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  河南省教育廳04-08

  河南省焦作市推行中等職業(yè)教育“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度（簡稱1+X證書），提出人才培育“1388焦作模式”改革，為職業(yè)教育改革發(fā)展交出焦作答卷。完善人才培養(yǎng)方案。各學(xué)校結(jié)合實際...
• 青島正日中小學(xué)師生信息素養(yǎng)評測系統(tǒng)走向定制化應(yīng)用（圖）

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  在《教育信息化2.0行動綱領(lǐng)》的驅(qū)動下，信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合成為信息化領(lǐng)域的一個時代命題。為什么融合？在什么場景下融合？……如何穿越這些復(fù)雜的問題，找到區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的出口？...
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  教育裝備采購網(wǎng)03-30

  近日，中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見。強調(diào)義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長，事關(guān)我國發(fā)展，事關(guān)民族未來。為深入貫徹黨的十九大精神和全國教育大會部署...

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  青州市教育信息化2.0支撐疫情期停課不停學(xué)

  教育裝備采購網(wǎng)02-13

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• 讓城鄉(xiāng)學(xué)?！癊”同精彩 章貢區(qū)運用信息化助推城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展

  江西省教育廳12-04

  近日，從中央電化教育館傳來喜訊：章貢區(qū)一教育信息化案例成功入圍2019年全國基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用典型案例，并作全國性交流展示，這是該區(qū)推進(jìn)教育信息化取得的又一成果。圖為章貢區(qū)教師運用專遞...

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  助力教育信息化2.0時代教師個人成長，希沃赴府谷縣開展培訓(xùn)

  教育裝備采購網(wǎng)10-30

  教育信息化的發(fā)展進(jìn)入2.0時代，對教師教學(xué)能力提出了新的要求。《教育信息化2.0行動》中提出，要大力提升教師信息素養(yǎng)，推動教師主動適應(yīng)信息化、人工...
• 高思愛學(xué)習(xí)助力K12機構(gòu)補足信息化短板

  高思愛10-10

  教育信息化2.0時代，企業(yè)該如何應(yīng)對所在行業(yè)的機遇和挑戰(zhàn)？高思愛學(xué)習(xí)給出的答案是：圍繞用戶痛點去尋找機會，共建共享優(yōu)質(zhì)教育資源。在提升教育水平，推進(jìn)教育公平化的基礎(chǔ)上，打開更大的市場空...
• 山東省教育信息化2.0行動計劃：將探索5G技術(shù)進(jìn)校園

  半島網(wǎng)08-23

  近日，山東省教育廳發(fā)布《山東省教育信息化2.0行動計劃（2019-2022）》的通知。《通知》提出了本次行動計劃的八個主要任務(wù)：提升基礎(chǔ)環(huán)境、普及數(shù)字資源、優(yōu)化治理能力、覆蓋在線教育、引領(lǐng)智慧...