繼10月份推出動(dòng)因少兒體適能課程之后，動(dòng)因體育產(chǎn)品線再添新成員：動(dòng)因美式籃球班正式上線。
動(dòng)因美式籃球班是基于動(dòng)因體育長(zhǎng)達(dá)9年的體育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，由動(dòng)因體育籃球技術(shù)總監(jiān)麥迪主導(dǎo)，自主研發(fā)的一款針對(duì)4-16歲青少兒的籃球培訓(xùn)產(chǎn)品，旨在以籃球培訓(xùn)為基礎(chǔ)，通過(guò)精選北美外教教學(xué)，在營(yíng)造雙語(yǔ)授課環(huán)境，讓孩子體驗(yàn)美式教學(xué)、提高口語(yǔ)能力的同時(shí)，幫助孩子迅速提升國(guó)際化籃球?qū)ｍ?xiàng)技能，強(qiáng)化個(gè)人及團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)能力。
與美國(guó)青少年籃球相比，中國(guó)青少年籃球在技術(shù)技巧上并沒(méi)有明顯差別，但在實(shí)戰(zhàn)中，身體對(duì)抗、速度、技巧運(yùn)用等方面的問(wèn)題卻暴露無(wú)遺?；诖耍瑒?dòng)因體育打破傳統(tǒng)籃球教育的固性思維，創(chuàng)新性地推出了“訓(xùn)練+比賽”的教育模式，將比賽內(nèi)容融入到日常訓(xùn)練中，讓孩子在平時(shí)就能感受到實(shí)戰(zhàn)的氛圍，從而不斷強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)技術(shù)和體能。
在課程訓(xùn)練上，動(dòng)因體育聘請(qǐng)了多位北美地區(qū)籃球經(jīng)驗(yàn)豐富，且愛(ài)孩子、懂教育的教練，按照美式籃球標(biāo)準(zhǔn)，訓(xùn)練學(xué)員的籃球技能，通過(guò)進(jìn)階式的訓(xùn)練，提高孩子們的籃球技能和體能，為比賽打好基礎(chǔ)。同時(shí)，多元化的課堂模式、互動(dòng)的教學(xué)形式，以及豐富的組合訓(xùn)練內(nèi)容，也在寓教于樂(lè)中，讓孩子感受到籃球的魅力。
此外，動(dòng)因美式籃球班更注重比賽的價(jià)值。在每一節(jié)日常訓(xùn)練課程中，除了完成體能訓(xùn)練、專(zhuān)項(xiàng)籃球技巧訓(xùn)練、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練之外，在每次課程結(jié)束前的15—20分鐘，教練還會(huì)組織學(xué)員進(jìn)行比賽，讓孩子在每一節(jié)課程中都能接觸到實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練內(nèi)容，積累豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)。
除了日常的訓(xùn)練比賽之外，動(dòng)因美式籃球訓(xùn)練班還設(shè)置了月度教學(xué)比賽，每個(gè)月安排1次90分鐘的班內(nèi)實(shí)戰(zhàn)比賽；班級(jí)教練也可以以班級(jí)為隊(duì)伍，組隊(duì)報(bào)名參加動(dòng)因體育舉辦的大型內(nèi)外部比賽，讓孩子在不斷的實(shí)戰(zhàn)中，更切身地了解比賽，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和個(gè)人突破力，提高國(guó)際化專(zhuān)業(yè)競(jìng)技素養(yǎng)，形成國(guó)際化專(zhuān)業(yè)比賽規(guī)則意識(shí)，而不是將對(duì)于比賽的認(rèn)知僅僅停留在理論層面上。
動(dòng)因體育還自主研發(fā)了專(zhuān)業(yè)的線上積分系統(tǒng)，為比賽及培訓(xùn)提供大數(shù)據(jù)支持。在每一次比賽中，線上計(jì)分系統(tǒng)都會(huì)記錄展示比賽數(shù)據(jù)及學(xué)員數(shù)據(jù)，在比賽結(jié)束后，教練可以根據(jù)學(xué)員的比賽情況，同時(shí)結(jié)合線上積分系統(tǒng)的大數(shù)據(jù)，對(duì)每一個(gè)學(xué)員的比賽情況進(jìn)行系統(tǒng)分析，通過(guò)科學(xué)化、數(shù)據(jù)化的方式，總結(jié)每位學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)短板，并有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)，從而全面提升孩子的賽事水平。
動(dòng)因美式籃球班是動(dòng)因體育不斷探索和嘗試的成果，助力了動(dòng)因體育產(chǎn)品升級(jí)，使得動(dòng)因體育教育生態(tài)布局更加完善。而“訓(xùn)練+比賽”的教育模式更是突破了傳統(tǒng)體育教育的固性思維，為整個(gè)體育教育培訓(xùn)生態(tài)的良性發(fā)展建立了行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中生理及心理等各方面的全方位素質(zhì)教育，給孩子成長(zhǎng)的力量。
