近年來，泰州市海陵區(qū)加強對新聘教師培養(yǎng)，使新教師盡快適應(yīng)崗位，進入專業(yè)更快發(fā)展通道。
凝聚職業(yè)歸屬感。在新聘教師入職第一天安排“崗前職業(yè)課”，主要介紹學(xué)校的辦學(xué)文化和發(fā)展規(guī)劃，了解學(xué)校管理模式和生源特點，指導(dǎo)新聘教師制定教師生涯規(guī)劃，為新聘教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境，增強教育歸屬感。
開展崗位培訓(xùn)。堅持“不培訓(xùn)，不上崗；先培訓(xùn)，再上崗”原則。對新聘教師根據(jù)學(xué)段編班開展崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)采取集中與分班相結(jié)合方式進行，課程包括師德師風(fēng)、教學(xué)常規(guī)、班級管理、教師專業(yè)發(fā)展，多媒體課件制作等內(nèi)容，日常培訓(xùn)由各學(xué)校通過青藍工程、校本培訓(xùn)等形式實施。
加強過程性考核。引領(lǐng)新教師制定三年期個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。培養(yǎng)期內(nèi)，每年加強對新教師個人成長進行過程性考核，重點考查新教師的學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)設(shè)計、讀書心得、教學(xué)反思、評課報告、聽課筆記和作業(yè)質(zhì)量分析等內(nèi)容，定期舉辦新聘教師學(xué)習(xí)成果展評活動。
發(fā)揮榜樣力量。新聘教師培訓(xùn)開班儀式上，以80、90后優(yōu)秀校級干部為榜樣，邀請優(yōu)秀代表為新聘教師解讀師德師風(fēng)及德育工作相關(guān)規(guī)范要求，用身邊先進典型，激勵新聘教師加快專業(yè)成長，大力弘揚愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、無私奉獻的高尚師德。
