近日，北京市教委正式發(fā)布了《北京市深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革實(shí)施方案》，標(biāo)志著北京市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)⒂瓉硪粓?chǎng)以課程創(chuàng)新、教學(xué)改革、學(xué)生素養(yǎng)提升為核心的系統(tǒng)性變革。
據(jù)悉，《方案》明確提出了六大行動(dòng)路徑，其中教育評(píng)價(jià)改革作為關(guān)鍵一環(huán)，旨在徹底打破傳統(tǒng)單一的評(píng)價(jià)模式，轉(zhuǎn)向更加注重過程性、實(shí)踐性和發(fā)展性的多維度評(píng)價(jià)體系。
自2020年《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》印發(fā)以來，中央和地方各級(jí)黨委、政府及教育部門高度重視，積極推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革工作。通過實(shí)施多種措施，教育評(píng)價(jià)改革取得了重要階段性成效。在四川青羊區(qū)、北京東城區(qū)、安徽肥西縣以及天津市等地部分學(xué)校，通過將數(shù)字化技術(shù)深度融入教育評(píng)價(jià)體系之中，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了評(píng)價(jià)模式的創(chuàng)新升級(jí)。在今年年初教育工作部署中，教育部更是明確將“著力構(gòu)架落實(shí)立德樹人根本任務(wù)新生態(tài)新格局”置于2024七大重點(diǎn)任務(wù)之首。
在教育改革的浪潮中，數(shù)字化平臺(tái)無疑成為了推動(dòng)教育評(píng)價(jià)向智慧化、科學(xué)化邁進(jìn)的關(guān)鍵力量。在此背景下，國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)憑借其卓越的功能與廣泛的應(yīng)用，更是發(fā)揮了不可替代的作用。
該平臺(tái)通過為學(xué)生和教師建立全面的數(shù)字檔案，實(shí)現(xiàn)了教與學(xué)過程的伴隨式數(shù)據(jù)采集。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、興趣所在乃至潛在優(yōu)勢(shì)，均能在這一系統(tǒng)中得到細(xì)致入微的記錄與分析；而教師的教學(xué)實(shí)踐、成效反饋也得以即時(shí)呈現(xiàn)，為教學(xué)策略的優(yōu)化與個(gè)性化教學(xué)的實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。這一伴隨式數(shù)據(jù)采集與即時(shí)反饋機(jī)制，不僅促進(jìn)了教師教學(xué)的精準(zhǔn)高效，更引領(lǐng)了學(xué)生學(xué)習(xí)路徑的個(gè)性化定制，為每一位學(xué)生的全面發(fā)展鋪設(shè)了堅(jiān)實(shí)的基石。
此外，數(shù)字化平臺(tái)在家庭教育評(píng)價(jià)中的作用也在日漸凸顯。例如iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案通過科學(xué)、客觀的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，不僅為學(xué)生定制了個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑，還使得家長(zhǎng)能夠直觀地了解到孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展、興趣點(diǎn)及潛在優(yōu)勢(shì)。讓家長(zhǎng)能夠更有針對(duì)性地參與到孩子的學(xué)習(xí)過程中，提供適時(shí)、有效的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，從而在家庭與學(xué)校之間架起一座溝通的橋梁，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)。這種家校聯(lián)動(dòng)的評(píng)價(jià)方式，無疑為教育評(píng)價(jià)體系的進(jìn)一步完善注入了新的活力。
教育評(píng)價(jià)是教育發(fā)展的指揮棒，有什么樣的評(píng)價(jià)指揮棒，就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。只有持續(xù)關(guān)注學(xué)生的差異性和多樣性，因材施教，才能讓學(xué)生學(xué)有動(dòng)力、學(xué)有能力、學(xué)有毅力。“所有的過程都可以記錄，評(píng)價(jià)中涉及的事件都能追溯?！彼拇ㄊ〕啥际星嘌騾^(qū)金沙小學(xué)黨辦副主任馮義在使用學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)時(shí)如此說到。這種全面而深入的數(shù)據(jù)記錄與回溯分析，不僅提供了評(píng)估教育成效、衡量學(xué)生發(fā)展的科學(xué)依據(jù)，更為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的清晰路徑。
基于數(shù)據(jù)的評(píng)價(jià)模式，不僅是對(duì)傳統(tǒng)評(píng)價(jià)體系的革新，更是對(duì)教育本質(zhì)的深刻回歸——它鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)們更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與多樣性，倡導(dǎo)因材施教的教育理念，確保每位學(xué)生都能在適合自己的節(jié)奏與方式下茁壯成長(zhǎng)。在這樣的評(píng)價(jià)體系下，學(xué)生將更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)，更有能力去探索，更有毅力去面對(duì)挑戰(zhàn)，最終實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。
