CSCR-2016-04001

　　關(guān)于印發(fā)《長沙市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的通知

　　長教發(fā)〔2016〕8號

　　各區(qū)、縣(市)教育局：

　　為貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《長沙市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011—2020年)》精神，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律和《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》(湘教發(fā)〔2016〕4號)等規(guī)定和要求，結(jié)合我市實(shí)際，我局研究制定了《長沙市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)。現(xiàn)印發(fā)給你們，并就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、明確標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的范圍及目標(biāo)

　　義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)包括教學(xué)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和完全小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。到2018年，全市90%以上的完全小學(xué)、初中、九年一貫制學(xué)校要基本達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，所有教學(xué)點(diǎn)要基本達(dá)到《湖南省小學(xué)教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(湘教發(fā)〔2012〕14號)要求;2020年，全市98%以上的義務(wù)教育學(xué)校要達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。各區(qū)、縣(市)要按照全市總體目標(biāo)要求，進(jìn)一步將目標(biāo)任務(wù)明確到校。

　　二、確定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)主要內(nèi)容

　　在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，已完成合格學(xué)校建設(shè)任務(wù)的教學(xué)點(diǎn)、完全小學(xué)和初中學(xué)校，要對照《標(biāo)準(zhǔn)》要求重點(diǎn)加強(qiáng)軟件建設(shè)和配套設(shè)施設(shè)備建設(shè)。原則上功能教室建設(shè)、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料及現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備、生活服務(wù)用房和衛(wèi)生設(shè)施、教師配備、學(xué)校管理等主要項(xiàng)目都要達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》要求。在山區(qū)、湖區(qū)和中心城區(qū)(中心城區(qū)指人口高度密集、周邊建筑已定型、學(xué)校無法擴(kuò)建又不能搬遷的老城區(qū))等特殊地區(qū)，生均占地面積和生均校舍建筑面積不足的學(xué)校，鼓勵主要通過控制辦學(xué)規(guī)模、提高信息化程度、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)水平、加強(qiáng)學(xué)校管理、提高辦學(xué)水平等達(dá)到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)長沙市的實(shí)際情況，近期班學(xué)額的控制目標(biāo)為，到2020年，小學(xué)每班學(xué)生不超過50人，初中每班學(xué)生不超過55人。

　　三、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)主體責(zé)任

　　標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)要按照“誰舉辦、誰建設(shè)”“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)建設(shè)責(zé)任主體。各區(qū)、縣(市)要按照市里的統(tǒng)一部署和總體目標(biāo)制定實(shí)施規(guī)劃和分年度推進(jìn)計劃，確保目標(biāo)按期實(shí)現(xiàn)。

　　四、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)管理

　　1.各區(qū)、縣(市)政府要把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)列入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展總體規(guī)劃，作為全面提高義務(wù)教育水平，辦人民滿意教育的重要舉措。各區(qū)、縣(市)教育行政部門要統(tǒng)籌整合資源和項(xiàng)目，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。同時，要明確牽頭部門，負(fù)責(zé)日常工作銜接。

　　2.要加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評估驗(yàn)收。每年年底對標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收，分兩階段進(jìn)行，第一階段以區(qū)、縣(市)為單位對轄區(qū)的學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收;第二階段由區(qū)、縣(市)教育局申請，接受市教育局和教育督導(dǎo)部門的評估驗(yàn)收，具體驗(yàn)收辦法另行制定。

　　3.要將標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)完成情況納入義務(wù)教育均衡發(fā)展、“兩項(xiàng)”督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，納入?yún)^(qū)、縣(市)和學(xué)校績效考核目標(biāo)管理。

　　附件：《長沙市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》

　　長沙市教育局

　　2016年5月4日

　　長沙市教育局辦公室 2016年5月4日印發(fā)

　　附件：

　　長沙市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

　　第一章 總則

　　第一條 為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《長沙市中長期教育改革和發(fā)展劃綱要(2011—2020年)》精神，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，根據(jù)《義務(wù)教育法》等相關(guān)法律和《湖南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》(湘教發(fā)〔2016〕4號)等規(guī)定和要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本標(biāo)準(zhǔn)。

