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小學科技館建設方案 科技館廠家 師大教育SDJY 風洞戲球

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師大教育
SDJYKP
南京師范大學課程資源研究所
全階段
江蘇 南京 浦口區(qū)
詳細說明

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  南京師范大學課程資源研究所是專門從事省地市級、社區(qū)科普教育資源、中小學、幼兒園和大學課程教學資源研究、開發(fā)與應用的研究機構。下設科普教育資源研究室、自動測量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學課程資源研究室、生命科學課程資源研究室和教育科學課程資源研究室,并有17000平方米的研制生產基地。研究所有一支由南京師范大學的專家教授帶領的50多人的技術研發(fā)團隊,先后承擔了教育部“高等師范教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”和 “新世紀教育教學改革工程”等各類教育教學改革研究項目30多項,30多位老師參加了新課程標準的制定和新教材的編寫工作。研究所成立以來,累計已經獲得了50多項教育技術產品發(fā)明,在科普教育資源和課程教學資源研究、開發(fā)與應用等研究領域形成了明顯的優(yōu)勢。

  南京師范大學課程資源研究所可提供的系列教育產品有:科技館、科普館、科技創(chuàng)新實驗室、科學探究實驗室、數字化實驗室、通用技術實驗室、機器人實驗室、航天航空科普館、航天航空科技館、地震科普館、地震科技館、安全教育科普館、安全教育科技館、交通安全科普館、交通安全科技館、消防科普館、消防科技館、幼兒園科學發(fā)現(xiàn)室、農業(yè)科普館、社區(qū)科普館、社區(qū)科技館、壁掛式科技館、科普大篷車、示范性綜合實踐基地、綜合實踐活動室、生命健康科普館、低碳環(huán)??破震^、軍事教育科普館、兒童樂園。

  研究所研制的系列教育產品已推廣應用到了全國各省市5000多家學校和科普場館,建立了廣泛的用戶群。南師大系列產品以其卓越的性能成為同類品牌中的佼佼者,正受到越來越多的學校和科普場館的關注。

  校園科技館的建設

  “校園科技館”的建設要遵循兩個原則,一是經濟性原則,要結合本校實際,杜絕無效投入,做到合理配置,重視性價比;二是實用性原則,要盡可能與教學內容相聯(lián)系,追求與學科教學的完美整合。

  科技館設備的合理配置也是一個重要的環(huán)節(jié),有些設備“好玩”,學生非常喜愛,但因為脫離學生生活實際,或者蘊含的科學道理比較深奧,不能被學生所理解,這樣的設備就不適宜采用。因此要明確從學生實際出發(fā)、與教學內容相結合的基本思想。學生現(xiàn)有的知識經驗能理解或有聯(lián)系的,要優(yōu)先考慮;各學科教學內容涉及到的,學生不能直觀的認識的要優(yōu)先考慮。譬如,雷雨天不能站在大樹底下,否則會有被雷擊的危險。由于學生沒有生活體驗,也不能通過語言描述進行抽象感受,這時就可以通過“仿真雷電”來實現(xiàn),用變壓裝置模擬一個幾萬伏的電擊,并通過閃電擊打到大樹上,當學生親眼看到耀眼的火花,親耳聽到刺耳的“噼叭”聲,相信他們對雷電的認識一定會深刻許多,進而培養(yǎng)了學生的雷雨天自護能力。

  校園科技館的應用

  “校園科技館”要本著應用為先的理念,充分開發(fā)教育資源,大力拓展活動。主要通過兩種途徑:一是積極整合于各學科教學,讓科技設備在課堂教學中大顯身手;二是盡可能地做到館藏設備免費開放,豐富學生的課余生活,開拓學生的第二課堂。

  “校園科技館”的建設是否成功,關鍵在應用,要充分挖掘應用潛能,提高使用效率。從學校的實際考慮,要想固定時間是不現(xiàn)實的。所以要求在活動形式上要因地制宜,靈活多變,參觀型的活動在大型科技館中是一種普遍形式,但在“校園科技館”中有明顯的不足,首先是由于場地有限,不能同時容納整班學生的參觀活動,其次由于時間有限,設備有限,學生在以課時為單位的短時間內根本不會有深入的認識,因此,“校園科技館”的活動,以針對性和零散性為主要形式??梢钥紤]采用的有兩種途徑:一是積極整合學科教學,可以對各年級各學科教學內容進行梳理,找出與“校園科技館”相關的內容,然后制定出教學計劃分發(fā)給任課教師,建議他們在組織相關教學內容時,能夠充分發(fā)揮科技館的功能,將科技設備作為教具來設計,可以帶領學生到科技館中針對一兩個設備開展活動,對于一些體積較小、重量較輕的設備甚至可以借到教室里進行教學,進而揭開科技館的神秘面紗,讓科技設備與學科教學全面整合,充分發(fā)揮科技館的教育功能。這一特點,也正是“校園科技館”較之大型科技館的主要優(yōu)勢,只有與學科教學及時地全面地整合,價值不菲的科技設備才不至“淪落”為“玩具”。

