近年來，江蘇省連云港市灌南縣緊緊圍繞“優(yōu)教灌南”建設(shè)目標，一手抓投入，加快資源建設(shè)；一手抓改革，促進質(zhì)量提升，不斷推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
以更有力的經(jīng)費保障促進辦學(xué)條件均衡。嚴格落實教育投入“兩個只增不減”，將資源建設(shè)資金納入年初預(yù)算，安排專項經(jīng)費用于校安工程建設(shè)和教育設(shè)備采購。發(fā)揮教育慈善總會作用，積極吸納社會善款，保障教育資源建設(shè)項目推進。深入實施“九校聯(lián)動”三年行動計劃，加速推進蘇州路實驗學(xué)校、第四中學(xué)等項目。鞏固小區(qū)配套園整治成果，加快推進相關(guān)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。扎實推進義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善和能力提升工程，全面改善學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境。加大“智慧校園”建設(shè)力度，積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”和教育技術(shù)裝備改造升級，助推全縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
以更有效的工作舉措促進師資配置均衡。扎實推進新時代教師師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師理想信念教育。積極選樹典型，利用好各類媒體和宣傳陣地，講好“新時代灌南教師好故事”。堅持引育并舉，加大教育人才引進，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。整合縣內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，依托市“新333工程”和縣“名師領(lǐng)航團隊”，加快教育領(lǐng)軍人才和骨干教師培養(yǎng)進程。深化教育人才分層分類培育機制，強化“教育優(yōu)秀人才”績效考評，系統(tǒng)推進骨干教師培育和青年教師成長。召開教師節(jié)大會，表彰教育工作先進集體和個人，激勵教師愛崗敬業(yè)、教書育人。
以更有心的教育管理促進辦學(xué)水平均衡。組合推進集團辦學(xué)、教師縣管校聘、校長職級制管理等各項改革，開展學(xué)校分類管理，打破校際壁壘，構(gòu)筑共建平臺，優(yōu)化教師交流、資源配置、考核評價體系，深入推進學(xué)校資源共享、教研一體，促進不同類型、不同層次學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。全面落實國家課程要求，在開齊課程、上足課時的基礎(chǔ)上，不斷推進高質(zhì)課堂建設(shè)。健全公平就學(xué)機制，建立義務(wù)教育入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作機制，確保適齡兒童少年全部接受九年義務(wù)教育。實施市“強基鑄品2.0”項目，著力學(xué)生“閱讀、寫字、計算、表達”能力培養(yǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。全面加強學(xué)生“五項管理”，深入開展課后延時服務(wù)，促進學(xué)生能力、水平提升。
