近日，以“一技在手、一生無憂”為主題，內(nèi)蒙古烏蘭察布市開展職業(yè)教育活動(dòng)周暨職業(yè)教育宣傳月系列活動(dòng)。各旗縣市區(qū)職業(yè)學(xué)校精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織，糕點(diǎn)制作、藝術(shù)表演、義務(wù)護(hù)理、機(jī)電維修、“融媒體中心”直播、田間地頭“話”職教、“筆墨丹青”頌黨恩、紅旅研學(xué)等活動(dòng)異彩紛呈，大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，挖掘職業(yè)教育塑造美好生活的無限潛能。

　　近年來，烏蘭察布市委、市政府深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對職業(yè)教育工作的重要指示精神，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，緊緊圍繞自治區(qū)兩件大事，聚焦“五大經(jīng)濟(jì)”總體目標(biāo)，以立德樹人為根本，以加快建設(shè)內(nèi)蒙古職教園區(qū)為契機(jī)，不斷強(qiáng)化職業(yè)教育的類型教育特征，深化產(chǎn)教融合，強(qiáng)化校企合作，初步形成了以內(nèi)蒙古職教園區(qū)為輻射帶，烏蘭察布職業(yè)學(xué)院和烏蘭察布醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校為龍頭，烏蘭察布市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、卓資縣職業(yè)中學(xué)和商都縣職業(yè)中學(xué)為其兩翼，其它旗縣職高骨干專業(yè)為補(bǔ)充的大職業(yè)教育發(fā)展框架，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，助推職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　開辟中高職貫通新路徑。推動(dòng)中職、高職和本科等各層次教育的縱向銜接，從根本上打通學(xué)生從中職、專科到本科的上升通道，加快構(gòu)筑相互銜接的培養(yǎng)體系。烏蘭察布市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校探索出“中職+高職+企業(yè)訂單班”的人才培養(yǎng)模式，先后與內(nèi)蒙古機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等7所大專院校、6家集團(tuán)企業(yè)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，健全學(xué)生培養(yǎng)體系，進(jìn)一步加大校企合作、校校合作力度，在全市職教范圍內(nèi)起到引領(lǐng)示范作用。

　　助推產(chǎn)教融合見實(shí)效。按照“招生即招工、入校即入廠、校企聯(lián)合培養(yǎng)”的思路，采取“師帶徒、徒拜師”手把手傳授技術(shù)的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、基地與車間、學(xué)生與員工、教師與師傅、教學(xué)與崗位“六個(gè)對接”。以產(chǎn)助教，把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)上，加快推進(jìn)理論和實(shí)踐一體化教學(xué)改革。多所職業(yè)學(xué)校與當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)企業(yè)開展校企協(xié)同育人。通過企業(yè)投入資金、捐贈(zèng)設(shè)備、共建實(shí)訓(xùn)基地、開展員工培訓(xùn)、合作招生就業(yè)等多種方式積極參與職業(yè)教育辦學(xué)，逐步形成企業(yè)冠名班、校企訂單班、集團(tuán)化辦學(xué)等多種人才培養(yǎng)模式。

　　推動(dòng)職普融通開新局。主動(dòng)對接職教高考制度，努力為中職畢業(yè)生開辟更加廣闊的升學(xué)通道。堅(jiān)持“請進(jìn)來與走出去”，先后與區(qū)內(nèi)外多所高校聯(lián)合辦學(xué)，不斷推進(jìn)普通高考、藝術(shù)體育高考、高校單獨(dú)招生考試，通過“3+2”“3+3”“3+2+2”“3+4”等貫通培養(yǎng)模式，多種途徑為高校輸送優(yōu)質(zhì)生源。2023年9月，全市中等職業(yè)學(xué)校招收新生3934人，畢業(yè)2433人，直接就業(yè)325人，升入高等學(xué)校2108人（其中通過對口單獨(dú)招生考試升學(xué)人數(shù)1374人，3+2分段78人，通過普通高考錄取人數(shù)213人，對口升學(xué)錄取443人），升學(xué)率97.3%。烏蘭察布市中等職業(yè)學(xué)校與內(nèi)蒙古集寧一中聯(lián)合舉辦了職普融通實(shí)驗(yàn)班。

　　調(diào)整專業(yè)設(shè)置顯特色。以建設(shè)“布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、層級清晰、特色鮮明”的專業(yè)體系為目標(biāo)，聚焦“五個(gè)嚴(yán)格落參加自治區(qū)”建設(shè)堅(jiān)持特色化辦學(xué)之路，積極對接地方發(fā)展規(guī)劃和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，凝練專業(yè)特色，精簡專業(yè)數(shù)量，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整專業(yè)布局，改善專業(yè)條件，整合升級特色優(yōu)勢專業(yè)，逐步建立適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要的特色專業(yè)體系，2023年新增專業(yè)15個(gè)。

　　探索崗課賽證融合促改革。嚴(yán)格落實(shí)教師參加自治區(qū)“雙師型”隊(duì)伍國培計(jì)劃，2023年26名教師參加國培。建設(shè)“雙師型”教師培養(yǎng)基地，2023年增加519名“雙師型”教師，全市職業(yè)教育“雙師型”教師比例從44.11%提高到67.58%。鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校教師到企業(yè)參與跟崗實(shí)訓(xùn)，參加“1＋X”等級證書考試，參加各級技能大賽，淬煉教師業(yè)務(wù)技能。2023年，烏蘭察布市教師榮獲全區(qū)教師技能大賽一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)9名，另外1名教師擔(dān)任全國第二屆技能大賽裁判。

　　強(qiáng)化區(qū)域合作破難題。借助“京蒙教育協(xié)作”“呼包鄂烏”一體化合作和東北三省一區(qū)“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟，破解烏蘭察布市職業(yè)教育發(fā)展難題。烏蘭察布市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校集體加入北京昌平職教集團(tuán)，與北京昌平職業(yè)學(xué)校、北方天途航空技術(shù)發(fā)展（北京）有限公司簽訂校企合作協(xié)議，成立無人機(jī)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)學(xué)院。召開烏蘭察布市中等職業(yè)教育京蒙職業(yè)教育融合發(fā)展座談會(huì)，并聘請12位國內(nèi)知名職業(yè)教育專家組成全市職業(yè)教育“智庫”，為烏蘭察布市職業(yè)教育服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展問診把脈。

　　下一步，烏蘭察布市要繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，牢固樹立新發(fā)展理念，把職業(yè)教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革創(chuàng)新更加突出的位置，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能，不斷推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，建設(shè)美麗、富裕、文明烏蘭察布貢獻(xiàn)“職教力量”。