隨著“一帶一路”建設的加快推進和經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，很多中國企業(yè)到沿線國家投資辦分支企業(yè)，需要大批具有國際視野的高端技術技能人才。山東科技職業(yè)學院圍繞境外優(yōu)質資源“引進來”、服務優(yōu)質產(chǎn)能“走出去”、國際影響力“再提升”三部曲,不斷加強國際化辦學體系建設，全面推進教育教學改革，使學院人才培養(yǎng)質量國際化辦學水平和國際影響力全面提升，逐步形成高職教育“山科模式”，打造走向世界的“山科職教”國際化品牌。

　　創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造了“留學山科”品牌特色

　　學院多措并舉提升來華留學生培養(yǎng)質量。目前有30多個國家長短期留學生3000余名，來華留學工作一直走在高職院校前列，“留學山科”特色品牌日益凸顯。一是創(chuàng)新實施了“多層次”來華留學生培養(yǎng)模式。結合學院的實際，形成了多層次培養(yǎng)模式。二是創(chuàng)新實施了混合式教學培養(yǎng)模式。積極開發(fā)“中文+”精品課程，實施了“線上+線下”混合式教學模式，豐富教學內(nèi)容，提高教學質量。三是創(chuàng)新形成了“三一”管理服務模式。學院遵循趨同化管理原創(chuàng)新了“三一”管理模式，探索形成了符合高職院校辦學實際、可復制、可推廣的來華留學教學管理服務新模式。四是實施了“育人鑄魂”文化認同培養(yǎng)模式。充分利用第二課堂，增強留學生對中國傳統(tǒng)文化感悟，激發(fā)漢語學習興趣和對中國文化的熱愛；充分利用職教周平臺，增強留學生對中國職業(yè)教育的體悟。在2021年職教周全國啟動儀式上，學院留學生現(xiàn)場表演中國傳統(tǒng)刻紙技藝，多家媒體報道；充分利用國際交流協(xié)會平臺，增進留學生知華、友華情懷。留學生在“我與山東的美麗邂逅”等大賽中獲獎數(shù)十項，獲獎數(shù)量高居省內(nèi)參賽高職院校榜首。2022年，留學生在中國對外政務信息服務平臺“留學中國平臺”和中國日報客戶端承辦的“我的校園故事”主題征文活動中，巴基斯坦留學生李小太作品《巴鐵小伙“山科取經(jīng)”之旅》獲特等獎（全國共二項），摩洛哥留學生莫婉琪作品《致山科的一封信》獲一等獎（山東省共兩項）。

　　引進國外優(yōu)質資源，提高了學院專業(yè)建設水平

　　一是學院積極拓展中外合作辦學項目，引進利用優(yōu)質職業(yè)教育資源。目前建有中德電氣自動化技術等6個中外（魯臺）合作辦學項目，項目數(shù)居山東省同類院校前列。通過借鑒德國、英國等職教發(fā)達國家的教學模式，學院形成了“線上+線下、職場化”混合式教學模式，提升了學院人才培養(yǎng)質量。二是與外企共建中德智能制造學院，探索了校企“雙元”育人本土化實踐。學院與德國萊茵科斯特有限公司、山東雙跨教育科技有限公司三方正式舉行簽約儀式，共建中德智能制造學院。組建了首批28人的RHEIN-AHK中德機電一體化技術專業(yè)班。在人才培養(yǎng)過程中，重點實施校企雙元、師資雙元、理論實踐雙元、能力雙元等德國“雙元制”本土化教育模式。深化教師教學改革，專注“職場化”人才培養(yǎng)。在教學中，專業(yè)課及配套課程標準均引入了德國雙元制課程教育資源，理實一體化課程均配備項目活頁式教材，目前已引進2套完整的專業(yè)課程資源并進行了教學實踐，做到了師資、課程、教材、實訓設備一一對應，理論知識和實踐內(nèi)容時時同步、同頻共振。

　　實施多元合作模式，打造了境外辦學“山科”品牌

　　一是“攜手企業(yè)走出去”境外辦學。學院與歌爾越南公司合作建立了越南培訓中心，聯(lián)合培養(yǎng)智能制造本土化技術技能人才，為歌爾培養(yǎng)14骨干技術人員，服務企業(yè)境外發(fā)展。“校-企-校三主體”境外辦學。依托優(yōu)勢專業(yè)群，學院與濰坊華騰集團烏干達陽光地帶印染公司及烏干達創(chuàng)造太陽石油學院合作建立了山科東非（烏干達）國際學院，圍繞紡織服裝、信息技術等領域，為走出去企業(yè)培養(yǎng)本土化技術技能人才。二是“跨境校際聯(lián)動”境外辦學。發(fā)揮紡織服裝A類專業(yè)群的專業(yè)優(yōu)勢，學院與肯尼亞基蘇木國家理工學院共建了山科肯尼亞魯班工坊，先后有2個專業(yè)教學標準和5門課程標準及相關課程資源被肯尼亞基蘇木理工學院采用，提升了該校的紡織服裝專業(yè)的建設水平，推動紡織服裝職業(yè)教育輸出。三是“牽手央企，多校合作”境外辦學。學院作為牽頭院校聯(lián)合山東職業(yè)學院等院校與中國有色金屬集團合作共建中國海外職院（印尼校區(qū)），為開展職業(yè)教育國際合作提供了先行先試的樣板。 

　　建設優(yōu)質職教資源，開辟了山科標準海外輸出新航路

　　一是打造高品質“中文+技能”國際課程。學院與創(chuàng)造太陽烏干達石油學院、基蘇木國家理工學院等學校合作開發(fā)2個國際通用專業(yè)教學標準和14個課程標準并被采用；與創(chuàng)造太陽烏干達石油學院共建國際化辦學綜合管理平臺，開發(fā)完成中文雙語技能課程9門。二是拓展了職業(yè)教育輸出渠道。2020年牽頭成立了一帶一路紡織服裝職業(yè)教育聯(lián)盟。2021年成功獲批教育部中外語言交流合作中心“時尚霓裳”中國紡織服裝課程文化體驗之旅課程和“鳶都濰坊，擁抱藍天”漢語橋線上團組體驗課程，肯尼亞等20多個國家300多名學員參與漢語橋項目。