2023年，內(nèi)蒙古自治區(qū)阿拉善盟堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，科學(xué)把握“雙減”工作的精神實(shí)質(zhì)，貫徹“學(xué)校是教育主陣地”的觀念，聚焦校內(nèi)減負(fù)提質(zhì)，持續(xù)深入推進(jìn)“雙減”工作。
發(fā)揮學(xué)校育人“主陣地”作用，推進(jìn)校內(nèi)“三提質(zhì)”。一是提升作業(yè)管理質(zhì)量。建立作業(yè)公示和督導(dǎo)評估制度，分層分類布置作業(yè)，出臺《阿拉善盟義務(wù)教育階段中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與管理指導(dǎo)意見（試行）》，按照“控總量、彈性化、多形式、重實(shí)效”的原則，建立健全了作業(yè)“雙統(tǒng)籌”“雙公示”“雙評價(jià)”制度，做到時(shí)間有保障、內(nèi)容有導(dǎo)向、設(shè)計(jì)有指導(dǎo)、質(zhì)量有評價(jià)，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)有效減輕。二是提升課堂教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持把高效課堂作為落實(shí)“雙減”重要突破口，認(rèn)真落實(shí)國家、自治區(qū)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，突出發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，制發(fā)《阿拉善盟義務(wù)教育課程實(shí)施方案》，指導(dǎo)學(xué)校開齊開足國家規(guī)定課程課時(shí)，建立健全教學(xué)管理規(guī)程、學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶制度，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持起始年級“零起點(diǎn)”教學(xué)，確保教師應(yīng)教盡教，讓每個(gè)學(xué)生在校內(nèi)“吃飽吃好”。三是提升課后服務(wù)質(zhì)量。堅(jiān)持把課后服務(wù)作為課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充，統(tǒng)籌整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，提供作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、文體活動(dòng)、益智活動(dòng)等不同科目特色服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生回歸校園、教育回歸初心。目前，全盟義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)“5+2”全覆蓋，提供服務(wù)教師2127人，服務(wù)學(xué)生1.8萬余人，學(xué)生參與率達(dá)96％以上。
發(fā)揮教育評價(jià)“指揮棒”作用，激發(fā)學(xué)?！皟?nèi)動(dòng)力”。一是樹立科學(xué)的教育評價(jià)導(dǎo)向。貫徹落實(shí)深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案和自治區(qū)“1+3”措施體系，制定阿拉善盟貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》任務(wù)分工和具體舉措清單，配套制定《阿拉善盟教育體育局貫徹落實(shí)〈義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)指南〉實(shí)施方案》，強(qiáng)化學(xué)生過程評價(jià)，健全綜合素質(zhì)評價(jià)，促進(jìn)教育回歸本質(zhì)、回歸規(guī)律。二是樹立鮮明的招生考試導(dǎo)向。發(fā)揮考試招生的規(guī)范性作用，建立義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)全覆蓋，嚴(yán)格落實(shí)教育部中小學(xué)招生入學(xué)“十項(xiàng)嚴(yán)禁”規(guī)定，全面杜絕招收推優(yōu)生、保送生等方式招生，嚴(yán)禁義務(wù)教育學(xué)校通過筆試、面試、評測方式招生。將義務(wù)教育階段學(xué)校考試管理列為“雙減”重要內(nèi)容，嚴(yán)格控制考試科目與頻次，規(guī)范考試命題管理，完善學(xué)習(xí)過程評價(jià)，年內(nèi)開展1次學(xué)業(yè)監(jiān)測，合理運(yùn)用考試結(jié)果，降低學(xué)生考試壓力。三是樹立嚴(yán)格的教育督導(dǎo)導(dǎo)向。堅(jiān)持把“雙減”工作督導(dǎo)作為教育督導(dǎo)“一號工程”，將學(xué)校“雙減”工作落實(shí)情況納入2023年對中小學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量績效評估體系。重點(diǎn)圍繞學(xué)校在作業(yè)管理、課后服務(wù)、考試管理、教師待遇保障等減負(fù)工作機(jī)制運(yùn)行和工作舉措落實(shí)情況，年內(nèi)開展2次督導(dǎo)檢查，護(hù)航“雙減”落實(shí)落地。
