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基于Nvivo軟件的臨床醫(yī)生職業(yè)心理素質(zhì)的質(zhì)性研究
全面深入探討臨床醫(yī)生臨床診療以及教學(xué)科研的職業(yè)心理素質(zhì)，為我國優(yōu)秀臨床醫(yī)生職業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng)以及選拔與培訓(xùn)提供參考依據(jù)。方法基于質(zhì)性研究的扎根理論，采用半結(jié)構(gòu)式訪談收集資料，共訪談臨床醫(yī)生20名，借助Nvivo軟件對資料進(jìn)行整理與分析。結(jié)果通過編碼訪談內(nèi)容，臨床醫(yī)生臨床診療職業(yè)心理素質(zhì)的理論結(jié)構(gòu)包括能力、性格、態(tài)度、道德品質(zhì)以及意志5個樹狀節(jié)點,共32個子節(jié)點； 臨床醫(yī)生教學(xué)科研職業(yè)心理素質(zhì)的理論結(jié)構(gòu)包括能力、性格、態(tài)度、意志以及道德品質(zhì)5個樹狀節(jié)點,共24個子節(jié)點。通過提取節(jié)點來源數(shù)不少于10的子節(jié)點，發(fā)現(xiàn)臨床醫(yī)生臨床診療職業(yè)心理素質(zhì)的理論結(jié)構(gòu)包括能力、性格、態(tài)度、道德品質(zhì)以及意志5個樹狀節(jié)點，專業(yè)知識與技能、語言表達(dá)能力、情緒調(diào)節(jié)能力、邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力、共情能力、應(yīng)變能力、合作能力、謹(jǐn)慎、責(zé)任心、耐心、上進(jìn)心、關(guān)心病人、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神以及吃苦耐勞共16個子節(jié)點。臨床醫(yī)生教學(xué)科研職業(yè)心理素質(zhì)的理論結(jié)構(gòu)包括能力、性格、態(tài)度以及意志4個樹狀節(jié)點,邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)知識與技能、教科書與臨床實踐相結(jié)合、嚴(yán)謹(jǐn)、耐心、實事求是、求知欲以及恒心共9個子節(jié)點。結(jié)論在臨床醫(yī)生職業(yè)選拔與培訓(xùn)的過程中，應(yīng)注重專業(yè)知識與技能、謹(jǐn)慎、語言表達(dá)能力、情緒調(diào)節(jié)能力以及關(guān)心病人等職業(yè)心理素質(zhì)的考核。在此基礎(chǔ)上,在教導(dǎo)學(xué)生與科研過程中,臨床醫(yī)生還應(yīng)注重自身嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力以及恒心等職業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
