東北林業(yè)大學(xué)認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指示批示精神，堅決落實黨中央、國務(wù)院“穩(wěn)就業(yè)”“保就業(yè)”決策部署，把畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作擺在突出位置，通過領(lǐng)導(dǎo)“抓”、網(wǎng)絡(luò)“帶”、精準“助”、校企“促”，推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作提質(zhì)增效，努力促進畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
強化領(lǐng)導(dǎo)“抓”就業(yè)，讓就業(yè)工作更有“力度”。落實就業(yè)工作“一把手”工程，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程、納入學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子考核和工作述職，黨委常委會、校長辦公會每學(xué)期專題研究、協(xié)調(diào)推進。建立健全校、院兩級就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)體系，構(gòu)建學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭謀劃、分管領(lǐng)導(dǎo)靠前指揮，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)落實責(zé)任、有關(guān)部門協(xié)同推進、全體教師共同參與的工作機制。制定《關(guān)于進一步加強和改進就業(yè)工作實施方案》《書記、校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動實施方案》，黨委書記、校長分別帶隊深入重點國有林區(qū)深化校企合作、推動畢業(yè)生就業(yè)。落實校領(lǐng)導(dǎo)包保幫扶到學(xué)院、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)包保幫扶到專業(yè)、教師包保幫扶到學(xué)生工作機制，匯聚機關(guān)干部、專業(yè)教師、研究生導(dǎo)師、學(xué)工隊伍、優(yōu)秀校友等各方面力量，形成全員參與就業(yè)工作的濃厚氛圍與強大合力。
網(wǎng)絡(luò)平臺“帶”就業(yè)，讓就業(yè)工作更有“速度”。校領(lǐng)導(dǎo)親身參與線上招聘會，擔(dān)任畢業(yè)生“就業(yè)推薦官”，為畢業(yè)生積極開拓就業(yè)渠道和就業(yè)崗位。依托“24365校園網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)”平臺，升級校、院就業(yè)信息網(wǎng)和就業(yè)新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺，創(chuàng)新推動“云就業(yè)”。在“重點用人單位信息庫”基礎(chǔ)上建設(shè)“網(wǎng)上就業(yè)超市”，通過線上宣講、遠程面試、網(wǎng)上簽約，實現(xiàn)信息精準推送、企業(yè)精準招聘、學(xué)生精準就業(yè)的有效對接，促進線上線下招聘相結(jié)合，網(wǎng)上簽約服務(wù)覆蓋到全體畢業(yè)生，提高網(wǎng)絡(luò)招聘成功率，讓就業(yè)工作更有“速度”。
精準幫扶“助”就業(yè)，讓就業(yè)工作更有“溫度”。完善畢業(yè)生就業(yè)狀況動態(tài)監(jiān)測和困難幫扶機制，建立就業(yè)困難畢業(yè)生群體幫扶臺賬，按照“一生一檔”“一人一策”，對就業(yè)情況全面監(jiān)測，做好不斷線的跟蹤服務(wù)。完善就業(yè)幫扶體系，在崗位供給、能力提升、求職選擇、職業(yè)規(guī)劃、自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)、經(jīng)濟資助、心理輔導(dǎo)等方面給予個性化、多樣化指導(dǎo)和幫扶。積極挖掘校內(nèi)教學(xué)、科研、管理、后勤等助理崗位，為暫時未就業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生提供“就業(yè)緩沖區(qū)”。扎實推進“宏志助航計劃”，創(chuàng)新實施“雛鷹計劃”，提升特殊群體畢業(yè)生就業(yè)能力，已為近3000名畢業(yè)生升學(xué)就業(yè)提供個性化指導(dǎo)服務(wù)，努力為畢業(yè)生順利就業(yè)“保駕護航”。
校企攜手“促”就業(yè)，讓就業(yè)工作更有“廣度”。堅持以市場用人需求和畢業(yè)生全面發(fā)展為導(dǎo)向，推進實施“百城千企萬崗計劃”“校友企業(yè)招聘專場”，推進校企深度合作，進一步拓展就業(yè)渠道。積極發(fā)揮林業(yè)特色和人才培養(yǎng)優(yōu)勢，實施“支林計劃”，與林業(yè)行業(yè)重點單位、重點企業(yè)共建“學(xué)生帶薪實習(xí)創(chuàng)新實踐基地”，實施“帶薪實習(xí)促進就業(yè)”特色育人項目，逐步探索校企人才聯(lián)合培養(yǎng)機制，打造校企合作共同體、育人共同體、發(fā)展共同體。通過校企合作不斷優(yōu)化畢業(yè)生就業(yè)的行業(yè)結(jié)構(gòu)、地域分布，引導(dǎo)和支持畢業(yè)生實現(xiàn)多元化、多領(lǐng)域、多形態(tài)就業(yè)發(fā)展。
