9月1日，深圳市云端學(xué)校隆重舉行揭牌儀式和開學(xué)典禮。深圳市副市長鄭紅波，市教育局局長陳秋明、副局長趙立、邱成瑜，深圳市云端學(xué)校籌備工作組組長龔衛(wèi)東，2所主場(chǎng)學(xué)校、13所入駐學(xué)校校長和企業(yè)嘉賓，云端班全體師生以線上線下結(jié)合的方式，共同參加了揭牌儀式和開學(xué)典禮。著名教育家顧明遠(yuǎn)先生為學(xué)校題寫了校名。
“云端”開學(xué)禮，滿滿未來感
開學(xué)典禮在儀式感滿滿的升旗儀式中開始，線上線下全體起立、奏唱國歌。云端教師團(tuán)隊(duì)通過視頻形式紛紛亮相，遍布全市各區(qū)的15所學(xué)校千余名學(xué)生通過正在上課的直播互動(dòng)課堂親密交流。典禮上，同學(xué)們欣喜地打開了云端禮盒，里面有入學(xué)通知書、圖書卡、特色書簽、云端校徽、云端教師天團(tuán)卡、“寫給未來的你”明信片……。
今年2月19日，到9月1日舉行學(xué)校開學(xué)典禮，云端學(xué)?；I建僅僅用了193天?；I備工作由陳秋明局長親自牽頭，各區(qū)教育局和入駐學(xué)校協(xié)同聚力、出手相助。這個(gè)過程充分體現(xiàn)了深圳速度、云端高度和教育的溫度，體現(xiàn)出深圳教育人勇于擔(dān)當(dāng)、能打硬仗的工作作風(fēng)。
鄭紅波副市長來到云端教室，觀摩程宇赫老師執(zhí)教的云端語文第一課，與正在上語文課的近1400名師生實(shí)時(shí)互動(dòng)，并宣布“深圳市云端學(xué)校正式開學(xué)”！
從“0”到“1”，“云端”啟航
鄭紅波副市長參觀了云端學(xué)校云端教室的教學(xué)場(chǎng)景和有關(guān)教學(xué)設(shè)備，他表示，云端學(xué)校建設(shè)是深圳市委市政府建設(shè)中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)，打造“幼有善育、學(xué)有優(yōu)教”的民生幸福標(biāo)桿的重要工程，也是積極應(yīng)對(duì)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，主動(dòng)迎接未來教育新時(shí)代的創(chuàng)新之舉。希望市、區(qū)教育部門和云端學(xué)校融合全市優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建共享平臺(tái)，積極探索面向智能時(shí)代的個(gè)性化教學(xué)方式和人才培養(yǎng)新路徑。
市教育局陳秋明局長在致辭中表示，深圳市云端學(xué)校是一所市教育局直屬的全新樣態(tài)的平臺(tái)型學(xué)校，希望學(xué)校以新一代信息技術(shù)為支撐，打破傳統(tǒng)學(xué)校有形邊界和物理空間，建設(shè)泛在、沉浸式的智能教育學(xué)環(huán)境，打造學(xué)生學(xué)習(xí)共同體、教師發(fā)展共同體、教學(xué)資源共建共享的共同體，探索面向智能時(shí)代的個(gè)性化教學(xué)方式和人才培養(yǎng)方式。
龔衛(wèi)東校長在開學(xué)典禮致辭中，對(duì)分布在全市十個(gè)行政區(qū)的15所學(xué)校30個(gè)班的近1400名云端班新同學(xué)表示歡迎和祝賀。他介紹，云端學(xué)校的創(chuàng)立，是深圳教育先行示范和探索未來教育的探路工程，也是深圳建設(shè)國家新型教與學(xué)試驗(yàn)區(qū)和智慧教育示范區(qū)的核心內(nèi)容，是從0到1的重大突破。
云端課堂，不一樣的精彩
通過先進(jìn)的云技術(shù)，來自各個(gè)區(qū)10余所學(xué)校約20個(gè)班的師生同時(shí)連線到深圳高級(jí)中學(xué)南校區(qū)云端班的教室，和這里的學(xué)生一起上了一節(jié)精彩的云端英語課。來自深圳外國語學(xué)校初中部的王霈老師作為主講教師，在主場(chǎng)學(xué)校的云端教室里給學(xué)生們展示了一段難度很大的英文繞口令。這時(shí)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)計(jì)時(shí)的時(shí)鐘，王老師問學(xué)生：“你們猜猜30秒內(nèi)你們能夠讀幾遍這首繞口令？”主場(chǎng)校和入駐校的孩子們爭(zhēng)先恐后地給出了自己的猜想。從大屏幕上可以看到，孩子們都伸出了小手，有比一的，有比三的，還有比十的。接著，王老師點(diǎn)擊開始鍵，時(shí)鐘開始走動(dòng)。孩子們開始一遍一遍地大聲開口朗讀起來，屏幕上也可以看到入駐校的學(xué)生們同時(shí)在練習(xí)的場(chǎng)景?！?0秒時(shí)間到！”孩子們紛紛舉起了小手。
接著，王老師又開啟了云端英語課的新玩法——云端PK！王老師點(diǎn)擊大屏幕，連線龍華區(qū)第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校的云端班。王老師和該校的郭蕓老師分別在班上邀請(qǐng)了幾位同學(xué)，讓他們按順序快速朗讀繞口令，每人讀完一遍就坐下。30秒之后看哪個(gè)班級(jí)坐下去的同學(xué)更多。
與此同時(shí)，其他入駐校的班級(jí)也同時(shí)參加了比賽，他們可以實(shí)時(shí)看到主教室和龍華三實(shí)連線教室的戰(zhàn)況。孩子們?cè)谏险n的過程中都目不轉(zhuǎn)睛，認(rèn)真聽講。沒有參加互動(dòng)的班級(jí)也在入駐校老師的協(xié)助下跟著主教室積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真地練習(xí)，爭(zhēng)先恐后地回答問題……
課后，孩子們都表示課堂很有趣，學(xué)得很開心，老師們也表示看到孩子們認(rèn)真地參與全新樣態(tài)的課堂，積極互動(dòng)，非常欣喜激動(dòng)。
肩負(fù)新使命，“智”創(chuàng)新未來
深圳市云端學(xué)校由“總部實(shí)體學(xué)校+入駐學(xué)校”形成“1+N”學(xué)校共同體，開創(chuàng)性地創(chuàng)設(shè)“常態(tài)化、全學(xué)科、多主講、直播互動(dòng)+智能輔助”的新型教學(xué)模式；構(gòu)建“跨校組班、多師協(xié)同、最優(yōu)助學(xué)、線上/線下無縫融合、自由切換”的自主學(xué)習(xí)模式；形成“全國知名專家深度參與、市教研員駐點(diǎn)指導(dǎo)、市內(nèi)名師牽頭”的嵌入式同研同培教研模式，預(yù)期將有力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建、共享。
龔衛(wèi)東校長表示，新時(shí)代的教育迫切需要教師從“一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”的教師單向作用中走出，它更需要師生互為推動(dòng)，相互喚醒，多校立體連接、交互促進(jìn)，讓“云朵推動(dòng)云朵，靈魂喚醒靈魂”。云端學(xué)校將秉持這一辦學(xué)理念，致力建設(shè)成未來教育變革的“實(shí)驗(yàn)校”，基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的“樣板?！保囵B(yǎng)時(shí)代新人的“標(biāo)桿?！保處焻f(xié)同創(chuàng)新發(fā)展的“先鋒?！?，最終成為中國特色社會(huì)主義教育先行示范未來學(xué)校。
