所有產(chǎn)品
產(chǎn)品總數(shù)：2186
中學科技館建設方案 校園科技館建設方案 科普器材 科普展品 猜生肖
簡介:南京師范大學課程資源研究所是專門從事省地市級、社區(qū)科普教育資源、中小學、幼兒園和大學課程教學資源研究、開發(fā)與應用的研究機構。下設科普教育資源研究室、自動測量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學課程資源研究室、生命科學課程資源研究室和教育科學課程資源研究室，并...
￥0
小學科技館建設方案 校園科技館建設方案 科普器材 科普展品 手感發(fā)電
簡介:南京師范大學課程資源研究所是專門從事省地市級、社區(qū)科普教育資源、中小學、幼兒園和大學課程教學資源研究、開發(fā)與應用的研究機構。下設科普教育資源研究室、自動測量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學課程資源研究室、生命科學課程資源研究室和教育科學課程資源研究室，并...
￥0
中學科技館建設方案 校園科技館建設方案 科普器材 科普展品 風洞戲球
簡介:南京師范大學課程資源研究所是專門從事省地市級、社區(qū)科普教育資源、中小學、幼兒園和大學課程教學資源研究、開發(fā)與應用的研究機構。下設科普教育資源研究室、自動測量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學課程資源研究室、生命科學課程資源研究室和教育科學課程資源研究室，并...
￥0
中學科技館建設方案 校園科技館建設方案 科普產(chǎn)品 看得見聲波 聲波看得見
簡介:南京師范大學課程資源研究所是專門從事省地市級、社區(qū)科普教育資源、中小學、幼兒園和大學課程教學資源研究、開發(fā)與應用的研究機構。下設科普教育資源研究室、自動測量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學課程資源研究室、生命科學課程資源研究室和教育科學課程資源研究室，并...
￥0
小學科技館建設方案 校園科技館建設方案 科普產(chǎn)品 科普展品 梵天之塔
簡介:南京師范大學課程資源研究所是專門從事省地市級、社區(qū)科普教育資源、中小學、幼兒園和大學課程教學資源研究、開發(fā)與應用的研究機構。下設科普教育資源研究室、自動測量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學課程資源研究室、生命科學課程資源研究室和教育科學課程資源研究室，并...
￥0
中學科技館建設方案 校園科技館建設方案 科普產(chǎn)品 科普展品 電磁加速器
簡介:南京師范大學課程資源研究所是專門從事省地市級、社區(qū)科普教育資源、中小學、幼兒園和大學課程教學資源研究、開發(fā)與應用的研究機構。下設科普教育資源研究室、自動測量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學課程資源研究室、生命科學課程資源研究室和教育科學課程資源研究室，并...
￥0
小學科技館建設方案 校園科技館建設方案 科普產(chǎn)品 科普展品 龍卷風
簡介:南京師范大學課程資源研究所是專門從事省地市級、社區(qū)科普教育資源、中小學、幼兒園和大學課程教學資源研究、開發(fā)與應用的研究機構。下設科普教育資源研究室、自動測量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學課程資源研究室、生命科學課程資源研究室和教育科學課程資源研究室，并...
￥0
中學科技館建設方案 校園科技館建設方案 科普產(chǎn)品 科普展品 虹吸
簡介:南京師范大學課程資源研究所是專門從事省地市級、社區(qū)科普教育資源、中小學、幼兒園和大學課程教學資源研究、開發(fā)與應用的研究機構。下設科普教育資源研究室、自動測量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學課程資源研究室、生命科學課程資源研究室和教育科學課程資源研究室，并...
￥0
小學科學探究實驗室方案 科技活動室方案 科學探究儀器 神奇的擺
簡介:師大教育科學探究實驗室具有以下功能與特點1、與新教材配套，結合緊密，同時兼顧到拓展性。1、師大教育科學探究實驗室根據(jù)新實驗教材設計，各種教材均適用，同時還根據(jù)學校拓展的需要，設計了拓展部分。2、師大教育科學探究實驗室依托南京師范大學豐富的教育資源，整合一線教師的教...
￥0
小學科學探究實驗室方案 科技活動室方案 科學探究儀器 光學轉盤
簡介:師大教育科學探究實驗室具有以下功能與特點1、與新教材配套，結合緊密，同時兼顧到拓展性。1、師大教育科學探究實驗室根據(jù)新實驗教材設計，各種教材均適用，同時還根據(jù)學校拓展的需要，設計了拓展部分。2、師大教育科學探究實驗室依托南京師范大學豐富的教育資源，整合一線教師的教...
￥0
小學科學探究實驗室方案 科技活動室方案 科學探究儀器 電池原理
簡介:師大教育科學探究實驗室具有以下功能與特點1、與新教材配套，結合緊密，同時兼顧到拓展性。1、師大教育科學探究實驗室根據(jù)新實驗教材設計，各種教材均適用，同時還根據(jù)學校拓展的需要，設計了拓展部分。2、師大教育科學探究實驗室依托南京師范大學豐富的教育資源，整合一線教師的教...
