(xiàng)和其它證明材料,在綜合評價中都成為了“香餑餑”,南京師范大學(xué)2019年綜評簡章中就明確表示考生如有英語類、人文類競賽相應(yīng)獎項(xiàng),報(bào)名條件可從年級前10%放寬至年級前30%。

  根據(jù)目前已開展綜合評價的重點(diǎn)院校名單來看,隨著新高考改革的逐步推進(jìn),未來將有越來越多的高校加入綜合評價的行列中來,預(yù)計(jì)最終會覆蓋前20%—前30%的考生。

第五層:大多數(shù)考生,高考仍是主流

  除了前四類考生,最后就是處于第五層級的大多數(shù)普通考生了,沒有頂尖考生的獎項(xiàng),也沒有尖子生的特長和優(yōu)秀考生的實(shí)力,作為蕓蕓眾生中的普通一員,留給我們最重要的機(jī)會當(dāng)然就是高考啦!

  對于大多數(shù)只能參加高考的考生而言,這又是一個復(fù)雜的群體。如果你本身沒有優(yōu)勢特長,你同樣可以考一個很高的分?jǐn)?shù)、考取名校;如果你的文化課并無優(yōu)勢,你還可以選擇藝術(shù)生、體育生通道;如果你覺得本科院校與你無緣,高職單招也是一條不錯的路徑……

  新高考升學(xué)路徑的分層,本質(zhì)上是提供了一套多元錄取、立交橋式的人才選拔通道,而不再是一考定終身、千軍萬馬獨(dú)木橋??忌鷤冎恍枰Y(jié)合自身的潛質(zhì)和特長優(yōu)勢,做好正確的學(xué)業(yè)規(guī)劃,不斷提高自身實(shí)力,只要你足夠優(yōu)秀,總會在最合適的路徑上,讓自己的價值更大化。

點(diǎn)擊進(jìn)入廣州宏途教育網(wǎng)絡(luò)科技有限公司展臺查看更多 來源:教育裝備采購網(wǎng) 作者:排課易 責(zé)任編輯:方劍波 我要投稿
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