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初中科學(xué)探究儀器 雨水對(duì)土地的侵蝕 SDJY科學(xué)探究儀器 師大教育 科技室方案

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師大教育
SDJYKT
南京師范大學(xué)課程資源研究所
高教 職教 基教
江蘇 南京 浦口區(qū)
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初中科學(xué)探究儀器 雨水對(duì)土地的侵蝕 SDJY科學(xué)探究儀器 師大教育 科技室方案

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  師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室具有以下功能與特點(diǎn)

  師大教育科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室配備的探究實(shí)驗(yàn)儀器區(qū)別于傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)儀器之處在于:還配備了與儀器配套的探究課題和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì);根據(jù)新《課標(biāo)》的要求,探究實(shí)驗(yàn)的主體是學(xué)生探究性思維、探究性方法的培養(yǎng),體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)上就是學(xué)生根據(jù)探究課題,自己設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn),分析、解決問題的過程,即:探究性內(nèi)涵。脫離了探究性內(nèi)涵的實(shí)驗(yàn)不能稱之為探究性實(shí)驗(yàn)。

  科探產(chǎn)品由200種探究實(shí)驗(yàn)儀器組成,每一件探究儀器都是根據(jù) 新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合中小學(xué)科學(xué)、高中物理學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)綜合設(shè)計(jì)的,其可變的探究實(shí)驗(yàn)條件及其相對(duì)應(yīng)的探究性提問,有利于學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)和合作討論,也有利于師生開展不同實(shí)驗(yàn)方案的研究。

  我國的基礎(chǔ)教育課程改革的啟動(dòng)以2001年頒布《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為標(biāo)志,本次小學(xué)科學(xué)學(xué)科課程改革具有以下的顯著特點(diǎn):

  充分強(qiáng)調(diào)了小學(xué)科學(xué)學(xué)科的重要性,強(qiáng)調(diào)小學(xué)科學(xué)是一門以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為宗旨的義務(wù)教育階段的核心課程。

  強(qiáng)調(diào)科學(xué)“探究”實(shí)驗(yàn)在小學(xué)科學(xué)教育中的重要性。如在2001年版的中國《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中,“探究”一詞出現(xiàn)了137次。在新課標(biāo)中,強(qiáng)調(diào)科學(xué)學(xué)科是實(shí)驗(yàn)學(xué)科,強(qiáng)調(diào)科學(xué)實(shí)驗(yàn)、尤其是探究實(shí)驗(yàn)的重要性,體現(xiàn)了“做中學(xué)科學(xué)”的特點(diǎn)。

  充分體現(xiàn)科學(xué)學(xué)習(xí)要與生活相結(jié)合。在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中,列舉的科學(xué)現(xiàn)象、案例與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)。

  強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要性。數(shù)據(jù)的收集、分析是科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。

  重視學(xué)生科學(xué)興趣、科學(xué)素養(yǎng)、探究能力、問題解決能力的培養(yǎng)。

  小學(xué)科學(xué)學(xué)科的推出,使小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室成為小學(xué)必配的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。但從目前全國的情況來看,絕大部分小學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,要不參照初中生化實(shí)驗(yàn)室的配備方式,要不參照勞技室、科技活動(dòng)室等配備方式,實(shí)驗(yàn)室配備后實(shí)際使用率極低,很多中心城市的中心小學(xué),科學(xué)實(shí)驗(yàn)室都存在一年用不了幾次的現(xiàn)象。終其原因,實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)者與實(shí)施者缺乏對(duì)小學(xué)科學(xué)教材、教學(xué)需求、探究實(shí)驗(yàn)的真正理解。

  科學(xué)注重實(shí)證,強(qiáng)調(diào)邏輯。調(diào)查、觀察、實(shí)驗(yàn)等是科學(xué)課的主要學(xué)習(xí)方法。“聽,會(huì)忘記”;“看,能記住”;“做,能理解”,已成為國際小學(xué)科學(xué)教育的共識(shí)。

  國內(nèi)的小學(xué)科學(xué)教育郝京華老師在其文章《各國小學(xué)科學(xué)課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的比較》中提到:“探究的科學(xué)是科學(xué)教育的根本,是***終組織和選取學(xué)生活動(dòng)的支配原則。探究方面的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的是進(jìn)行探究的能力,以及要加深對(duì)科學(xué)探究的理解。各個(gè)年級(jí)的所有學(xué)生在每一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域都應(yīng)該有機(jī)會(huì)進(jìn)行科學(xué)的探究,并發(fā)展探究性思維和探究性行動(dòng)的能力。這些包括:提出問題,計(jì)劃并執(zhí)行調(diào)查,利用合適的工具和技術(shù)收集數(shù)據(jù),對(duì)證據(jù)和解釋之間的關(guān)系進(jìn)行批判性和邏輯性的思考,作出并分析不同的解釋,以及進(jìn)行科學(xué)觀點(diǎn)的交流?!?/p>

  南京師范大學(xué)課程資源研究所

  研究所可提供的中小學(xué)系列教育產(chǎn)品有:

  專業(yè)的研發(fā)生產(chǎn)廠家,歡迎詳詢洽談

  系列產(chǎn)品有:校園小型科技館、科普館、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室(計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng))、人工智能實(shí)驗(yàn)室、VR技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)箱、新能源與新材料科技館、生命科學(xué)科技館、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科普館、消防科普科技館、幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、農(nóng)業(yè)科普館、社區(qū)科普科技館、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、綜合實(shí)踐基地。

  科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室

  力學(xué)

