所有產(chǎn)品
產(chǎn)品總數(shù)：71
中學(xué)科技館建設(shè)方案 校園科技館廠家 科普器材 無線電能傳輸
簡(jiǎn)介:南京師范大學(xué)課程資源研究所是專門從事省地市級(jí)、社區(qū)科普教育資源、中小學(xué)、幼兒園和大學(xué)課程教學(xué)資源研究、開發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)科普教育資源研究室、自動(dòng)測(cè)量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室，并...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 科技館廠家 師大教育SDJY 風(fēng)洞戲球
簡(jiǎn)介:南京師范大學(xué)課程資源研究所是專門從事省地市級(jí)、社區(qū)科普教育資源、中小學(xué)、幼兒園和大學(xué)課程教學(xué)資源研究、開發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)科普教育資源研究室、自動(dòng)測(cè)量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室，并...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 科技館廠家 師大教育SDJY 數(shù)學(xué)科普室 猜生肖
簡(jiǎn)介:南京師范大學(xué)課程資源研究所是專門從事省地市級(jí)、社區(qū)科普教育資源、中小學(xué)、幼兒園和大學(xué)課程教學(xué)資源研究、開發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)科普教育資源研究室、自動(dòng)測(cè)量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室，并...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 科技館廠家 師大教育SDJY 智慧科普墻 蝸牛爬井
簡(jiǎn)介:南京師范大學(xué)課程資源研究所是專門從事省地市級(jí)、社區(qū)科普教育資源、中小學(xué)、幼兒園和大學(xué)課程教學(xué)資源研究、開發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)科普教育資源研究室、自動(dòng)測(cè)量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室，并...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 校園科技館廠家 科普器材 虛擬垃圾分類
簡(jiǎn)介:南京師范大學(xué)課程資源研究所是專門從事省地市級(jí)、社區(qū)科普教育資源、中小學(xué)、幼兒園和大學(xué)課程教學(xué)資源研究、開發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)科普教育資源研究室、自動(dòng)測(cè)量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室，并...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 校園科技館廠家 科普器材 磁車比賽
簡(jiǎn)介:南京師范大學(xué)課程資源研究所是專門從事省地市級(jí)、社區(qū)科普教育資源、中小學(xué)、幼兒園和大學(xué)課程教學(xué)資源研究、開發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)科普教育資源研究室、自動(dòng)測(cè)量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室，并...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 校園科技館建設(shè)方案 科普器材 飛機(jī)模擬飛行
簡(jiǎn)介:南京師范大學(xué)課程資源研究所是專門從事省地市級(jí)、社區(qū)科普教育資源、中小學(xué)、幼兒園和大學(xué)課程教學(xué)資源研究、開發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)科普教育資源研究室、自動(dòng)測(cè)量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室，并...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 校園科技館建設(shè)方案 科普器材 彈琴花開
簡(jiǎn)介:南京師范大學(xué)課程資源研究所是專門從事省地市級(jí)、社區(qū)科普教育資源、中小學(xué)、幼兒園和大學(xué)課程教學(xué)資源研究、開發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)科普教育資源研究室、自動(dòng)測(cè)量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室，并...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 校園科技館建設(shè)方案 科普器材 擊蟲鳥鳴
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 校園科技館建設(shè)方案 科普器材 全息技術(shù)演示
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 校園科技館建設(shè)方案 科普展品 記憶力測(cè)試2模型
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校園科技體驗(yàn)館建設(shè)方案
簡(jiǎn)介:校園科技館的展品設(shè)置以“始于歡樂、終于智慧”為目標(biāo)，以科技教育為主，讓青少年學(xué)生置身于他們生活中所能遇到的各種科學(xué)現(xiàn)象和結(jié)構(gòu)模型之中，引發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，充分體驗(yàn)科學(xué)樂趣并進(jìn)行創(chuàng)造性的活動(dòng)。展區(qū)設(shè)計(jì)和展項(xiàng)設(shè)置圍繞體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造等理念進(jìn)行，營(yíng)造有利于青少年展...
