9月28日，動(dòng)因?qū)W院2019籃球教練員認(rèn)證培訓(xùn)（初級）第一期順利結(jié)訓(xùn)，來自全國各地的學(xué)員們?nèi)繚M載而歸。在短短5天的集訓(xùn)期間，學(xué)員們不斷刷新自我認(rèn)知，努力挑戰(zhàn)自我，用最誠摯的態(tài)度完成了本次“簡約而并不簡單”的訓(xùn)練與考核！

動(dòng)因?qū)W院第一期學(xué)員合影

　　青少年體育教育事業(yè)刻不容緩

　　新中國成立70年來，我國社會面貌發(fā)生了翻天覆地的變化?；仡櫺轮袊?0年來我國體育事業(yè)的發(fā)展歷程，我們格外自豪，從“東亞病夫”到體育大國，從體育大國邁向體育強(qiáng)國，體育事業(yè)正在成為中華民族偉大復(fù)興的一個(gè)標(biāo)志性事業(yè)。

　　為更好發(fā)展中國體育事業(yè)，國務(wù)院辦公廳于9月2日發(fā)布的《體育強(qiáng)國建設(shè)綱要》（以下簡稱為《綱要》），提出了“青少年體育服務(wù)體系更加健全，身體素養(yǎng)顯著提升，健康狀況明顯改善”的戰(zhàn)略目標(biāo)。同時(shí)，《綱要》也提出了一系列戰(zhàn)略任務(wù)，其中包括：“落實(shí)教練員培養(yǎng)規(guī)劃，實(shí)施教練員輪訓(xùn)，提高青少年體育教練員水平?！?/p>

動(dòng)因?qū)W院第一期學(xué)員接受籃球教學(xué)訓(xùn)練

　　作為體育教育培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)頭羊，動(dòng)因體育積極響應(yīng)國家號召，貫徹落實(shí)國家體育政策，竭盡全力參與體育事業(yè)發(fā)展當(dāng)中，為體育教育領(lǐng)域的人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)所能，動(dòng)因?qū)W院由此應(yīng)運(yùn)而生。

　　動(dòng)因?qū)W院是動(dòng)因體育旗下的專業(yè)教練人才培養(yǎng)學(xué)院。擁有美職業(yè)籃球（NBA）、中國職業(yè)籃球(CBA)、世界冠軍級別訓(xùn)練師團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的籃球、網(wǎng)球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)教練任職資格認(rèn)證。

　　動(dòng)因?qū)W院致力于建立行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)任職資質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)級教練人才，打造標(biāo)準(zhǔn)化、全方位的技能提升、資質(zhì)認(rèn)證等系列解決方案。動(dòng)因體育希望通過科學(xué)培訓(xùn)、嚴(yán)格考核，源源不斷地為中國體育教育事業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)的體育教育人才，為中國體育事業(yè)的健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　此次動(dòng)因?qū)W院2019籃球教練員認(rèn)證培訓(xùn)（初級）第一期，通過科學(xué)、先進(jìn)、系統(tǒng)的籃球培訓(xùn)體系，賦能廣大基層籃球培訓(xùn)工作者，讓技戰(zhàn)術(shù)和籃球理念能夠下沉到每位教練員身上，讓中國的孩子從小可以接觸到規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的籃球技術(shù)，提升技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。

動(dòng)因?qū)W院第一期學(xué)員接受籃球教學(xué)訓(xùn)練

　　好教練，絕非進(jìn)球得分狂秀特技

　　動(dòng)因體育深耕青少兒體育培訓(xùn)行業(yè)8年，一直致力于探究中國青少年籃球能力發(fā)展與西方國家籃球水平差異。動(dòng)因?qū)W院依托100萬+大數(shù)據(jù)科學(xué)智能支持，簽約多名國際籃球教育與訓(xùn)練學(xué)出身的頂尖外教，打造了一支國際教研團(tuán)隊(duì)，研發(fā)出“核心籃球教學(xué)能力訓(xùn)練+體能素質(zhì)綜合提升+教育教學(xué)能力突破+兒童心理學(xué)知識的普及+教練員職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃”的籃球教練員資格認(rèn)證等級體系。

　　同時(shí)，動(dòng)因?qū)W院還注重教練的多維度能力培養(yǎng)，其中包含示范能力、觀察能力、溝通能力、教導(dǎo)能力、組織能力等，構(gòu)建了一套促使中國青少年健康成長的體育教育培訓(xùn)體系。

