談及高考，19年持續(xù)霸占熱搜榜的“維納斯的身高”這一關(guān)鍵詞想必所有考生都不陌生，這道全國一卷的數(shù)學(xué)題從題干內(nèi)容和考察思路上著實讓許多考生驚訝。專家指出，本次高考數(shù)學(xué)著重考查考生綜合分析問題、解決問題的能力，所以更加貼近生活，聯(lián)系社會實際，增強(qiáng)了綜合性和應(yīng)用性。
像往年一樣，高考結(jié)束后各地考生抱怨數(shù)學(xué)太難的聲音不絕于耳，有出于對考試內(nèi)容的吐槽，但更多的是對高中數(shù)學(xué)這門學(xué)科本身的牢騷。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起來困難是大多數(shù)人的共識，很多考生耗費了大量時間精力，但效果并不出眾。值得注意的是，在這此起彼伏的抱怨聲中，我們卻聽到一個少有的但很有力量的聲音：“高中數(shù)學(xué)，易！”——發(fā)出如此感慨的便是節(jié)節(jié)高教育旗下的名師建哥。
高中數(shù)學(xué)究竟易在何處？
高中數(shù)學(xué)是公認(rèn)的比較難的科目，復(fù)雜的公式定理和大量易混淆的概念理論，都是學(xué)生難以拿到高分的障礙。然而建哥卻分享到，“之所以說高考數(shù)學(xué)易，是因為指針數(shù)學(xué)易。在指針數(shù)學(xué)的課程里面，題型的歸納與總結(jié)特別清晰，學(xué)生學(xué)習(xí)了之后會明顯感覺到考試很容易?！蔽覀兞私獾?，建哥所說的“指針數(shù)學(xué)”正是經(jīng)由他多年潛心研發(fā)，節(jié)節(jié)高教育平臺旗下蹊徑課堂的精品在線網(wǎng)課之一。
輔導(dǎo)課程的主要目的在于幫助學(xué)生更快更好地提升成績，指針數(shù)學(xué)則通過“指針”精準(zhǔn)指向數(shù)學(xué)概念和考試內(nèi)容，進(jìn)一步簡化了這個提升的過程，讓學(xué)生能夠?qū)W得輕松，從而構(gòu)建出一個易學(xué)的良性生態(tài)?！爸羔様?shù)學(xué)的課程會具體告訴學(xué)生們，題目應(yīng)該怎么做，用什么樣的方法，如何去解決這一類型的題。”建哥介紹說。對于數(shù)學(xué)考題，建哥始終秉持“刷百題不如透析一題”的教學(xué)理念，堅持題型、技巧、概念的充分簡易化，用更直觀高效的方式展示給學(xué)生。
指針數(shù)學(xué)名師建哥
考試千變?nèi)f化，指針數(shù)學(xué)“易”如既往
除上述提到的學(xué)科本身的學(xué)習(xí)難度外，近年來給高考學(xué)子帶來很大影響的另一因素便是國家關(guān)于高考改革的不斷推進(jìn)?？荚嚹Ｊ胶蛢?nèi)容的千變?nèi)f化讓考生始終摸不著頭腦，同時也給諸如建哥指針數(shù)學(xué)此類名師課程和教學(xué)持續(xù)提出新的挑戰(zhàn)。能否在不斷變化、革新的環(huán)境中清晰地摸清考試脈絡(luò)是對指針數(shù)學(xué)的“指針”是否靈敏的重大考驗。
“這一塊是我認(rèn)為現(xiàn)在的老師應(yīng)該努力去做的一件事情，幫助同學(xué)們更加清晰地歸納清楚這些解題方法和題型，以實現(xiàn)更高效地提分。在當(dāng)前高考改革的背景下，接軌高考內(nèi)容、及時做出適應(yīng)性更新顯得尤為重要?！苯ǜ绶窒淼健Ｖ羔様?shù)學(xué)的易學(xué)生態(tài)來源于它對考點的全方位對接和考試題型的精準(zhǔn)掌控，而這一點也歸功于建哥始終緊跟改革趨勢，連接知識和教學(xué)，做到了課程全面覆蓋改革內(nèi)容。
數(shù)學(xué)一直以來都是高中課程的難點，也是家長和學(xué)生的痛點所在，許多老師都致力于設(shè)計一款學(xué)生能更好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)課程，而在迭代課程產(chǎn)品、創(chuàng)新教學(xué)技巧等方面，指針數(shù)學(xué)無疑走在了前列。建哥坦言，高考改革階段的學(xué)生在學(xué)習(xí)上需要付出更大的努力，但他也將與學(xué)生們一道，共同攻克高考數(shù)學(xué)這道大關(guān)。
