探索人才培養(yǎng)供給側結構性改革又一實際行動

　　南通大學阿里云大數(shù)據(jù)學院成立

　　南通大學舉行阿里云大數(shù)據(jù)學院共建簽約儀式。

　　12月22日，南通大學舉行阿里云大數(shù)據(jù)學院共建簽約儀式。大數(shù)據(jù)學院由南通市港閘區(qū)人民政府、阿里云計算有限公司、青軟實訓教育科技股份有限公司與南通大學四方聯(lián)手共建，將每年培養(yǎng)大數(shù)據(jù)類專業(yè)人才300-500名。

　　南通大學校黨委書記浦玉忠、南通港閘區(qū)委書記沈紅星分別代表校地雙方講話。校長施衛(wèi)東主持儀式，并與港閘區(qū)區(qū)長曹金海、阿里云大學總經理王曉斐、青軟實訓教育科技股份有限公司董事長劉全共同簽訂《合作共建南通大學阿里云大數(shù)據(jù)學院協(xié)議》。

　　校黨委書記浦玉忠講話。

　　校長施衛(wèi)東主持儀式。

　　浦玉忠在講話中指出，此次校地企四方合作共建大數(shù)據(jù)學院，充分體現(xiàn)南通大學探索人才培養(yǎng)供給側結構性改革的意愿和決心。浦玉忠希望校地企各方擴大共同利益匯合點，深化各領域務實合作，努力把大數(shù)據(jù)學院建設成為一個高水平的產業(yè)創(chuàng)新平臺、人才培養(yǎng)基地和成果展示窗口，并以此為契機，推動學校、地方和知名企業(yè)在教育、科技、經濟、文化等領域開展全方位深度合作，為建設“強富美高”新南通，為建設“市北新城、魅力港閘”作出更大貢獻。

　　港閘區(qū)委書記沈紅星講話。

　　沈紅星對南通大學長期以來給予港閘經濟社會發(fā)展的支持表示感謝。他指出，人才是大數(shù)據(jù)產業(yè)發(fā)展關鍵，此次合作共建大數(shù)據(jù)學院，是高校、地方政府、企業(yè)深度融合，科技、產業(yè)、人才緊密結合，推動區(qū)域經濟轉型升級的又一合作典范。他表示，港閘區(qū)委區(qū)政府將全力支持學院建設，引導學院各項事業(yè)快速發(fā)展、開花結果。

　　阿里云大學總經理王曉斐講話。

　　王曉斐代表阿里云大學致辭，介紹了阿里云大學的基本情況。他指出，作為大數(shù)據(jù)行業(yè)引領者，阿里云致力于通過科學研究、實訓實踐、大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)等方式，促進高校學科建設和人才培養(yǎng)層次提升，服務區(qū)域經濟發(fā)展。他希望四方共同努力，發(fā)揮各自優(yōu)勢，打造好南通大學阿里云大數(shù)據(jù)學院，為產教融合提高新范式。

　　青軟實訓教育科技股份有限公司董事長劉全講話。

　　劉全介紹了青軟實訓教育科技股份有限公司的情況。他指出，經過11年歷程，青軟實訓一直致力于推動高等教育與產業(yè)發(fā)展的無縫銜接。他表示，此次四方合作共建大數(shù)據(jù)學院的機制是校政企深入融合，一體化教學的模式，走在了國內產教融合的前沿。他希望各方共同努力，將學院建設成為、獨具特色，以產業(yè)實際應用為核心的大數(shù)據(jù)學院。

　　近年來，南通大學不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，探索建立健全多層次、多類型的人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)出實用型、綜合型、復合型人才，不斷在與地方政府、企業(yè)進行人才培養(yǎng)合作方面進行深入探索，更好地服務國家戰(zhàn)略和地方經濟發(fā)展。今年5月，南通大學與港閘區(qū)合作共建“通科微電子學院”，通過校地深度合作，培養(yǎng)更多適應港閘區(qū)電子信息產業(yè)發(fā)展的專業(yè)人才;通過協(xié)同創(chuàng)新，開展電子信息產業(yè)化關鍵技術研究，促進科技成果轉移轉化，為全面推動港閘區(qū)電子信息產業(yè)發(fā)展作出積極的努力。