　　第二條 本標(biāo)準(zhǔn)適用于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。長沙市義務(wù)教育完全小學(xué)以上學(xué)校新建、改擴(kuò)建等原則上應(yīng)達(dá)到本標(biāo)準(zhǔn)要求。在山區(qū)、湖區(qū)和中心城區(qū)(中心城區(qū)指人口高度密集、周邊建筑已定型、學(xué)校無法擴(kuò)建又不能搬遷的老城區(qū)，以下同)等特殊地區(qū)，生均占地面積和生均校舍建筑面積不足的學(xué)校，鼓勵主要通過控制辦學(xué)規(guī)模、提高信息化程度、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)水平、加強(qiáng)學(xué)校管理、提高辦學(xué)水平達(dá)到辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

　　第三條 本標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施遵循分級負(fù)責(zé)、分步推進(jìn)的原則。市教育行政部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督、指導(dǎo)本標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施;各區(qū)、縣(市)根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)制定本地學(xué)校建設(shè)實(shí)施規(guī)劃并組織實(shí)施。

　　第二章 校園規(guī)劃建設(shè)

　　第四條 學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)應(yīng)符合《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)[2008]159號)或《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)[2002]102號)。

　　1、學(xué)校布局應(yīng)當(dāng)符合長沙市城市總體規(guī)劃及中小學(xué)布局專項(xiàng)規(guī)劃，以方便學(xué)生就近入學(xué)且適應(yīng)城市、農(nóng)村建設(shè)實(shí)際需要為原則，合理設(shè)置并調(diào)整學(xué)校布點(diǎn)，具有適宜規(guī)模和可持續(xù)發(fā)展空間。市區(qū)內(nèi)歷史形成的不合理布局，可與城市改造建設(shè)相結(jié)合，進(jìn)行優(yōu)化、調(diào)整。

　　2、新建學(xué)校應(yīng)首先注重安全因素，選址不應(yīng)靠近污染源處、山丘滑坡段、懸崖旁、泥石流地區(qū)及水壩泄洪區(qū)等不安全地帶，高壓線纜、市政管線和市政道路等不應(yīng)穿過校園。學(xué)校的選址還應(yīng)當(dāng)避開易燃易爆設(shè)施、醫(yī)院傳染病房、太平間、氣源調(diào)壓站、高壓變配電所、公安看守所、噪聲源、高層建筑的陰影區(qū)、公共廁所、垃圾站、公共娛樂場所、集貿(mào)市場等場所。

　　3、學(xué)校設(shè)置要充分照顧學(xué)生就學(xué)便利，其服務(wù)半徑要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、交通環(huán)境及學(xué)校住宿條件等因素確定。學(xué)生上學(xué)路線不應(yīng)跨越無立交設(shè)施的鐵路干線、高速公路及車流量大的城市主干道。

　　第五條 校園規(guī)劃應(yīng)功能齊全，布局合理，分區(qū)明確，整體協(xié)調(diào)。

　　1、校園的總體規(guī)劃和設(shè)計應(yīng)當(dāng)因地制宜，合理利用地形、地貌，將人工設(shè)施、自然環(huán)境有機(jī)結(jié)合起來，符合長沙城市建設(shè)總體規(guī)劃要求。具有優(yōu)秀歷史文化重大價值的校園及校舍應(yīng)依法保護(hù)，并合理保持其特色。山林、綠化帶環(huán)繞中的學(xué)校建設(shè)應(yīng)與自然協(xié)調(diào)，創(chuàng)建有利于學(xué)生觀察和體驗(yàn)自然的教育環(huán)境，形成校園文化特色。

　　2、校園規(guī)劃設(shè)計應(yīng)當(dāng)適應(yīng)和符合中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，以有利于學(xué)生和教師學(xué)習(xí)、工作、交往為原則，確保師生安全為宗旨，最大限度地提供較為寬裕的活動空間。校園應(yīng)有校門和圍墻(或安全隔離設(shè)施)。

　　3、校園布局設(shè)計宜按教學(xué)、體育運(yùn)動、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū)，既要注意各部分功能有明確的區(qū)分，又要達(dá)到整體上協(xié)調(diào)的良好效果。

　　4、學(xué)校路網(wǎng)設(shè)計應(yīng)符合交通安全要求。校園內(nèi)的道路宜人車分流，宜設(shè)計適當(dāng)規(guī)模的地下車庫用于停放車輛。

　　5、學(xué)校主要出入口不宜緊靠交通主干道，應(yīng)充分考慮上下學(xué)時大量人流的迅速疏散，校門外側(cè)應(yīng)留有緩沖地帶的空間，并設(shè)置警示標(biāo)志，有條件的可設(shè)置方便家長接送學(xué)生的接待區(qū)或等候設(shè)施。

