近年來，南京信息工程大學(xué)高度重視本科課程建設(shè)，持續(xù)加大課程建設(shè)的支持力度，提升課程建設(shè)的高階性、突出創(chuàng)新性、增強挑戰(zhàn)度，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的一流本科人才。
持續(xù)實施一流課程專項工程。學(xué)校專門立項建設(shè)校級專業(yè)平臺課，分層次開展線下一流課程、線上一流課程、線上線下混合式課程和社會實踐一流課程建設(shè)。通過實施“信大優(yōu)課”等各類一流課程建設(shè)專項，深入推進(jìn)科教融合、產(chǎn)教融合，聚力引進(jìn)行業(yè)、企業(yè)資源共建優(yōu)質(zhì)課程以及優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊，全面提升課程建設(shè)質(zhì)量，逐步完善國家—省—校三級一流本科課程體系。
縱深推進(jìn)“體系化”課程改革。聚焦“雙萬計劃”一流本科課程建設(shè)，全力推動公共基礎(chǔ)課與通識教育改革向?qū)I(yè)平臺課縱深推進(jìn)。深入推進(jìn)公共基礎(chǔ)課教學(xué)，實行數(shù)學(xué)類公共基礎(chǔ)課月考制；深化通識課程改革，創(chuàng)設(shè)自然與科技、人文與社會、藝術(shù)與鑒賞以及經(jīng)典閱讀與寫作通識模塊，開設(shè)特色課程近50門；大力開展專業(yè)平臺課專項建設(shè)，擇優(yōu)遴選立項建設(shè)專業(yè)核心課程近200門，著重從課程設(shè)計的創(chuàng)新性、課程內(nèi)容與資源的科學(xué)性和時代性、教學(xué)理念的先進(jìn)性以及教學(xué)效果的顯著性等多方面，持續(xù)深入開展優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)，切實提高本科教學(xué)質(zhì)量。
聚力開展“數(shù)字化”課程資源庫建設(shè)。積極順應(yīng)高等教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型大趨勢，依托“六位一體信大優(yōu)課”教學(xué)平臺加大慕課建設(shè)力度，發(fā)揮國家級、省級一流課程的示范引領(lǐng)作用，推動教育教學(xué)的數(shù)字轉(zhuǎn)型、智能升級和融合創(chuàng)新，不斷向國家高等教育智慧教育平臺推送高品質(zhì)、成體系的數(shù)字課程資源。