　　當前，全球信息產業(yè)技術創(chuàng)新進入新一輪加速期，大數(shù)據(jù)成為具有國家戰(zhàn)略意義的新興產業(yè)，需要更多有力的人才支撐。根據(jù)中國信通院2017年3月發(fā)布的《中國大數(shù)據(jù)發(fā)展調查報告(2017年)》顯示，2016年中國大數(shù)據(jù)核心產業(yè)的市場規(guī)模約為168億元，而隨著國家政策激勵以及大數(shù)據(jù)應用模式的逐步成熟，未來幾年中國大數(shù)據(jù)市場仍將保持快速增長，預計到2020年，中國大數(shù)據(jù)市場規(guī)模將達到578億。“產業(yè)發(fā)展，人才先行”，但《大數(shù)據(jù)人才指數(shù)報告》顯示，目前全國的大數(shù)據(jù)人才只有46萬，未來3-5年內大數(shù)據(jù)人才的缺口將高達150萬。

　　南通大學校長施衛(wèi)東、南通港閘區(qū)區(qū)長曹金海、阿里云大學總經理王曉斐、青軟實訓教育科技股份有限公司董事長劉全共同簽訂《合作共建南通大學阿里云大數(shù)據(jù)學院協(xié)議》。

　　成立大數(shù)據(jù)學院是南通大學響應國家政策號召，推動實施大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，服務地方經濟社會發(fā)展的又一實際行動。不久前，國務院辦公廳下發(fā)《關于深化產教融合的若干意見》，指出人才培養(yǎng)供給側和產業(yè)需求側在結構、質量、水平上還不能完全適應，“兩張皮”問題仍然存在。深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，是當前推進人力資源供給側結構性改革的迫切要求，對新形勢下全面提高教育質量、擴大就業(yè)創(chuàng)業(yè)、推進經濟轉型升級、培育經濟發(fā)展新動能具有重要意義。

　　南通大學在大數(shù)據(jù)相關學科領域方面具有厚實的學科專業(yè)基礎和豐富的科學研究成果。新成立的大數(shù)據(jù)學院將掛靠在南通大學計算機科學與技術學院，實踐教學基地建設在港閘區(qū)，并在港閘區(qū)上海市北(南通)科技城設立分部，建立大數(shù)據(jù)實習實訓平臺、工程教育云平臺、大學生創(chuàng)業(yè)孵化器、校企聯(lián)合實驗室和學生能力培養(yǎng)中心。學生培養(yǎng)按照“2.5+1.5”模式，前2.5年理論教學，以基礎理論教育為主，后1.5年實踐教學，以專業(yè)核心課與企業(yè)級項目實習實訓，實踐能力培養(yǎng)為主。學院將充分整合阿里巴巴集團的合作資源，深度引入產業(yè)資源，從行業(yè)發(fā)展、基礎概念、技術方法、案例分析等多方面提升學生的理論基礎和實踐技能，邀請企業(yè)技術專家、資深工程師以及國內外一流學府、研究機構的名師專家現(xiàn)場講學，并引入針對學院學生的阿里云ACF專業(yè)認證培訓和考試等服務。港閘區(qū)企業(yè)和阿里生態(tài)圈的企業(yè)將為大數(shù)據(jù)學院畢業(yè)生優(yōu)先提供就業(yè)機會。

　　副校長丁斐，南通市港閘區(qū)政府常務副區(qū)長、市北高新區(qū)黨工委書記馮斌，南通市北高新區(qū)黨工委副書記、管委會常務副主任孫永斌、上海市北高新(南通)科技城總經理張小樂，阿里云教育行業(yè)項目經理李光耀，青軟實訓教育科技股份有限公司董事、副總經理李剛，南京芯谷企業(yè)孵化器有限公司董事長顧建偉，黨辦、校辦、教務處、科技與產業(yè)處、服務地方工作處、計算機科學與技術學院、電子信息學院相關負責人出席簽約儀式。