10月27～28日，由安康市教學(xué)研究室主辦、漢濱區(qū)教研室承辦、漢濱區(qū)初級(jí)中學(xué)集團(tuán)校協(xié)辦的安康市義務(wù)教育階段作業(yè)改革與創(chuàng)新研討會(huì)在漢濱區(qū)初級(jí)中學(xué)濱江校區(qū)舉行。安康市教體局副局長(zhǎng)陳世理出席研討會(huì)，市教研室主任張志虎主持開幕式。
陳世理在講話中指出，要把作業(yè)管理擺在“雙減”工作和課堂教學(xué)改革的突出位置，通過(guò)作業(yè)小切口深化德育改革創(chuàng)新、優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理，撬動(dòng)教育生態(tài)變革。他要求，一要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)；二要狠抓作業(yè)管理，規(guī)范辦學(xué)行為；三要提升作業(yè)質(zhì)量，發(fā)揮育人功能；四要強(qiáng)化教研指導(dǎo)，確保優(yōu)質(zhì)高效。他希望，各學(xué)校要圍繞“減負(fù)、提質(zhì)、增效”目標(biāo)導(dǎo)向，進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的相關(guān)要求，深入開展作業(yè)改革和實(shí)踐，不斷提高課堂教學(xué)效率，深化基礎(chǔ)教育課程改革，努力提升教育教學(xué)品質(zhì)，為促進(jìn)安康教育大發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
本次研討會(huì)采用“線上直播+線下研討”相結(jié)合的方式。分專題講座，案例交流和成果展示三個(gè)板塊進(jìn)行。在專題講座環(huán)節(jié)，特邀寶雞市教育教學(xué)研究室沈宏軍主任向與會(huì)人員分享了寶雞市在作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中的一些好做法，好經(jīng)驗(yàn)。安康市教研室副主任李志對(duì)雙減背景下安康市中小學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析并提出了對(duì)策。他指出，高質(zhì)量的作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施應(yīng)該成為將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的重要途徑，促進(jìn)學(xué)生思維和核心素養(yǎng)的發(fā)展，要把作業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)施作為學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題研究與應(yīng)用知識(shí)的有效陣地。全市有406所學(xué)校，共3329名教師參與研討會(huì)直播學(xué)習(xí)。
案例交流環(huán)節(jié)，6名在陜西省教育廳組織的作業(yè)管理與設(shè)計(jì)案例評(píng)審活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師代表分享了各自的研究成果；漢濱區(qū)初級(jí)中學(xué)集團(tuán)校、漢濱區(qū)果園小學(xué)分別代表中小學(xué)學(xué)校分享了在作業(yè)研究方面的管理經(jīng)驗(yàn)。安康市作業(yè)管理與實(shí)施專項(xiàng)課題總課題、子課題主持人代表匯報(bào)了課題研究的進(jìn)展情況和取得的階段性研究成果。安康市初級(jí)中學(xué)、安康市第一小學(xué)教師代表在研討會(huì)上還交流了本次學(xué)習(xí)的體會(huì)。
本次交流研討，聚焦落實(shí)“雙減”工作中的問(wèn)題進(jìn)行深度思考和研判，為切實(shí)減輕全市學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，提供更高水平的服務(wù)與支撐。
