揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施“教學(xué)數(shù)字化提升、管理服務(wù)數(shù)字化提升、師生數(shù)字素養(yǎng)提升、條件保障能力提升”四大工程，加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，賦能學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
教學(xué)數(shù)字化提升工程。學(xué)校增設(shè)新興數(shù)字化專業(yè)，動(dòng)態(tài)優(yōu)化專業(yè)，形成數(shù)字化特征鮮明的專業(yè)布局。推進(jìn)數(shù)字資源建設(shè)，圍繞行業(yè)新業(yè)態(tài)、新形勢、新要求，開發(fā)一批前沿的數(shù)字技術(shù)專業(yè)課程。推進(jìn)環(huán)境和質(zhì)量管理數(shù)字化改造，以省級(jí)綠色石油化工專業(yè)群虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地為試點(diǎn)，運(yùn)用VR、AR等虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)改造相關(guān)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)資源，培育國家級(jí)虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地。
管理服務(wù)數(shù)字化提升工程。學(xué)校圍繞“大平臺(tái)、輕量化、微服務(wù)”的架構(gòu)，優(yōu)化“統(tǒng)一服務(wù)”辦事流程，提檔升級(jí)數(shù)字化校園底座，優(yōu)化應(yīng)用管理系統(tǒng)，做好全國職業(yè)教育智慧大腦院校中臺(tái)數(shù)據(jù)對(duì)接。升級(jí)校本數(shù)據(jù)中心，提升師生數(shù)據(jù)使用體驗(yàn)感。優(yōu)化信息化系統(tǒng)建設(shè)，滿足師生對(duì)校園生活的高品質(zhì)需求。
數(shù)字素養(yǎng)提升工程。學(xué)校將數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)技能作為各類管理層培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，選聘各領(lǐng)域數(shù)字化專家團(tuán)隊(duì)，定期組織開展專題培訓(xùn)、研討、集體學(xué)習(xí)等，推進(jìn)管理者數(shù)字素養(yǎng)提升。探索構(gòu)建教師數(shù)字化賦能體系，分模塊、分等級(jí)開展教師數(shù)字素養(yǎng)評(píng)價(jià)，全面提升教師數(shù)字化適應(yīng)力、勝任力和創(chuàng)造力。開發(fā)數(shù)字素養(yǎng)類的通識(shí)課程，舉辦各類信息化素養(yǎng)大賽、網(wǎng)絡(luò)安全大賽等，提升學(xué)生的數(shù)字公民意識(shí)。
條件保障能力提升工程。學(xué)校升級(jí)了校內(nèi)模塊化數(shù)據(jù)中心機(jī)房、優(yōu)化升級(jí)數(shù)據(jù)備份系統(tǒng)和UPS供電系統(tǒng)等，為教育教學(xué)所需各類系統(tǒng)平臺(tái)提供硬件支撐。持續(xù)推動(dòng)“元宇宙”實(shí)景校園、電子地圖、電子身份識(shí)別、聚合支付等建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園實(shí)景沉浸式體驗(yàn)，打造融合創(chuàng)新、多元共享、安全舒適的數(shù)字化校園硬環(huán)境。開展數(shù)字化社會(huì)服務(wù)，建設(shè)數(shù)字化終身學(xué)習(xí)資源庫并向社會(huì)開放，為志愿服務(wù)項(xiàng)目的成長發(fā)展提供精準(zhǔn)指導(dǎo)和專業(yè)化服務(wù)。
