為了讓人才培養(yǎng)和職業(yè)崗位能力要求更加適配，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院基于數(shù)字化賦能精準(zhǔn)教育的創(chuàng)新實踐，精心編制了一套《職業(yè)技能寶典》叢書，為實現(xiàn)教師精準(zhǔn)“教”和學(xué)生個性“學(xué)”等提供指導(dǎo)，從而促進(jìn)學(xué)生職業(yè)綜合能力水平的全面提升。
解決“人職不匹配”矛盾
面對“人職不匹配”的結(jié)構(gòu)性矛盾，學(xué)校抓住數(shù)字化轉(zhuǎn)型機(jī)遇，積極創(chuàng)新探索育人模式，堅持人職匹配、因材施教，強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)知，賦能學(xué)生成長，真正解決“學(xué)校辦什么”“老師教什么”“學(xué)生學(xué)什么”的難題，助力學(xué)生和企業(yè)“雙向奔赴”。
依托大數(shù)據(jù)編制技能寶典
學(xué)校以數(shù)字化賦能精準(zhǔn)教育，創(chuàng)建了“人職匹配大數(shù)據(jù)分析平臺”，率先架起了“人—職”數(shù)據(jù)互聯(lián)互通的橋梁，將現(xiàn)代信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)與數(shù)字資源有效融合，并充分利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，抓取公共就業(yè)服務(wù)平臺、天基人才網(wǎng)等數(shù)百萬家企業(yè)的上千萬條職業(yè)崗位數(shù)據(jù)，挖掘數(shù)據(jù)資源價值。精心編制了一套《職業(yè)技能寶典》，為教師精準(zhǔn)教、學(xué)生個性學(xué)提供導(dǎo)航。
技能寶典為學(xué)生“指點(diǎn)迷津”
為高校學(xué)生能力精準(zhǔn)提升提供導(dǎo)航。學(xué)生可通過《職業(yè)技能寶典》找到目標(biāo)職業(yè)崗位能力要求，制訂學(xué)習(xí)計劃，有針對性、個性化地開展文化素養(yǎng)、專業(yè)知識和技術(shù)技能的學(xué)習(xí)，精準(zhǔn)提升素質(zhì)和能力。
為高校教師開展精準(zhǔn)施教提供依據(jù)?！堵殬I(yè)技能寶典》可作為課程開發(fā)與教學(xué)指導(dǎo)的工具書籍，根據(jù)書中梳理的專業(yè)所面向的各職業(yè)崗位能力要求，進(jìn)行教育教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計和調(diào)整，真正實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求的無縫結(jié)合。
為企業(yè)人才招聘實現(xiàn)精準(zhǔn)匹配提供指導(dǎo)。用人單位負(fù)責(zé)招聘的工作人員，可以通過《職業(yè)技能寶典》查閱企業(yè)招聘的職業(yè)崗位、能力標(biāo)簽等信息，提升招聘信息的準(zhǔn)確性、時效性。
為高考學(xué)生專業(yè)選擇提供參考。高考學(xué)生在選擇專業(yè)時，可以通過《職業(yè)技能寶典》，系統(tǒng)了解其意向?qū)I(yè)的描述、面向的行業(yè)、未來從事的職業(yè)崗位及能力要求等相關(guān)信息。
為社會開展技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育提供幫助。社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)的教師可以利用《職業(yè)技能寶典》，為培訓(xùn)崗位選擇、培訓(xùn)內(nèi)容優(yōu)化、培訓(xùn)對象考核等，提供有針對性的參考和指導(dǎo)，提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