　　第六條 學(xué)校占地面積應(yīng)滿足建設(shè)必要的教學(xué)設(shè)施、體育場地、綠化用地的需要。學(xué)校班數(shù)規(guī)模、學(xué)生人數(shù)規(guī)模、用地及建設(shè)規(guī)模等應(yīng)符合國家相關(guān)規(guī)定。

　　1、依據(jù)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益相統(tǒng)一的原則，本市學(xué)校原則上小學(xué)每班學(xué)生不超過45人，初中每班學(xué)生不超過50人。學(xué)校的適宜規(guī)模(見表1)如下：

　　(表1)不同類型學(xué)校、規(guī)模及班額標(biāo)準(zhǔn)

　　注：凡符合本《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定規(guī)模的學(xué)校為“適宜規(guī)模學(xué)校”，新建或改建學(xué)校應(yīng)參考適宜規(guī)模為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)。

　　2、學(xué)校用地標(biāo)準(zhǔn)(見表2)

　　注：學(xué)校占地面積中未包括學(xué)生宿舍、食堂、教師周轉(zhuǎn)房等生活用房的建設(shè)用地。

　　(1)新建學(xué)校須嚴(yán)格執(zhí)行本標(biāo)準(zhǔn)。改建和擴(kuò)建學(xué)校時的用地可以參照本標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行計算和配置。

　　(2)在山區(qū)、湖區(qū)和中心城區(qū)等特殊地區(qū)，學(xué)校用地條件確實(shí)受到限制的情況下，學(xué)校生均占地面積達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)降低。鼓勵用節(jié)地模式、按“兩型要求”建設(shè)學(xué)校。

　　(3)中心城區(qū)已有學(xué)校的占地面積因受環(huán)境限制達(dá)不到本《標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的，學(xué)校的舉辦者還可通過資源共享，以及就近利用學(xué)校附近的文化、體育等社會公共設(shè)施，滿足該校正常教育教學(xué)的需要，其共享校外設(shè)施的占地面積可以折算為該校的占地面積。

　　(4)辦學(xué)規(guī)模處于兩個數(shù)值區(qū)間的，采用直線內(nèi)插法確定生均用地面積。辦學(xué)規(guī)模每增加(減少)6班應(yīng)按照15%的增減系數(shù)確定生均用地面積，當(dāng)出現(xiàn)增加(減少)3班情況時，可采用直線內(nèi)插法確定生均用地面積。

　　3、體育用地標(biāo)準(zhǔn)

　　(1)學(xué)生體育活動面積標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)和九年一貫制學(xué)校不低于每生3平方米，普通初中、普通高中不低于每生4平方米。

　　(2)田徑場及球類場地設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(≥)：

　　中小學(xué)校均應(yīng)設(shè)置適量的球類、器械等運(yùn)動場地，每6個班應(yīng)有1個籃球場或排球場或5人制足球場，籃球場和排球場原則上不宜設(shè)置在田徑場內(nèi)。

　　中心小學(xué)和初級中學(xué)均應(yīng)設(shè)置室內(nèi)運(yùn)動場或風(fēng)雨球場，12班的應(yīng)有300平方米，18班的應(yīng)有450平方米，21班的應(yīng)有600平方米。其它類別體育場地各校結(jié)合實(shí)際情況建設(shè)。

　　位于中心城區(qū)的中小學(xué)校，因用地確有困難，跑道的設(shè)置可適當(dāng)減少，但小學(xué)不應(yīng)小于兩組60米直跑道;中學(xué)不應(yīng)小于兩組100米直跑道。

　　運(yùn)動場地的長軸宜南北向布置，場地宜為彈性地面。體育場地建設(shè)應(yīng)確保使用環(huán)保材料。

　　4、綠化用地標(biāo)準(zhǔn)

　　農(nóng)村學(xué)校綠化用地面積按《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(建標(biāo)[2008]159號)“綠化用地”標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。城市學(xué)校要盡可能地提高校園綠化覆蓋率，優(yōu)化美化學(xué)校環(huán)境。

　　5、校園規(guī)劃設(shè)計應(yīng)統(tǒng)籌考慮并正確處理建筑全壽命周期內(nèi)，節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材、保護(hù)環(huán)境、滿足建筑功能之間的辯證關(guān)系，滿足建筑“兩型校園”的原則，充分利用土地資源，合理利用地下空間。

