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產品總數(shù)：71
走廊科普館設計 智慧科普墻 互動科普儀器 摩爾斯密碼
簡介:壁掛式科技館融科學性、知識性、趣味性于一體，占用空間少，使學生們在觀看和操作中，感知科學現(xiàn)象、感受科學奧秘、體會蘊含其中的科學原理，培養(yǎng)科學興趣和提高創(chuàng)新能力。我們研制了五大類型200種壁掛式科技館展品，可完全滿足中小學教學實驗需要。規(guī)格:400×600,主要展示器件安裝...
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走廊科普館設計 智慧科普墻 互動科普儀器 π之歌
簡介:壁掛式科技館融科學性、知識性、趣味性于一體，占用空間少，使學生們在觀看和操作中，感知科學現(xiàn)象、感受科學奧秘、體會蘊含其中的科學原理，培養(yǎng)科學興趣和提高創(chuàng)新能力。我們研制了五大類型200種壁掛式科技館展品，可完全滿足中小學教學實驗需要。規(guī)格:400×600,主要展示器件安裝...
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智慧科普墻 智慧科普走廊 壁掛儀器 人體導電
簡介:規(guī)格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發(fā)電機構和穩(wěn)壓穩(wěn)流技術供電，當面板上的兩個金屬球有導體連接時（人體左右手觸摸），蜂鳴器發(fā)聲、LED發(fā)...
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智慧科普走廊建設 ，壁掛式科普展品 ，走廊科技館設計，視覺暫留
簡介:壁掛式科技館融科學性、知識性、趣味性于一體，占用空間少，使學生們在觀看和操作中，感知科學現(xiàn)象、感受科學奧秘、體會蘊含其中的科學原理，培養(yǎng)科學興趣和提高創(chuàng)新能力。我們研制了五大類型200種壁掛式科技館展品，可完全滿足中小學教學實驗需要。序號儀器名稱規(guī)格、探究問題單位...
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壁掛科普產品-中小學智慧科普墻 音樂噴泉
簡介:序號儀器名稱規(guī)格、探究問題單位數(shù)量1風力發(fā)電規(guī)格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。對著風葉吹氣，風葉轉動，使發(fā)電機發(fā)電，喇叭發(fā)聲、小燈發(fā)光，電表指針轉...
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壁掛式科技館產品 走廊科普產品 科普展品 人體發(fā)電
簡介:人體發(fā)電-人體蓄電池：規(guī)格:400X600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。采用模塊化手搖發(fā)電機構和穩(wěn)壓穩(wěn)流技術供電。功能：探究人體與鋅銅片組成的電池其發(fā)電能力與哪些...
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中小學壁掛式科技館方案 走廊科普產品 風力發(fā)電
簡介:序號儀器名稱規(guī)格、探究問題單位數(shù)量1風力發(fā)電規(guī)格:400×600,主要展示器件安裝于亞克力前板上；前板為5mm厚亞克力板，畫面采用UV打印技術，背板采用12mm抗貝特板；前后板可用6顆36mm的工藝螺釘固定于墻體上。對著風葉吹氣，風葉轉動，使發(fā)電機發(fā)電，喇叭發(fā)聲、小燈發(fā)光，電表指針轉...
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壁掛式科技館建設方案，走廊科技館產品 光纖傳聲
簡介:序號儀器名稱規(guī)格、探究問題單位數(shù)量1實時時鐘規(guī)格:400600塊12幻影成像技術規(guī)格:400600,幻影成像技術是一種利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實的三維圖像，是一種無需配戴眼鏡的3D技術。塊13圓的十七等分規(guī)格:400600,1796年數(shù)學王子高斯發(fā)現(xiàn)了僅用直尺和圓規(guī)作正十七邊形（將一...
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智慧科普墻 壁掛科技館 壁掛科普展品 走廊科技館 勾股定理
簡介:序號儀器名稱規(guī)格、探究問題單位數(shù)量1實時時鐘規(guī)格:400600塊12幻影成像技術規(guī)格:400600,幻影成像技術是一種利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實的三維圖像，是一種無需配戴眼鏡的3D技術。塊13圓的十七等分規(guī)格:400600,1796年數(shù)學王子高斯發(fā)現(xiàn)了僅用直尺和圓規(guī)作正十七邊形（將一...
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南師大壁掛式科學探究實驗室建設方案
簡介:壁掛式科學探究實驗室建設方案安裝壁掛式科學探究實驗儀器，學校的走廊和教室的墻壁成為實驗室，學生可隨時隨地動手演示各種實驗。這種壁掛式科學探究實驗器材的優(yōu)點不僅在于操作簡單易行，而且體積小掛在走廊里不會影響通行。序號產品規(guī)格單位數(shù)量01磁力線電磁鐵的周圍存在磁場，...
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南師大壁掛式科技館建設方案/走廊科技館展品/滾動的方輪
簡介:南京師范大學課程資源研究所壁掛式科技館建設方案壁掛式科技館融科學性、知識性、趣味性于一體，占用空間少，使學生們在觀看和操作中，感知科學現(xiàn)象、感受科學奧秘、體會蘊含其中的科學原理，培養(yǎng)科學興趣和提高創(chuàng)新能力。序號產品規(guī)格單位數(shù)量01視覺暫留體驗視覺暫留套102體驗地震...
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