校園科技館的展品設(shè)置以“始于歡樂、終于智慧”為目標，以科技教育為主，讓青少年學(xué)生置身于他們生活中所能遇到的各種科學(xué)現(xiàn)象和結(jié)構(gòu)模型之中，引發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，充分體驗科學(xué)樂趣并進行創(chuàng)造性的活動。展區(qū)設(shè)計和展項設(shè)置圍繞體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造等理念進行，營造有利于青少年展開科學(xué)探索活動的條件，充分體驗科學(xué)所帶來的樂趣，在玩耍中形成“樂于探索、熱愛科學(xué)”的品質(zhì)，在他們幼小的心靈中植下科學(xué)的種子。
校園科技館以“體驗科學(xué)、感悟科學(xué)”為宗旨，融展示和參與、教育與科研為一體，以學(xué)科綜合的手段和寓教于樂的方式，讓青少年學(xué)生在賞心悅目的體驗活動中，接受現(xiàn)代科技知識的教育和科學(xué)精神的熏陶。
體驗科學(xué)——通過營造科學(xué)氛圍，使學(xué)生在參與、互動的過程中，體驗科技的美妙與神奇，體會科技與人、自然、社會的關(guān)系，從而感悟科學(xué)，開啟智慧。
激發(fā)創(chuàng)新——引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，在探索、發(fā)現(xiàn)的過程中，激發(fā)科學(xué)興趣、培育科學(xué)觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。
環(huán)保節(jié)能——以人為本，遵循可持續(xù)發(fā)展原則，采用環(huán)保材料，利用自然資源，打造綠色生態(tài)展示空間。
科技安全——將傳統(tǒng)手法結(jié)合現(xiàn)代聲光電技術(shù)、多媒體展示和互動觸控系統(tǒng)，嚴格按照要求標準規(guī)范設(shè)計燈光照明、建筑防火、安全疏散和消防設(shè)施等。
小學(xué)創(chuàng)客實驗室
小學(xué)VR實驗室
小學(xué)航模實驗室
小學(xué)航模創(chuàng)客室
小學(xué)人工智能與機器人實驗室
小學(xué)航天航空教室
小學(xué)科技活動室
小學(xué)科學(xué)探究實驗室
小學(xué)綜合實踐室
小學(xué)科技創(chuàng)新實驗室
小學(xué)生態(tài)實驗室
小學(xué)勞技室
小學(xué)應(yīng)急安全教室
小學(xué)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實驗室
小學(xué)數(shù)學(xué)探究實驗室
小學(xué)壁掛儀器
小學(xué)生態(tài)農(nóng)業(yè)實驗室
小學(xué)低碳與環(huán)保體驗館
小學(xué)航天航空科技館
小學(xué)生命科學(xué)體驗館
小學(xué)數(shù)學(xué)館
小學(xué)人工智能與機器人體驗館
小學(xué)交通安全教育科技館
小學(xué)消防科普教育科技館
小學(xué)自然災(zāi)害防范教育科技館
小學(xué)新材料與新能源科技館
小學(xué)無人機實訓(xùn)室
小學(xué)科學(xué)實訓(xùn)室
小學(xué)數(shù)學(xué)實驗室
小學(xué)數(shù)學(xué)實訓(xùn)室
小學(xué)科學(xué)實訓(xùn)室
小學(xué)生命科學(xué)實驗室
小學(xué)地球科學(xué)實驗室
小學(xué)物質(zhì)科學(xué)實驗室
小學(xué)數(shù)字化探究實驗室