　　6、普通中小學(xué)校的用地面積應(yīng)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、城市(鎮(zhèn))經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市(鎮(zhèn))建設(shè)規(guī)劃的要求確定。如條件允許，在進(jìn)行學(xué)校用地規(guī)劃時應(yīng)考慮學(xué)校發(fā)展預(yù)留用地。

　　第七條 校舍能夠滿足正常的教學(xué)和生活需要，教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房與安全飲用水、廁所和洗手設(shè)施等相配套。

　　1、校舍用房的組成。中小學(xué)校舍用房由教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房三部分組成。

　　(1)教學(xué)及教學(xué)輔助用房：

　　中小學(xué)校設(shè)置普通教室;實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、書法教室、地理教室、計算機(jī)教室、勞動技術(shù)教室等專用教室和輔助用房;多功能教室、圖書館、科技活動室、心理咨詢室、體育活動室等公共教學(xué)用房及其輔助用房。有條件的學(xué)校，還可預(yù)留適宜數(shù)量興趣活動用房。

　　(2)辦公用房

　　中小學(xué)校設(shè)置教學(xué)辦公室、行政辦公室、團(tuán)隊(duì)辦公室及廣播室、會議接待室、校史德育展覽室、門衛(wèi)值班室、衛(wèi)生保健等管理用房。

　　(3)生活服務(wù)用房

　　中小學(xué)應(yīng)根據(jù)辦學(xué)的實(shí)際需要設(shè)置學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房、食堂、開水房、配電室、汽車庫、自行車庫等生活服務(wù)用房。

　　2、不同規(guī)模學(xué)校生均校舍面積標(biāo)準(zhǔn)(不含教師周轉(zhuǎn)房和學(xué)生宿舍、食堂;詳見表3、表4和表5)

　　(表3)完全小學(xué)校舍面積標(biāo)準(zhǔn)(≥)

　　(表5)九年一貫制學(xué)校校舍面積標(biāo)準(zhǔn)(≥)

（表4）普通初中校舍面積標(biāo)準(zhǔn)（≥）

　　3、關(guān)于校舍建設(shè)的說明及相關(guān)要求

　　(1)普通中小學(xué)校的校舍建設(shè)規(guī)模應(yīng)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、城市(鎮(zhèn))經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市(鎮(zhèn))建設(shè)規(guī)劃的要求確定。

　　(2)普通中小學(xué)校的建設(shè)必須堅(jiān)持先規(guī)劃設(shè)計后建設(shè)的原則，可以一次規(guī)劃、分期實(shí)施。

　　(3)在山區(qū)、湖區(qū)和中心城區(qū)等特殊地區(qū)，學(xué)校辦學(xué)條件確實(shí)受到多種因素制約的，生均校舍建筑面積合格標(biāo)準(zhǔn)可適當(dāng)降低。新建學(xué)校須嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。

　　(4)寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍、食堂建筑面積配置標(biāo)準(zhǔn)為：生均宿舍建筑面積不低于3平方米;生均食堂建筑面積不低于1.5平方米。寄宿制學(xué)校還應(yīng)按照《農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與管理規(guī)范》(教體藝〔2011〕5號)配備其他生活衛(wèi)生設(shè)施。

　　(5)本指標(biāo)未含自行車存放面積。自行車存放面積應(yīng)按2.0平方米/輛計。

　　(6)上表建筑面積以墻厚240毫米計算。

　　第八條 校舍設(shè)計應(yīng)符合《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范》(GB50099-2011)的相關(guān)要求，寄宿制學(xué)校還應(yīng)符合《湖南省農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)設(shè)計導(dǎo)則(試行)》(湘建科〔2006〕201號)的規(guī)定。學(xué)校校舍安全，無D級危房。

　　第三章 條件裝備

　　第九條 學(xué)校應(yīng)按照國家《城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》以及《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》(教體藝〔2008〕5號)、《農(nóng)村寄宿制學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與管理規(guī)范》(教體藝〔2011〕5號)、《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》(公治〔2015〕168號)的規(guī)定設(shè)置教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房，以及相應(yīng)的生活衛(wèi)生設(shè)施和物防、技防設(shè)施。

