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2021智慧教育巴馬論壇成功舉辦,創(chuàng)而新科技賦能巴馬教育結(jié)碩果

教育裝備采購網(wǎng) 2021-07-06 14:48 圍觀4679次

  7月3日至4日,“2021智慧教育巴馬論壇”在廣西河池市巴馬瑤族自治縣成功舉辦。來自國內(nèi)教育領(lǐng)域的知名專家和名校校長,與該縣400多位校長、教師齊聚一堂,總結(jié)一年多來巴馬實施智慧教育項目的成果和經(jīng)驗,研討以智慧教育推動少數(shù)民族地區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展的策略和路徑。巴馬智慧教育的顯著成效得到專家學(xué)者和社會各界的充分肯定,巴馬發(fā)展智慧教育的創(chuàng)新模式受到業(yè)內(nèi)人士的廣泛關(guān)注。

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【智慧教育巴馬論壇開幕式現(xiàn)場】

  論壇由巴馬縣人民政府主辦,巴馬縣教育局、創(chuàng)而新教育科技集團承辦,創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)教育研究院、廣西音像教材出版社協(xié)辦。河池市教育局局長張毅、巴馬縣人民政府副縣長陳彬、巴馬縣教育局局長覃波、創(chuàng)而新教育科技集團董事長李慧勤博士等出席論壇,創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)教育研究院執(zhí)行院長薛麗霞主持論壇。

  陳彬副縣長在論壇開幕致辭中表示,本次論壇的舉辦,是巴馬教育戰(zhàn)線向中國共產(chǎn)黨百年華誕的一次獻禮。他強調(diào),智慧教育作為新一代信息技術(shù)與教育教學(xué)融合創(chuàng)新的新形態(tài),體現(xiàn)了教育信息化在2.0階段對教育全面而深刻的變革作用,為后發(fā)展地區(qū)的教育發(fā)展帶來了重大機遇?;仡櫚婉R的脫貧攻堅之路,以智慧教育推動精準(zhǔn)扶貧是巴馬的一項創(chuàng)新舉措。經(jīng)過一年多的建設(shè)和應(yīng)用,巴馬智慧教育取得了豐碩的階段性成果,信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合不斷深化,課堂教與學(xué)模式及評價方式不斷創(chuàng)新,教師信息化應(yīng)用水平和信息素養(yǎng)普遍提高,學(xué)生綜合素質(zhì)與學(xué)習(xí)成績雙向提升。實踐證明,巴馬實施智慧教育是一項具有前瞻性的正確的戰(zhàn)略舉措。他表示,巴馬接下來將統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合施策、多措并舉,進一步鞏固拓展教育脫貧攻堅成果,有效銜接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,以科技賦能教育,推動巴馬教育在“十四五”期間實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

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【巴馬縣陳彬副縣長開幕致辭】

  李慧勤博士在致辭中表示,選擇做教育,是一種情懷與責(zé)任,更是一種使命與理想。創(chuàng)而新是一群有情懷的科技人,“以向善之心,下工匠之力”,專注教育信息化領(lǐng)域20年。她指出,創(chuàng)而新有幸承擔(dān)并實施了巴馬以智慧教育推動精準(zhǔn)扶貧項目,從此與巴馬結(jié)下了不解之緣。一年多來,創(chuàng)而新的教研服務(wù)人員與巴馬的校長和老師們成為了朋友,成為了志同道合的伙伴,大家共同探索如何利用信息技術(shù),優(yōu)化課程內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)模式,提升學(xué)習(xí)效率。接下來,創(chuàng)而新將進一步發(fā)揮橋梁紐帶和服務(wù)平臺作用,加強區(qū)域、校企之間的信息交流、資源整合、協(xié)同發(fā)展,積極引入課程、教材、學(xué)科、信息技術(shù)等不同領(lǐng)域的專家和資源,助力巴馬教育提升發(fā)展。

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【創(chuàng)而新李慧勤博士開幕致辭】

  在論壇主題報告期間,教育部信息化教學(xué)實驗區(qū)專家組秘書處秘書長、首都師范大學(xué)教師教育學(xué)院蔡可教授、人教數(shù)字教材應(yīng)用指導(dǎo)專家王珊老師、珠海市教育研究院教育技術(shù)研究室主任代毅博士,先后作了《信息技術(shù)賦能課程教學(xué)改革》、《數(shù)字教材融合創(chuàng)新應(yīng)用探索》、《智慧課堂規(guī)?;瘧?yīng)用促課堂教學(xué)創(chuàng)新與實踐》的精彩演講。大連東方實驗高中教學(xué)副校長高雪冰、山東淄博柳泉中學(xué)校長孫輝、山東淄川峨莊中心學(xué)校校長房勇,分別作了《智慧教學(xué)的探索與實踐》、《信息化賦能促進學(xué)校特色發(fā)展》、《智慧學(xué)習(xí)之三個課堂探索與實踐》的經(jīng)驗介紹。與會專家共同為巴馬教育建言獻策,貢獻智慧。

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【蔡可教授做論壇專題講座】

  與會專家對巴馬智慧教育的發(fā)展模式與豐碩成果給予了充分的肯定。專家們指出,基礎(chǔ)教育正處于大變革時期,新課程、新教材、新高考、新技術(shù)、新方法等各種新要求多重疊加,其主要特征是以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展與模式創(chuàng)新。專家們建議,巴馬要總結(jié)提煉和大力推廣前一階段智慧教育應(yīng)用的典型案例和成功經(jīng)驗,進一步探索實踐新型教與學(xué)方式,深入研究自主學(xué)習(xí)、合作探究、主題拓展等新型課堂教學(xué)方式,充分利用信息技術(shù)、智能技術(shù)的支撐作用,激發(fā)教師的教學(xué)熱情,驅(qū)動學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,打造新型的課堂、新型的教育,形成新型的教育生態(tài),從而有效促進巴馬教育的高質(zhì)量發(fā)展。