￥0
小學科學探究實驗室方案 科技活動室方案 科學探究儀器 熱能發(fā)動機
簡介:師大教育科學探究實驗室具有以下功能與特點1、與新教材配套，結合緊密，同時兼顧到拓展性。1、師大教育科學探究實驗室根據(jù)新實驗教材設計，各種教材均適用，同時還根據(jù)學校拓展的需要，設計了拓展部分。2、師大教育科學探究實驗室依托南京師范大學豐富的教育資源，整合一線教師的教...
￥0
小學科學探究實驗室方案 科技活動室方案 科學探究儀器 太陽能發(fā)電
簡介:師大教育科學探究實驗室具有以下功能與特點1、與新教材配套，結合緊密，同時兼顧到拓展性。1、師大教育科學探究實驗室根據(jù)新實驗教材設計，各種教材均適用，同時還根據(jù)學校拓展的需要，設計了拓展部分。2、師大教育科學探究實驗室依托南京師范大學豐富的教育資源，整合一線教師的教...
￥0
小學科學探究實驗室方案 科技活動室方案 科學探究儀器 龍卷風
簡介:師大教育科學探究實驗室具有以下功能與特點1、與新教材配套，結合緊密，同時兼顧到拓展性。1、師大教育科學探究實驗室根據(jù)新實驗教材設計，各種教材均適用，同時還根據(jù)學校拓展的需要，設計了拓展部分。2、師大教育科學探究實驗室依托南京師范大學豐富的教育資源，整合一線教師的教...
￥0
小學科學探究實驗室方案 科技活動室方案 科學探究儀器 手的穩(wěn)定性
簡介:師大教育科學探究實驗室具有以下功能與特點1、與新教材配套，結合緊密，同時兼顧到拓展性。1、師大教育科學探究實驗室根據(jù)新實驗教材設計，各種教材均適用，同時還根據(jù)學校拓展的需要，設計了拓展部分。2、師大教育科學探究實驗室依托南京師范大學豐富的教育資源，整合一線教師的教...
￥0
中學科技館方案 SDJY科普展品 社區(qū)科普館 校園科普設備 科普器材 水力發(fā)電
簡介:規(guī)格：Φ800×1300，底臺：Φ800×700，ABS工程塑料，開模一次成型。臺面面板木質(zhì)烤漆，展示原理:在2萬伏高壓下，兩電極近處（約0.5厘米）的空氣首先被擊穿，產(chǎn)生電弧放電?？諝鈱α骷由想妱恿Φ尿屖?，使電弧向上升。隨著電弧被拉長，電弧通過的電阻加大，維持空氣電離所需的電壓更...
￥0
小學科技館建設方案 師大教育科普展品 社區(qū)科普館 科普器材 撞球 動量守恒
簡介:規(guī)格：Φ800×1300，底臺：Φ800×700，ABS工程塑料，開模一次成型。臺面面板木質(zhì)烤漆，展示原理:在2萬伏高壓下，兩電極近處（約0.5厘米）的空氣首先被擊穿，產(chǎn)生電弧放電?？諝鈱α骷由想妱恿Φ尿屖?，使電弧向上升。隨著電弧被拉長，電弧通過的電阻加大，維持空氣電離所需的電壓更...
￥0
中學科技館方案 SDJY科普展品 社區(qū)科普館 校園科普設備 科普器材 撞球 動量守恒
簡介:規(guī)格：Φ800×1300，底臺：Φ800×700，ABS工程塑料，開模一次成型。臺面面板木質(zhì)烤漆，展示原理:在2萬伏高壓下，兩電極近處（約0.5厘米）的空氣首先被擊穿，產(chǎn)生電弧放電?？諝鈱α骷由想妱恿Φ尿屖梗闺娀∠蛏仙?。隨著電弧被拉長，電弧通過的電阻加大，維持空氣電離所需的電壓更...
￥0
小型科技館方案 青少年宮科普館展品 科技館展品 科普產(chǎn)品 手眼協(xié)調(diào) 一筆畫
簡介:南京師范大學課程資源研究所可提供科技館建設整體設計方案，科技創(chuàng)新實驗室整體設計方案、科學探究實驗室整體設計方案，科普館設計方案、數(shù)字化實驗室整體解決方案、通用技術實驗室整體設計解決方案、機器人實驗室設計解決方案、航天航空科普館設計方案、航天航空科技館設計方案、...
￥0
小型科技館方案 青少年宮科普館設計 科技館展品 科普產(chǎn)品 未來的你
簡介:南京師范大學課程資源研究所可提供科技館建設整體設計方案，科技創(chuàng)新實驗室整體設計方案、科學探究實驗室整體設計方案，科普館設計方案、數(shù)字化實驗室整體解決方案、通用技術實驗室整體設計解決方案、機器人實驗室設計解決方案、航天航空科普館設計方案、航天航空科技館設計方案、...
￥0