　　第十條 學(xué)校應(yīng)根據(jù)選用的國家課程、地方課程和校本課程教材的教學(xué)需要，在傳統(tǒng)的理化生標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色，建設(shè)個性化的特色主題教室，形成滿足不同學(xué)校需求的“基礎(chǔ)化+個性化” 的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化裝備建設(shè)格局;學(xué)校應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校規(guī)模和辦學(xué)需要，配備音樂、美術(shù)、勞動技術(shù)、舞蹈、歷史、地理等專用教室以及圖書室(館)(包括藏書室、閱覽室)、體育活動室(館)、心理咨詢室等公共教學(xué)用房，并設(shè)置衛(wèi)生室、社團(tuán)(少先隊(duì))活動室、綜合檔案室等辦公和生活服務(wù)用房。鼓勵學(xué)校每天定時開放專用教室和公共教學(xué)用房，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)訓(xùn)練使用。有條件的學(xué)?？山ㄔO(shè)生物園地(室外)、氣象觀察園地等學(xué)生校園實(shí)踐園地和陶藝、書法等學(xué)校特色教育的個性化教學(xué)用房。

　　第十一條 學(xué)校應(yīng)有理、化、生(小學(xué)為科學(xué))實(shí)驗(yàn)室，達(dá)到教育部頒發(fā)的《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》有關(guān)功能、面積、間數(shù)、建筑、環(huán)境、布置、固定設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備等方面的“基本要求”;有較高實(shí)驗(yàn)室裝備能力的地方，可以達(dá)到“規(guī)劃建議”的要求，并按照《湖南省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理辦法(試行)》，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理。教學(xué)儀器配備達(dá)到《湖南省初中理科教學(xué)儀器配備目錄》、《湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器配備目錄》的“基本要求”，有條件的地方可以達(dá)到“選配要求”、建設(shè)理化生數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)科學(xué)數(shù)字化探究室等現(xiàn)代化功能室。學(xué)校每天定時開放理化生實(shí)驗(yàn)室，供學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)使用。

　　第十二條 學(xué)校應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備專用教室和公共教學(xué)用房的器材與設(shè)施。按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》及《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》要求配備體衛(wèi)藝器材。按照教育部《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》相關(guān)要求建設(shè)心理咨詢室。勞動技術(shù)、心理咨詢、書法、舞蹈、歷史、地理等器材與設(shè)施的配備標(biāo)準(zhǔn)另行發(fā)布。

　　第十三條 學(xué)校應(yīng)努力建設(shè)現(xiàn)代化的硬件環(huán)境和軟件環(huán)境,充分運(yùn)用信息化手段，提升教育教學(xué)和管理水平。學(xué)校應(yīng)根據(jù)省市“三通二平臺”建設(shè)要求及標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)最低100M以上寬帶接入互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，有條件的同時實(shí)現(xiàn)無線覆蓋，所有教室都具備100M以上網(wǎng)絡(luò)接入條件并配有臺式電腦、筆記本等基本的網(wǎng)絡(luò)信息終端和多功能一體機(jī)、電子白板等交互式多媒體播放設(shè)備，滿足教師在課堂教學(xué)時應(yīng)用教育資源的需求;在學(xué)生學(xué)籍、教師成長、辦學(xué)條件、教育科研日常管理等方面均實(shí)現(xiàn)信息化管理，并以此能夠?yàn)閷W(xué)校發(fā)展與決策提供依據(jù);100%的教師具備利用信息技術(shù)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通;建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間機(jī)構(gòu)平臺和班級空間，初級中學(xué)學(xué)生和教師100%建立個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間。學(xué)校應(yīng)有計算機(jī)教室(應(yīng)同時具有視聽功能)和校園廣播系統(tǒng)，原則上每12個班配備1間計算機(jī)教室，計算機(jī)臺數(shù)滿足1人1機(jī)教學(xué)需要，有條件的地方可配備錄播室和校園電視臺。教師辦公室配備足量的辦公電腦及信息化設(shè)備，能滿足現(xiàn)代化辦公需求。計算機(jī)教室應(yīng)每天定時開放，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)使用。硬件環(huán)境和軟件環(huán)境的建設(shè)既要考慮滿足現(xiàn)行課程需求嚴(yán)格執(zhí)行裝備標(biāo)準(zhǔn);也要與時俱進(jìn)地考慮新技術(shù)的引進(jìn)和進(jìn)行裝備更新，滿足學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展需求。