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小學(xué)科技館方案 SDJY科普展品 社區(qū)科普館 校園科普設(shè)備 科普器材 手搖發(fā)電
簡(jiǎn)介:規(guī)格：Φ800×1300，底臺(tái)：Φ800×700，ABS工程塑料，開模一次成型。臺(tái)面面板木質(zhì)烤漆，展示原理:在2萬伏高壓下，兩電極近處（約0.5厘米）的空氣首先被擊穿，產(chǎn)生電弧放電?？諝鈱?duì)流加上電動(dòng)力的驅(qū)使，使電弧向上升。隨著電弧被拉長(zhǎng)，電弧通過的電阻加大，維持空氣電離所需的電壓更...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 校園科技館建設(shè)方案 科普器材 科普展品 同自己握手
簡(jiǎn)介:南京師范大學(xué)課程資源研究所是專門從事省地市級(jí)、社區(qū)科普教育資源、中小學(xué)、幼兒園和大學(xué)課程教學(xué)資源研究、開發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)科普教育資源研究室、自動(dòng)測(cè)量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室，并...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 校園科技館建設(shè)方案 科普器材 科普展品 與機(jī)器人比腕力
簡(jiǎn)介:南京師范大學(xué)課程資源研究所是專門從事省地市級(jí)、社區(qū)科普教育資源、中小學(xué)、幼兒園和大學(xué)課程教學(xué)資源研究、開發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)科普教育資源研究室、自動(dòng)測(cè)量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室，并...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 校園科技館建設(shè)方案 科普器材 科普展品 無弦琴
簡(jiǎn)介:南京師范大學(xué)課程資源研究所是專門從事省地市級(jí)、社區(qū)科普教育資源、中小學(xué)、幼兒園和大學(xué)課程教學(xué)資源研究、開發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)科普教育資源研究室、自動(dòng)測(cè)量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室，并...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 校園科技館建設(shè)方案 科普器材 科普展品 滾球進(jìn)洞
簡(jiǎn)介:南京師范大學(xué)課程資源研究所是專門從事省地市級(jí)、社區(qū)科普教育資源、中小學(xué)、幼兒園和大學(xué)課程教學(xué)資源研究、開發(fā)與應(yīng)用的研究機(jī)構(gòu)。下設(shè)科普教育資源研究室、自動(dòng)測(cè)量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學(xué)課程資源研究室、生命科學(xué)課程資源研究室和教育科學(xué)課程資源研究室，并...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案 師大教育科普展品 社區(qū)科普館 科普器材 撞球 動(dòng)量守恒
簡(jiǎn)介:規(guī)格：Φ800×1300，底臺(tái)：Φ800×700，ABS工程塑料，開模一次成型。臺(tái)面面板木質(zhì)烤漆，展示原理:在2萬伏高壓下，兩電極近處（約0.5厘米）的空氣首先被擊穿，產(chǎn)生電弧放電?？諝鈱?duì)流加上電動(dòng)力的驅(qū)使，使電弧向上升。隨著電弧被拉長(zhǎng)，電弧通過的電阻加大，維持空氣電離所需的電壓更...
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小學(xué)科技館建設(shè)方案，科普展品，太陽能發(fā)電
簡(jiǎn)介:南京師范大學(xué)課程資源研究所可提供的系列教育產(chǎn)品有：科技館展品、科普展品、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室儀器、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室探究?jī)x器設(shè)備、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室儀器模型、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育...
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小學(xué)科技館展品，科普設(shè)備，光壓風(fēng)車
簡(jiǎn)介:南京師范大學(xué)課程資源研究所可提供的系列教育產(chǎn)品有：科技館展品、科普展品、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室儀器、科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)室儀器、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室探究?jī)x器設(shè)備、通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室儀器模型、機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室套件、航天航空科普館儀器、航天航空科技館展品、地震科普館展品、地震科技館儀器、安全教育...
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