為落實“雙減”政策，提高義務教育階段教育教學質量，實現(xiàn)提質增效，促進學生全面發(fā)展，河南省開封市教體局深刻認識“雙減”工作的重大意義，把落實“雙減”與踐行新課標精神結合起來，2023年上半年開始實施了作業(yè)視導、優(yōu)秀作業(yè)案例評選、作業(yè)設計交流研討、優(yōu)秀作業(yè)案例展評、作業(yè)評價改革實驗校遴選推薦等工作，推進“雙減”政策落實。
開展作業(yè)專項視導。開展作業(yè)視導工作，組織開封市教科院專家、市直學校部分教學副校長、教務主任、骨干教師積極參與，先后到十四中、金明中小學等學校調研，深入課堂聽課，與老師、教研組長座談，查看學生作業(yè)，開展線上線下問卷調查與校際交流。通過作業(yè)視導指導教師持續(xù)提升作業(yè)設計能力，組織校際交流，創(chuàng)新作業(yè)設計形式，提高作業(yè)設計的水平。
優(yōu)秀作業(yè)案例評選。下發(fā)《關于開展義務教育階段作業(yè)管理專項視導及優(yōu)秀作業(yè)案例評選活動的通知》，對市級評選從時間、對象、流程等方面做出了詳細規(guī)定。成立開封市義務教育階段作業(yè)設計優(yōu)秀案例評審小組，對各縣（區(qū)）、各學校申報的案例進行了公開評審。評審采取省、市級評選一體進行的形式，擇優(yōu)推薦參與省級評選的案例。參與省級評選的優(yōu)秀案例必須從市一等獎獲得者中選擇，確保精益求精。經(jīng)各縣（區(qū)）、各學校推薦，專家評審，共評選出義務教育階段作業(yè)設計優(yōu)秀案例一等獎294個，二等獎696個，三等獎272個。
召開作業(yè)設計研討會暨展評會。開封市教體局組織召開開封市2023年度落實“雙減”作業(yè)設計專項研討會暨優(yōu)秀作業(yè)展評會。本次研討會以“優(yōu)化作業(yè)設計，助力‘雙減’落地”為主題，首先對來自不同學校多學科的優(yōu)秀作業(yè)案例進行了展示，優(yōu)秀作業(yè)展評會25所學校參與，扎實、全面展示了開封作業(yè)改革成效，現(xiàn)場教師不僅能交流點評作業(yè)案例，還能通過掃碼共享各校作業(yè)管理與設計的經(jīng)驗和成果，這一創(chuàng)新舉措得到與會老師的一致好評。研討會為校際間交流提供了平臺，為落實“雙減”政策在作業(yè)提質增效方面提出了新的思考，更為廣大教師在今后的作業(yè)設計中進行創(chuàng)新性嘗試提供了可資借鑒的理論指導和實踐路徑。
組織開展河南省義務教育階段作業(yè)評價改革實驗校申報工作。根據(jù)河南省基礎教育課程與發(fā)展中心《關于開展河南省義務教育階段作業(yè)評價改革實驗校申報工作的通知》，按照具有一定規(guī)模，城市學校每個年級具備4個及以上教學班的規(guī)模,鄉(xiāng)村學校每個年級具備2個及以上教學班的規(guī)模；全面落實國家和我省“雙減”政策，堅持正確的教育政績觀和科學的教育質量觀，積極推進素質教育，教育教學質量整體較高；切實履行作業(yè)管理主體責任，嚴格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定，加強作業(yè)全過程管理，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質量定期評價制度等相關要求。
跟進課題研究。今年5月，開封市教科院組織義務教育階段作業(yè)管理與評價專項課題研究工作，充分發(fā)揮“教研員+骨干教師”、市縣校三級教研體系的聯(lián)動作用，充分利用“學科課題牽引、專業(yè)團隊攻關”的研究方式，發(fā)揮科研在作業(yè)設計與評價中的引領作用，把視導過程中發(fā)現(xiàn)的有價值的問題進行梳理，并精準指導學校教師開展課題研究，發(fā)揮科研在作業(yè)設計與評價中的引領作用。