  編號(hào) 名稱 學(xué)科 單位 備注

  1 圓周運(yùn)動(dòng)演示儀2 初高 套 過山車

  2 機(jī)翼升力演示儀 小初高 套

  3 二力平衡 小初 套 靜力平衡

  4 重力方向探究儀 初高 套

  5 翻板車實(shí)驗(yàn) 小 套

  6 會(huì)翻跟頭的魔丸 小初高 套

  7 模擬傅科擺實(shí)驗(yàn) 初高 套

  8 鴨子比汽車跑得快 小初 套

  9 水的反沖實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 小初高 套

  10 橋梁的研究 初高 套

  11 滾動(dòng)的方輪 小初高 套

  12 奇怪的碰撞 小初高 套

  13 袋鼠下坡 小初高 套

  14 自動(dòng)上坡的旋轉(zhuǎn)體 小初高 套

  15 鋼球爬坡 小初高 套

  16 三軌競(jìng)速 小初高 套 競(jìng)速軌道1

  17 多軌競(jìng)速 小初高 套 競(jìng)速軌道2

  18 奇異的翻轉(zhuǎn)環(huán) 高 套

  19 多功能滾擺 小初高 套

  20 動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)換演示儀1 小初高 套 

  21 啄木鳥 小初高 套

  22 起重機(jī)工作原理 小初高 套

  23 表面張力實(shí)驗(yàn)器 初高 套

  24 機(jī)械組合傳動(dòng) 小初 套

  25 壓力與壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)儀 小初 套

  26 液體內(nèi)部不同深度同一方向壓強(qiáng)演示儀 小初 套

  27 液體內(nèi)部同一深度不同方向壓強(qiáng)演示儀 小初 套

  28 彩色噴泉 小初高 套

  27 潛水艇模型 套

  28 潛水艇仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng) 套

  29 離心力演示儀(物質(zhì)的密度與浮沉的關(guān)系) 套

  30 離心力演示儀(地球自轉(zhuǎn)對(duì)地球形狀影響演示儀) 套

  31 逆風(fēng)行舟實(shí)驗(yàn) 初高 套

  32 浮沉的小魚 初高 套

  33 氣懸球 初高 套

  34 伯努利原理 初高 套

  35 動(dòng)量守恒(碰碰球) 小初高 套

  36 杠桿原理 初高 套

  37 線軸的運(yùn)動(dòng) 小初 套

  38 噴氣反沖演示儀 小初 套

  39 繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的火焰 初高 套

  40 圓周運(yùn)動(dòng)演示儀1 小初高 套 火車

  41 角動(dòng)力的保存 初高 套

  42 流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的演示裝置 初高 套

  43 火箭演示儀 小初高 套

  44 龍卷風(fēng)演示儀 小初高 套

  45 力的平衡1 初高 套

  46 陀螺旋轉(zhuǎn)的軌跡 小初 套

  47 收集分子運(yùn)動(dòng)和實(shí)驗(yàn)證據(jù) 初高 套

  48 溫度與壓強(qiáng)的關(guān)系探究儀 初高 套

  49 有趣的肥皂膜 小初高 套

  50 能的轉(zhuǎn)化探究實(shí)驗(yàn)儀 小初 套

  51 壓力作用效果探究儀 初 套

  52 重心與穩(wěn)度探究儀 小初 套 重心與穩(wěn)度

  53 動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)換演示儀2 套 動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)換演示小車

  54 力的平衡2 套 力的平衡2,力的平衡實(shí)驗(yàn)器

  55 力和運(yùn)動(dòng)演示器 套 力與運(yùn)動(dòng)

  56 慣性探究儀 小初 套 慣性演示器

  57 懸拉橋 套 懸拉橋

  58 拱橋 小初 套 拱橋

  59 墩橋 套 墩橋

  60 斜拉橋 小初 套 斜拉橋

  61 凹凸橋 套 競(jìng)速軌道3

  62 直升飛機(jī)演示器 套 直升飛機(jī)演示器

  63 慣性運(yùn)動(dòng) 套 慣性運(yùn)動(dòng)

  64 邊爬邊搖 套 摩擦力之應(yīng)用 - 邊搖邊爬

  65 角動(dòng)量守恒原理演示儀 套 角動(dòng)量守恆

  66 加速度計(jì) 套

  67 反沖小艇 小初 套

  68 模擬人體關(guān)節(jié)的杠桿 套

  69 自由落體中失重狀態(tài)演示儀 套

  70 慣性與質(zhì)量關(guān)系探究儀 套

  71 重力做功特點(diǎn)探究儀 套

  72 勻速直線運(yùn)動(dòng)探究儀 套

  73 萬有引力演示儀 套

  74 空氣內(nèi)摩擦 初高 套

  75 受迫振動(dòng)周期分析儀 高 套

  76 勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的單擺 小初高 套

  77 奇妙的懸沉浮 套

  78 水中降落傘 小初 套

  79 力的平衡3 套

  80 做功改變物體內(nèi)能實(shí)驗(yàn)儀 套

  81 力學(xué)斜面 小初高 套

  82 自行車走鋼絲

  83 曲柄連桿機(jī)械運(yùn)動(dòng)

  84 雙人舞

  85 投球器

  86 水輪機(jī)模型

  87 空氣大力士

  88 雙吸盤(分組實(shí)驗(yàn))

  89 飛機(jī)為何飛起來

  90 平衡鳥

  91 反沖螺旋槳車

  92 氣墊盤探究(分組實(shí)驗(yàn))

  93 波動(dòng)彈簧

  94 一紙頂千斤

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