從事多年籃球教育資深人士分享

特邀中科院心理所青少年兒童心理健康教育指導(dǎo)師分享

　　動(dòng)因?qū)W院認(rèn)為“好教練=授課能力+兒童教育+理論基礎(chǔ)+專業(yè)認(rèn)證”，每項(xiàng)能力都至關(guān)重要，缺一不可；動(dòng)因?qū)W院強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀的教練絕非僅僅是表演式的打花球、炫特技，而是要基礎(chǔ)扎實(shí)，要勤于思考，更要了解兒童身體素質(zhì)特征和心理發(fā)育特點(diǎn)，從而為孩子提供針對性、個(gè)性化的體育教育方案。

　　動(dòng)因?qū)W院的培訓(xùn)課程體系科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，在不斷督促加強(qiáng)學(xué)員們體能素質(zhì)鍛煉和籃球技能技巧的同時(shí)，動(dòng)因體育的簽約資深教研講師們還會時(shí)時(shí)刻刻提醒教練員們教學(xué)授課能力的重要性。在培訓(xùn)中，講師們一次次現(xiàn)身說法完成足夠標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作示范，包括各種教學(xué)器材的規(guī)范使用、體能激活、訓(xùn)練動(dòng)作細(xì)節(jié)的糾正處理等等，并教導(dǎo)學(xué)員們一定要養(yǎng)成良好的體能動(dòng)作、籃球動(dòng)作習(xí)慣。

　　社會體育教育人才的培養(yǎng)絕非朝夕之功

　　如今，國內(nèi)的體育培訓(xùn)市場缺乏標(biāo)準(zhǔn)、教練員水平參差不齊，而動(dòng)因體育擁有長達(dá)8年的青少兒體育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，這使得動(dòng)因?qū)W院在兒童教育學(xué)的研究上更有發(fā)言權(quán)，迅速在國內(nèi)眾多教練員認(rèn)證機(jī)構(gòu)中脫穎而出。

　　通過對動(dòng)因體育近10年的兒童體育培訓(xùn)數(shù)據(jù)整理與分析，動(dòng)因?qū)W院將體能培訓(xùn)課程與籃球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)動(dòng)作形式、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，使參與培訓(xùn)的教練能夠針對兒童運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的身體形態(tài)，機(jī)能狀態(tài)及不同發(fā)育階段等特征因材施教。因此，參與培訓(xùn)的教練可以通過設(shè)計(jì)不同程度的專項(xiàng)體能訓(xùn)練，讓每一個(gè)孩子的體能素質(zhì)在適時(shí)的年齡階段得到相應(yīng)的發(fā)展，在有效提高兒童專項(xiàng)體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升籃球?qū)ｍ?xiàng)技術(shù)水平，將體育教育目標(biāo)和教學(xué)過程緊密地結(jié)合起來，促使孩子快樂健康成長。

動(dòng)因?qū)W院簽約的資深外教在場教學(xué)

　　本次動(dòng)因?qū)W院認(rèn)證培訓(xùn)班除設(shè)置球場實(shí)戰(zhàn)、體能訓(xùn)練課程外，更特設(shè)兒童教育與職業(yè)發(fā)展課程，特邀國家二級心理咨詢師、中科院心理所青少年心理健康教育指導(dǎo)師，以及從事多年籃球運(yùn)動(dòng)工作經(jīng)驗(yàn)的動(dòng)因體育資深籃球教練的能量加持，打消了參加認(rèn)證培訓(xùn)的學(xué)員們對于青少年籃球教育職業(yè)前景的疑慮，增強(qiáng)了他們即將面對種種挑戰(zhàn)的信心。

動(dòng)因?qū)W院第一期學(xué)員頒發(fā)考核認(rèn)證證書

　　如今，動(dòng)因?qū)W院2019籃球教練員認(rèn)證培訓(xùn)（初級）第一期已順利結(jié)訓(xùn)，動(dòng)因體育全方位展示了自身在體育教育方面的雄厚實(shí)力，無論是體育教學(xué)理念，還是體育培訓(xùn)體系，動(dòng)因體育均達(dá)到了業(yè)界頂尖水平。

　　為了中華民族的偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)國的夢想，體育教育事業(yè)的歷史地位愈加突出。作為體育教育的頭部企業(yè)，動(dòng)因體育勇于承擔(dān)社會責(zé)任，不忘初心、牢記使命，不斷完善體育人才培訓(xùn)體系，持續(xù)為中國的體育教育事業(yè)輸出優(yōu)秀人才，為中國孩子的健康成長助力，為體育強(qiáng)國助力。