近年來，揚州儀征市持續(xù)推進集團化辦學，不斷縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學差距，形成區(qū)域、校際間合作共享發(fā)展新態(tài)勢。
加強基層黨建引領(lǐng)。出臺《關(guān)于加強黨對集團化辦學工作領(lǐng)導的意見》，在各教育集團成立行動黨支部，把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動工作落實的強勁動力，為集團化辦學各項目標任務(wù)的順利推進提供了堅強組織保證。育才小學教育集團“融愛向美”行動黨支部積極傳播全國道德模范、全國勞動模范先進事跡，為陜西吳堡捐贈書籍《點燈》百余本。
實施體制機制改革。在各教育集團建立符合各成員學校共同發(fā)展愿景的集團化辦學章程，逐步理順集團牽頭校與成員校在決策、執(zhí)行、監(jiān)督、保障等環(huán)節(jié)的運行機制。堅持每月召開一次集團化辦學工作例會，建立完善適合自身特點的現(xiàn)代學校治理制度。
優(yōu)化師資隊伍管理。積極為各教育集團教師的專業(yè)成長搭建平臺，設(shè)立名班主任工作室及各學科名師工作室，通過名師引領(lǐng)、團隊培育、青藍結(jié)對等方式，全面促進教師專業(yè)成長。大力推行教育集團干部定期輪崗，建立積極有效的教師“跟崗學習”“幫扶支教”交流模式，促進教師隊伍專業(yè)水平的整體提升。
整合優(yōu)質(zhì)教育資源。打通校際資源共享通道，在教學計劃制定、教學常規(guī)管理、教研活動開展、教學質(zhì)量評價等方面協(xié)調(diào)一致、同步推進。各教育集團分別成立教學教研管理中心、學生發(fā)展服務(wù)中心等集團管理機構(gòu)，逐步推動各教育集團教育資源共享，探索跨校課程開發(fā)、課程共享和課程配送。借助揚州市智慧教育應(yīng)用服務(wù)平臺，精心打造集團化辦學線上工作室，動員廣大教師積極上傳教案、課件及課堂教學視頻。
打造集團文化品牌。各教育集團就集團校訓凝練、校徽設(shè)計、校服設(shè)計等文化顯性載體召開專題座談會，在廣泛征集師生意見建議的基礎(chǔ)上，塑造教育集團文化品牌。堅持“互融、共進”原則，充分借鑒成員校的文化元素，大力推廣實驗中學棒壘球、真州小學珠心算、新城小學木偶劇等校本課程，引領(lǐng)集團學校共同探索研發(fā)具有集團文化特色的校本教材、校本課程。