  當然,僅僅依靠課堂教學的滲透還是遠遠不能發(fā)揮“校園科技館”的功能的,在此基礎上,還可借鑒大型科技館的運作模式,向全校學生全面開放,以此滿足“小小科學迷”的強烈愛好,豐富他們的課余生活。當然,這里面涉及到許多管理的問題,譬如,如何控制好活動人數?如何確保活動的安全?如何保證設備的正常運轉等,都是值得討論的內容。

  (學校根據場地大小和經費等因素選擇配備)

  序號儀器名稱

  序號名稱品牌 型號規(guī)格數量單位

  1、航天航空

  1太空模擬飛行 師大教育SDJYKP-HT021套

  2飛機模擬飛行 師大教育SDJYKP-HT041套

  3模擬訓練平臺 師大教育SDJYKP-HT051套

  4太空課堂          師大教育SDJYKP-HT061套

  5飛船模擬對接師大教育SDJYKP-HT071套

  6航天科學師大教育SDJYKP-HT081套

  7航天知識問答師大教育SDJYKP-HT091套

  8航空航天模型師大教育SDJYKP-HT101套

  9衛(wèi)星發(fā)射與運行展臺師大教育SDJYKP-ZT011套

  10嫦娥系列展臺師大教育SDJYKP-ZT021套

  11火箭系列展臺師大教育SDJYKP-ZT031套

  12神舟系列展臺師大教育SDJYKP-ZT041套

  2、VR系列

  1地理互動投影師大教育SDJYKP-VR011套

  2三維空間成像師大教育SDJYKP-VR021套

  3VR體驗系統(tǒng)師大教育SDJYKP-VR031套

  3、人工智能與機器人系列

  1聰明的機器狗師大教育SDJYKP-JQR011套

  2與機器人比腕力師大教育SDJYKP-JQR031套

  3可編程人形機器人?師大教育SDJYKP-JQR051套

  4、生命科學體驗主題

  1拒絕垃圾食品師大教育SDJYKP-SM011套

  2新冠病毒認識與防范師大教育SDJYKP-SM021套

  3虛擬健身師大教育SDJYKP-SM051套

  4記憶力測試2模型師大教育SDJYKP-SM061套

  5同心協(xié)力師大教育SDJYKP-SM071套

  6身高與體重師大教育SDJYKP-SM081套

  7撲蝴蝶師大教育SDJYKP-SM091套

  8花時鐘師大教育SDJYKP-SM101套

  9色盲測試師大教育SDJYKP-SM121套

  10推球比賽師大教育SDJYKP-SM151套

  11植物的生長 師大教育SDJYKP-SM181套

  12心跳試驗師大教育SDJYKP-SM161套

  5、環(huán)境保護系列

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小學科技館建設方案 科技館廠家 師大教育SDJY 風洞戲球

  師大教育SDJYKP-HB011套

  2我的碳足跡生態(tài)足跡師大教育SDJYKP-HB021套

  6、電磁奧秘體驗主題

  1小車穿山洞師大教育SDJYKP-DC581套

  2大型輝光球師大教育SDJYKP-DC051套

  3磁車比賽師大教育SDJYKP-DC281套

  7、力科學體驗主題

  1氣浮平臺-2型師大教育SDJYKP-LX091套

  2拿得起放得下師大教育SDJYKP-LX061套

  3彈琴花開師大教育SDJYKP-LX141套

  8、光學系列

  1全息技術演示師大教育SDJYKP-GX321套

  2夜明珠師大教育SDJYKP-GX251套

  3電影的原理師大教育SDJYKP-GX121套

  9、聲科學探秘體驗主題

  1聲駐波(雪浪聲波)師大教育SDJYKP-SX031套

  2擊蟲鳥鳴                   師大教育SDJYKP-SX211套

  10、數學系列

  1馬步問題師大教育SDJYKP-SX151套

  2八皇后問題:師大教育SDJYKP-SX181套

  智慧墻

  1節(jié)水知識競賽師大教育SDJYKP-BG101塊1

  2蝸牛爬井

  師大教育SDJYKP-BG95塊1

  3魔術師的硬幣師大教育SDJYKP-BG82塊1

  4顏色與密碼師大教育SDJYKP-BG123塊1

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