產(chǎn)教融合校企合作是我國職業(yè)教育的基本辦學(xué)模式，深化產(chǎn)教融合是黨的十九大明確的重大改革任務(wù)之一。
成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院以培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的創(chuàng)新型、復(fù)合型、高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為核心，以多渠道、多層次、多維度的合作模式為路徑，以產(chǎn)教融合校企合作項目為抓手，結(jié)合自身發(fā)展戰(zhàn)略和專業(yè)布局，大力推進產(chǎn)教融合校企合作，探索破解企業(yè)發(fā)展人才供給瓶頸制約的育人模式。
該校依托四川現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職教集團整合資源，已與200余家政行校企建立了長期可持續(xù)合作關(guān)系深化產(chǎn)教融合，探索了校企人才、技術(shù)、設(shè)備、基地資源“四元共享融合”的校企合作模式，實時鍥入行業(yè)新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法。
為全面貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加快建設(shè)特色鮮明的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，推進四川由農(nóng)業(yè)大省向農(nóng)業(yè)強省跨越,該校與四川省著名商標企業(yè)在農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)共同培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新工匠精神，具有職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)工程技術(shù)技能人才。
雙方通過構(gòu)建“政府搭臺、園區(qū)協(xié)調(diào)、校企唱戲”的四方聯(lián)動協(xié)同育人機制以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心；組建學(xué)徒制班和訂單班，以農(nóng)業(yè)裝備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為試點，通過實施“精準招生、精準培養(yǎng)、精準服務(wù)”工程，大力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)工程匠人。企業(yè)全程參與在專業(yè)建設(shè)方面投入多名技術(shù)人員參與人才培養(yǎng)方案制定，在課程體系建設(shè)方面提供企業(yè)技術(shù)資料、參與課程建設(shè)并合作出版十三五規(guī)劃教材，實踐教學(xué)建設(shè)方面在校內(nèi)共建四川省唯一按4S店標準修建的智能農(nóng)業(yè)裝備檢測維修中心，投入資金百萬余元;校外提供價值超億元的農(nóng)機裝備供學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、提供超200家農(nóng)機直營店供學(xué)生頂崗實習(xí)，充分發(fā)揮了企業(yè)在實施職業(yè)教育中的重要辦學(xué)主體作用。