  本次論壇的舉辦,是對過去一年巴馬智慧教育項目實施成效的一次檢閱。巴馬縣高級中學(xué)潘萬倫副校長、巴馬二小韋靈校長、巴馬二小韋丹霞老師,分別作了《創(chuàng)新融合發(fā)展,智能引領(lǐng)變革》、《學(xué)校教育信息化改革探索之路》、《“融”我“術(shù)”說——予智慧課堂的一封情書》的發(fā)言,暢談了本?;虮救藢嵤┲腔劢逃椖康捏w會與收獲。在論壇課例展示與觀摩環(huán)節(jié),巴馬二小韋丹霞老師、巴馬三中牙麗艷老師、巴馬高級中學(xué)黃旋老師分別帶來一堂精彩的智慧課堂示范課,全面展示數(shù)字教材與智慧課堂在巴馬規(guī)?;?、常態(tài)化應(yīng)用的成果?,F(xiàn)場觀摩的老師們飽嘗了一頓“智慧教育大餐”,直觀、深刻地體會了新型教與學(xué)模式對課堂的變革作用,相信對老師們今后的教學(xué)實踐定會產(chǎn)生深遠的影響。

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【語文學(xué)科智慧課堂示范課】

  覃波局長在總結(jié)發(fā)言中指出,教育信息化的工作重心已不再是建設(shè)和技術(shù)的問題,而是教育教學(xué)的創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的問題;教育信息化已經(jīng)從重視硬件和軟件系統(tǒng)建設(shè),進入到以人才培養(yǎng)模式、教育服務(wù)模式和教育治理模式創(chuàng)新為重點的2.0時代。當(dāng)前,巴馬智慧教育走出了可喜的一步,要繼續(xù)完善“巴教云”平臺的建設(shè),大力推動本地化教學(xué)資源建設(shè)與服務(wù),深入探索實踐新型教與學(xué)方式,扎實推進常態(tài)、規(guī)?;瘧?yīng)用。他表示,新時代催生新教育,新技術(shù)構(gòu)建新生態(tài)。巴馬教育戰(zhàn)線要認清新時代學(xué)校的新使命,把高質(zhì)量發(fā)展作為辦學(xué)的目標(biāo)和追求,潛心教書育人,勇于開拓創(chuàng)新,通過智慧教育的持續(xù)建設(shè)與深入應(yīng)用,為巴馬教育的創(chuàng)新發(fā)展,注入新活力、開辟新局面、續(xù)寫新篇章。

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【巴馬縣教育局覃波局長致閉幕辭】

  據(jù)悉,巴馬曾經(jīng)是國家級深度貧困縣。為有效推進脫貧攻堅,創(chuàng)新教育扶貧模式,巴馬縣委、縣政府于2019年9月制訂了《巴馬瑤族自治縣以智慧教育推動精準(zhǔn)扶貧實施方案》,將智慧教育項目正式納入巴馬全縣經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略和總體規(guī)劃。2020年3月,巴馬正式啟動了項目的試點建設(shè),實施了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺建設(shè)工程、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源全覆蓋工程、“書香巴馬”工程、智慧課堂試點工程、初高中提質(zhì)增效工程等五大工程。項目首先在縣域鄉(xiāng)村生源集中的13所學(xué)校開展,經(jīng)過一年多的實施和應(yīng)用,取得顯著成效。其中巴馬二小、巴馬三中、巴馬高中實現(xiàn)了規(guī)?;⒊B(tài)化應(yīng)用,尤其是巴馬高中在今年的高考中,取得了歷史性突破。

  作為項目的運營服務(wù)單位,創(chuàng)而新教育科技集團在去年疫情還未結(jié)束的階段,就分別從北京和廣州抽調(diào)精干專業(yè)人員奔赴巴馬,啟動項目的實施工作。與此同時在本地建立專業(yè)服務(wù)團隊,從環(huán)境建設(shè)、技術(shù)培訓(xùn)、教研指導(dǎo)到賽課活動、論壇活動,扎實有效地開展項目的建設(shè)與運營工作。

  巴馬智慧教育項目圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo),按照因地制宜、深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新、構(gòu)建生態(tài)的總體思路,積極推動數(shù)字教材與智慧課堂的規(guī)?;⒊B(tài)化、一體化應(yīng)用,深入探索基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式,促進課程、教學(xué)、評價等方面的深刻變革和創(chuàng)新,形成具有巴馬特色的智慧教育創(chuàng)新模式。

  一年一度的智慧教育巴馬論壇,正在成為壽鄉(xiāng)巴馬的一張新名片,成為業(yè)內(nèi)研討科技賦能鄉(xiāng)村振興的一個新平臺。今年論壇的舉辦,恰逢中國共產(chǎn)黨百年華誕和巴馬瑤族盛大節(jié)日“祝著節(jié)”,因此具有特別的意義。脫貧摘帽后的瑤鄉(xiāng)巴馬,正在打造少數(shù)民族地區(qū)教育信息化發(fā)展的新模式,走出以智慧教育推動鄉(xiāng)村振興的新路子,“億萬孩子在藍天下共享優(yōu)質(zhì)教育、通過知識改變命運”的美好夢想正在變成生動現(xiàn)實。

2021智慧教育巴馬論壇成功舉辦,創(chuàng)而新科技賦能巴馬教育結(jié)碩果

【論壇現(xiàn)場】

來源:創(chuàng)而新 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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