11月8日，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)主辦的第55屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)在長(zhǎng)沙國(guó)際會(huì)展中心隆重開(kāi)幕。作為教育AI的先導(dǎo)型企業(yè)，現(xiàn)代中慶以“AI督導(dǎo)驅(qū)動(dòng)：教學(xué)模式創(chuàng)新+教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為主題參展，從智慧教室環(huán)境、人工智能應(yīng)用和教學(xué)大數(shù)據(jù)等多個(gè)角度全面展示了智慧教室的現(xiàn)代化應(yīng)用場(chǎng)景。
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、教育部原黨組副書(shū)記、副部長(zhǎng)杜玉波蒞臨中慶展位
現(xiàn)代中慶現(xiàn)場(chǎng)展示的智慧教室以及眾多AI驅(qū)動(dòng)的特色應(yīng)用吸引了眾多參展嘉賓駐足體驗(yàn)。一進(jìn)展區(qū)，基于AI人臉識(shí)別技術(shù)的無(wú)感考勤應(yīng)用為觀眾自動(dòng)“打卡”中慶展位。同時(shí)，所有進(jìn)場(chǎng)嘉賓的肢體動(dòng)作以骨骼行為分析的形態(tài)呈現(xiàn)在屏幕中，并即時(shí)標(biāo)注出當(dāng)前的行為特征。身份識(shí)別和行為識(shí)別是現(xiàn)代中慶人工智能教學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)，這一幕精彩的“入場(chǎng)式 ”瞬間就將觀眾帶入一個(gè)智慧的教育AI空間。
現(xiàn)代中慶將AI賦能智慧教室，提供“四維一體”的智慧教室解決方案，即從智慧教學(xué)、智慧課堂督導(dǎo)、智慧管理、智慧資源等四個(gè)維度，貫穿一體化的全生態(tài)數(shù)據(jù)采集、分析與應(yīng)用，為廣大高校的教學(xué)模式創(chuàng)新和教學(xué)評(píng)價(jià)改革提供有力的支撐。
智慧教室環(huán)境
教室是課堂的主戰(zhàn)場(chǎng)，中慶根據(jù)高等教育不同的教學(xué)方法和方式，將AI賦能的智慧教室并分成三類：標(biāo)準(zhǔn)型、研討型、互動(dòng)型智慧教室。
標(biāo)準(zhǔn)型智慧教室可以通過(guò)AI實(shí)現(xiàn)智能的考勤管理；通過(guò)App師生可以進(jìn)行多樣化的教學(xué)互動(dòng)；隨機(jī)分組、實(shí)時(shí)測(cè)驗(yàn)等、彈幕討論等讓課堂互動(dòng)更加豐富多彩；全景數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析用數(shù)字的語(yǔ)言定量描述課堂。這一系列功能打通了課前、課中、課后，完整應(yīng)用于課堂教學(xué)的全過(guò)程。
探究型智慧教室以支持BYOD投屏，教學(xué)任務(wù)發(fā)布、小組討論與分享、討論過(guò)程監(jiān)督、成果同屏點(diǎn)評(píng)等特色，為高校打造一個(gè)以學(xué)生為中心探究式學(xué)習(xí)教學(xué)空間。
AI與大數(shù)據(jù)應(yīng)用
中慶智慧教室方案中AI大數(shù)據(jù)貫穿教學(xué)全過(guò)程，可以直觀看到學(xué)校當(dāng)前及以往的授課現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)AI，學(xué)生課堂關(guān)注度、到課率、教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)行為、教學(xué)方法等均以數(shù)字的形態(tài)清晰呈現(xiàn)，方便教學(xué)管理者直觀的了解學(xué)校教學(xué)情況。
AI讓督導(dǎo)巡課更有目的性。網(wǎng)絡(luò)巡課可以足不出戶，極大的方便了教學(xué)督導(dǎo)人員，但是大量課堂巡視的工作量并沒(méi)能減輕。AI的引入可以根據(jù)課堂數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)異常課例，這樣能做到有針對(duì)性的課堂巡視，大大提高督導(dǎo)巡課的效率。
AI輔助精準(zhǔn)課堂教學(xué)評(píng)估與診斷。AI課堂教學(xué)行為數(shù)據(jù)，提供精準(zhǔn)量化的課堂教學(xué)實(shí)證，結(jié)合教育專家主觀的經(jīng)驗(yàn)性教學(xué)評(píng)價(jià)，支持多元、多維的課堂評(píng)價(jià)，可以更清晰地幫助教師提升專業(yè)素養(yǎng)。
本次展會(huì)，中慶展示的“四維一體”智慧教室解決方案融合AI智能感知、支持精準(zhǔn)教學(xué)教研評(píng)價(jià)、能夠便捷獲取學(xué)習(xí)資源、提供豐富課堂交互應(yīng)用，有望為高校創(chuàng)建互動(dòng)式、智能化、開(kāi)放型、多樣化的智慧教學(xué)環(huán)境，推動(dòng)教學(xué)評(píng)價(jià)改革，促進(jìn)課堂革命從思維到形式不斷創(chuàng)新。
