8月11-14日，第二十四屆中國計算語言學大會（CCL 2025）將在山東濟南盛大召開。經過30余年的蓬勃發(fā)展，CCL 聚焦國內各類語言的智能計算和信息處理，為人工智能業(yè)內專業(yè)人士和各高校師生提供了廣泛交流的平臺，共同研討和傳播計算語言學最新學術和技術成果。值得一提的是，在本次大會的技術評測任務環(huán)節(jié)中，蜜蜂家校有幸聯(lián)合華東師范大學，擔任任務六的評測組織者。
在本次評測中，蜜蜂家校將運用其自主研發(fā)的作文 OCR 識別 “黑科技”—— 蜜蜂 AI，完成關鍵的數據采集任務。作為2024年CCL第一屆中小學生修辭識別評測的延續(xù)，本次會議任務數據樣本將來自真實教學場景中漢語為母語的中小學作文，體裁涵蓋記敘文和議論文等文體。與第一屆相比，本次評測的識別層級從句子級提升至段落級，能夠更精準地展現跨句群的修辭形式，為相關研究提供更具價值的數據支持。
專注教育，AI賦能新程
作為教育數字化應用與服務商，蜜蜂家校始終敏銳洞察時代教學需求，充分發(fā)揮自身在智能文字識別領域的技術優(yōu)勢。公司不斷增強研發(fā)隊伍硬實力，不懈努力攻克教學助力技術難題，打造出具有“堅韌、勤懇、無限可能”特質的蜜蜂AI。從教學實踐的優(yōu)化到文化傳承的推動，從思維能力的塑造到教育管理的革新，蜜蜂AI旨在為教育的發(fā)展與提升注入強大動力，促進教育向更高效、更豐富、更個性化的方向邁進。
積極布局產學研合作 確保AI+教育切實落地
蜜蜂AI成功與多名行業(yè)領軍企業(yè)達成深度合作，為其量身定制產品解決方案，提供專業(yè)、高效的技術支持，贏得了合作伙伴的高度認可與信賴。近段時間，蜜蜂AI更是與華東師范大學等高等學府建立戰(zhàn)略合作伙伴關系，圍繞教育教學中的關鍵場景，如課堂教學、作業(yè)批改、學情分析等，開展聯(lián)合研究，借助大模型、NLP、OCR等前沿AI技術深入探索教學模式創(chuàng)新、教學效果評估等核心議題，力求打破傳統(tǒng)教育的束縛，開創(chuàng)智能化教育的新局面。通過產學研的緊密結合，蜜蜂 AI 將科研成果快速轉化為實際生產力，推動教育教學質量實現全方位提升，為教育行業(yè)的數字化轉型與智能化發(fā)展注入源源不斷的新動力。
如果要聊蜜蜂AI，不能只聊它的AI識別文字技術，更要聊它在輔助老師教學和學生學習中所提供的智能批改作業(yè)助力，減輕教師工作負擔；學習筆記關鍵信息提取，幫助學生快速梳理知識脈絡；生成精準的學情分析報告，為老師、家長和學生提供個性化學習依據，助力教育決策更加科學、精準。如果要聊蜜蜂AI，不能只聊它的自動批改技術，更要聊它通過對書寫內容的智能分析，對使用者邏輯思維訓練和深度思考的引導，激發(fā)學生的思維潛能，培養(yǎng)學生的批判性思維和創(chuàng)新能力。
隨著教育數字化的發(fā)展，教育細分程度的加深，促使其對人工智能提出的定制化需求愈發(fā)強烈。蜜蜂 AI 緊跟時代步伐，不斷拓展應用場景，深化技術融合，積極滿足市場的多樣化需求。每一次應用場景的拓展，每一項技術融合的創(chuàng)新，每一個定制化需求的成功解決，都是蜜蜂 AI 砥礪前行的堅實印記。
展望未來，蜜蜂家校將繼續(xù)深耕教學數字化領域，不斷磨礪自身技術，深入挖掘用戶場景需求，以科技創(chuàng)新為驅動，立志為老師家長學生帶去更多優(yōu)質、便捷、高效的智能化“教+學”體驗。
