序號名稱規(guī)格單位數(shù)量
一、基礎設備
1教師講臺張1
2學生實驗臺張8
3學生凳張48
4儀器柜張2
二、實驗儀器
1、益智類游戲器材
1突出重圍套8
2急速救援套8
3合作共贏套8
4觸摸一體機套8
2、考察探究類
1神奇的影子套1
1垃圾分類套1
2清潔能源考察與實踐套8
3、職業(yè)體驗類
1交通警察體驗套8
2消防員體驗套8
4、勞動技術類
1烹飪套裝套8
2手工雕刻工具盒套8
3縫紉與裁剪工具套8
4種植工具套8
5無土栽培2型套8
6野外采集與標本制作實驗箱套8
7園藝綠化工具套8
5、設計制作類
13d打印機臺2
2PLA耗材卷8
3設計制作趣味智能機器人套4
4金工工具套8
5電子電工工具套8
6木工工具套8
7標本制作工具套8
8陶藝制作工具套8
9陶藝制作材料套8
10制陶探究實驗包套8
11多功能微型六合一套8
智慧墻
1點燈游戲塊1
2魔術師的硬幣塊1
3五角星棋塊1
4節(jié)水知識競賽塊1
品介紹：
綜合實踐活動課程是指在教師的指導下，由學生自主進行的綜合性學習活動，他是基于學生經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生的生活和社會實際，體現(xiàn)對知識綜合應用的學習活動?？萍冀逃饕ㄕn堂教學和科技活動兩大部分?？萍蓟顒涌梢蚤_發(fā)學生智力、鍛煉學生動手能力，老師們結合科學課、綜合實踐活動課開展教學，對學生綜合素質的提高發(fā)揮重要作用。該實驗室設計新穎、獨特結構合理，功能齊全，操作方便，完全能滿足教學大綱規(guī)定的課堂教學內容。
金工：機械縫紉、手工工藝、木工、烹飪、電工、電子、洗滌等八大功能。
金工：可完成鈑金、劃線、銼削、鋸割等技能點的教學。
木工：可完成劃線、鋸、創(chuàng)鑿、連接、銼鉆等技能點的教學。
烹飪：可完成主食、普通菜肴制作等技能點的教學。
洗滌：可完成日用品和簡單服裝洗滌等技能點的教學。
縫紉：可完成手縫、刺繡、裁剪、勾線等技能點的教學。
工藝：可完成剪、粘、折、貼、扎糊、雕刻、彩繪、編織等技能點的教學。
電子電工：可完成電烙鐵焊接技術、一般電路的認識、裝配普通收音機和電子門鈴、模擬家用照明電路的安裝、家用電器維修及保養(yǎng)等技能點的教學
綜合實踐活動作為新課程中規(guī)定的普通高中必修課程，是一門引導學生從自身生活和社會生活中發(fā)現(xiàn)問題，開展多樣化的實踐學習，注重知識和技能綜合運用的實踐性課程。這一課程的總體目標是引導學生在實踐學習中獲得積極體驗和豐富經(jīng)驗，形成對自然、社會和自我之內在聯(lián)系的整體認識;體驗并初步學會問題解決的科學方法，具有問題意識，發(fā)展良好的科學態(tài)度、創(chuàng)新精神、實踐能力;形成強烈的社會責任感，具有良好的個性品質。
