為更好迎接教育部新一輪本科教育教學審核評估，7月16—17日，南京信息工程大學本科教育教學綜合改革研討會在金牛湖產教融合園區(qū)召開。全體校領導、中層干部正職、教學單位分管教學副院長參加會議，會議由校黨委副書記閔錦忠主持。
會議以“深化教育教學改革 提升人才培養(yǎng)質量”為主題，通過專家主題報告、學校自評報告、特色案例報告、分組研討、交流發(fā)言、校領導總結講話等形式，深入研討我校本科人才培養(yǎng)工作中資源要素合理配置與提質增效問題。
會上，學校黨委副書記、副校長陳海山對我校新一輪教育教學審核評估自評自建作了簡要回顧。他表示，本次研討會不僅要準確理解本科教育教學審核評估的內涵和要義，深化研究專家報告、評估要點、核心數(shù)據(jù)等，更要發(fā)現(xiàn)問題、找準成因、排查薄弱環(huán)節(jié)、加強制度和文化建設，擦亮“信大優(yōu)學”質量品牌。
武漢大學原副校長吳平教授作了題為《新一輪審核評估方案解讀》的專題報告，條分縷析地介紹方案設計初衷及學校迎評遵循，并就數(shù)據(jù)填報、制度建設等評估準備工作提出了具體建議。
高教所所長吳立保對學校自評報告的撰寫過程和內容進行了匯報，九個牽頭單位負責人圍繞大思政教育、拔尖人才培養(yǎng)、課程綜合改革、美育和勞育改革、現(xiàn)代產業(yè)學院、國際化教育教學、雙創(chuàng)教育、教師教育、教風與學風建設等案例作相關匯報。
隨后，與會人員分組圍繞審核評估自評報告各觀測點及特色案例進行了深入研討，并在大會作交流發(fā)言，提出了優(yōu)化建議。
學校黨委書記、校長李北群對本次研討會做總結講話。他對進一步加強和改進學校本科教育教學工作提出四點要求：一是提高認知。本科教育教學關乎大學本真，全校各部門要共同發(fā)力，落實立德樹人的根本任務，貫徹“學生中心、產出導向、持續(xù)改進”的理念；二是精準把握。要堅持問題導向，推進課程體系、教學方法的改革，確保文化機制建設等工作取得新進展，實現(xiàn)新突破；三是一體推進。各部門應根據(jù)評估要求，對自評報告等相關材料進行完善，切實保障數(shù)據(jù)、結構的準確性、優(yōu)化度，全面彰顯南信大的辦學實力與特色；四是強化落實。各二級單位要召開專題會，制定切實可行的工作方案，緊抓審核評估契機，賦能學校高質量發(fā)展。
本次研討會以本科教育教學評估為契機，全方位、多角度圍繞人才培養(yǎng)深入探討，各二級單位相關負責人全程參與，并提出切實可行的寶貴意見，對學校的人才培養(yǎng)和教育教學改革有著重要意義。
據(jù)悉，學校高度重視審核評估工作。自去年10月啟動審核評估工作以來，成立領導小組，圍繞審核評估要點，專門制定 “教育教學質量專項行動計劃活動方案”。先后召開2次全校部署會，5次校長辦公會，10次本科教學例會，為30余個二級教學單位制作本科教育教學體檢單。深入學院督查指導，推動新一輪本科教育教學審核評估理念與精神和學校質量文化入腦入心入行，推動本科教育教學質量不斷提升。（韓素貞/文 于曉 陳巖/圖）
陳海山講話
吳平教授作講座
李北群講話
閔錦忠主持
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