去年12月，云南省教育廳召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展攻堅(jiān)工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)今年規(guī)劃申請(qǐng)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定的23個(gè)縣(市、區(qū))和明年擬申請(qǐng)國(guó)家評(píng)估認(rèn)定的9個(gè)縣市的義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作進(jìn)行動(dòng)員部署。2018年7月，規(guī)劃今年實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展目標(biāo)的23個(gè)縣已順利通過省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估并向國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)申請(qǐng)了評(píng)估認(rèn)定。
8月15日，云南省教育廳、省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室在昆明召開義務(wù)教育均衡發(fā)展整改推進(jìn)會(huì)，深入分析2018年23個(gè)擬申報(bào)國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣存在的問題，對(duì)2019年要完成義務(wù)教育發(fā)展基本均衡任務(wù)的9個(gè)縣的工作作出安排部署，以確保今明兩年義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)總督學(xué)陳世波出席會(huì)議并講話，省教育廳副廳長(zhǎng)曾繼賢主持會(huì)議。
會(huì)議通報(bào)了32個(gè)縣(市、區(qū))義務(wù)教育均衡發(fā)展存在問題和差距。景谷、永平、永善、廣南縣人民政府作交流發(fā)言。福貢縣人民政府作了表態(tài)發(fā)言。會(huì)議明確要求，23個(gè)縣(市、區(qū))要全力確保今年全部順利通過國(guó)家的評(píng)估認(rèn)定，同時(shí)剩余的9個(gè)縣要做好充分準(zhǔn)備，確保明年順利通過 “省檢”“國(guó)檢”。
陳總督學(xué)強(qiáng)調(diào)，各縣(市、區(qū))一要深化認(rèn)識(shí)，聚焦問題，攻堅(jiān)克難：深刻認(rèn)識(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展存在問題的嚴(yán)重性，切實(shí)加大整改力度;深刻認(rèn)識(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性，切實(shí)履行促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的法定職責(zé);深刻認(rèn)識(shí)整改任務(wù)的艱巨性，凝聚力量，攻堅(jiān)克難;深刻認(rèn)識(shí)加快推進(jìn)整改工作的緊迫性，時(shí)間有限，刻不容緩。二要強(qiáng)化統(tǒng)籌、壓實(shí)責(zé)任，突出重點(diǎn)、整改到位，狠抓落實(shí)、確保達(dá)標(biāo)，強(qiáng)化督查、嚴(yán)格問責(zé)。三要精心準(zhǔn)備，扎實(shí)做好迎檢工作：各地要集中強(qiáng)化宣傳;督促各義務(wù)教育學(xué)校逐一對(duì)照有關(guān)要求，逐一落實(shí)，抓實(shí)抓好細(xì)節(jié);對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，逐條分析，規(guī)范檔案資料;精心準(zhǔn)備迎檢方案，統(tǒng)籌部署，精心安排，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)，保障到位;做好新學(xué)年各項(xiàng)工作，抓緊C級(jí)校舍的加固改造工程，確保按時(shí)完成改造任務(wù)。
就貫徹落實(shí)會(huì)議精神，曾繼賢副廳長(zhǎng)要求，各縣(市、區(qū))政府要針對(duì)存在問題，按照會(huì)議要求，進(jìn)一步分析和完善整改，把握好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，把問題落小落細(xì)落實(shí);今年迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家實(shí)地督導(dǎo)檢查的縣要充分利用好國(guó)檢前3個(gè)多月的時(shí)間，查漏補(bǔ)缺，落實(shí)好“省檢”中提出的要求，較好地完成各項(xiàng)“迎檢”工作任務(wù);所有縣市區(qū)要督促各學(xué)校加強(qiáng)學(xué)校管理，重點(diǎn)是校容校貌、功能室的建設(shè)和使用、課程計(jì)劃的落實(shí)等方面，做好每個(gè)細(xì)節(jié)，迎接國(guó)檢。
省教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，12個(gè)州、市教育局局長(zhǎng)，32個(gè)縣(市、區(qū))人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)及教育局局長(zhǎng)參加了推進(jìn)會(huì)。