　　第十四條 學(xué)校生均藏書量小學(xué)30冊以上，初中35冊以上,報刊(種)小學(xué)40種，初中60種，工具書、教學(xué)參考書種類小學(xué)120種，初中180種，書刊年流轉(zhuǎn)率不低于40%。按照國家《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》、《關(guān)于加強(qiáng)新時期中小學(xué)圖書館建設(shè)與應(yīng)用工作的意見》(教基一〔2015〕2號)要求配置圖書，每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%。圖書館應(yīng)逐步實(shí)行計算機(jī)管理。鼓勵有條件的學(xué)校建設(shè)“開放型圖書館”，利用圖書布置走廊、教室等邊角空間，倡導(dǎo)學(xué)生自主管理、誠信取閱，形成學(xué)校在“圖書館”中的良好氛圍。圖書館要重視和加強(qiáng)圖書館與校園網(wǎng)(城域網(wǎng))的結(jié)合，增添一定數(shù)量的電子書刊，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上電子圖書資源共享,有條件的地方應(yīng)配備一間電子閱覽室。

　　第四章 辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

　　第十五條 按照國家核定的生均定額標(biāo)準(zhǔn)足額落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，并安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)校建設(shè)發(fā)展，確保辦學(xué)質(zhì)量。

　　第十六條 嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度規(guī)定的開支范圍及標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)支出據(jù)實(shí)列支，人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不得混用。

　　第五章 隊(duì)伍建設(shè)

　　第十七條 加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。校長須熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)工作，達(dá)到《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中的基本要求，有5年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，品德良好，改革創(chuàng)新精神強(qiáng)，具有履行職責(zé)所必需的專業(yè)知識與職業(yè)技能，有中級以上教師職稱。新任校長須取得“任職資格培訓(xùn)合格證書”，在職校長每五年必須接受一次提高培訓(xùn)，取得“提高培訓(xùn)合格證書”。根據(jù)需要配備班子成員，嚴(yán)格按程序選拔任用，做到精干賢能，結(jié)構(gòu)合理。

　　第十八條 按編制標(biāo)準(zhǔn)配備教職工。按照編制標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科要求足額配備專任教師，語文、數(shù)學(xué)、外語、品德與社會(初中為思想品德)、科學(xué)(物理、化學(xué)、生物)、藝術(shù)(音樂、美術(shù))、體育與健康等學(xué)科須有專任教師，其他學(xué)科可由經(jīng)過相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)的教師兼任;隨社會和學(xué)校特色發(fā)展而增設(shè)的課程應(yīng)根據(jù)需求配備專業(yè)教師。12個班以下規(guī)模的學(xué)校，音樂、體育、美術(shù)、計算機(jī)等學(xué)科教師可以兼職，或采取聯(lián)聘等措施來保障。每所學(xué)校至少要有一名區(qū)、縣(市)級以上骨干教師，至少要配備一名專職或兼職心理健康教育教師。

　　第十九條 按規(guī)定和需要配備其他輔助人員。學(xué)校應(yīng)按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》配備保健人員或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。中小學(xué)保安配備按《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》執(zhí)行。寄宿制學(xué)校還應(yīng)配備專門的生活輔導(dǎo)教師。

　　第二十條 強(qiáng)化師德建設(shè)。學(xué)校全體教師具有較強(qiáng)的榮譽(yù)感和責(zé)任感，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，依法執(zhí)教，無歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。將師德考核作為教師考核、職稱評定、評先評優(yōu)的首要內(nèi)容。

　　第二十一條 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。全面實(shí)施教師資格制度，在崗教師均應(yīng)具有相應(yīng)教師資格，并按國家、省、市有關(guān)規(guī)定實(shí)施教師資格定期注冊。學(xué)校教師應(yīng)普遍具有先進(jìn)的教育理念，熟悉教育規(guī)律，注重教學(xué)研究，關(guān)注學(xué)生成長。所有教師能夠使用普通話和規(guī)范漢字，運(yùn)用信息技術(shù)開展教育教學(xué)工作。學(xué)校積極開展教師培訓(xùn)和教學(xué)研究工作，不斷提高教師教書育人水平。學(xué)校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)占年度公用經(jīng)費(fèi)總額的8%以上，落實(shí)每位教師每五年不少于360學(xué)時的培訓(xùn)要求。

　　第二十二條 落實(shí)教師待遇。關(guān)心教師生活狀況和身心健康，定期安排教師體檢。通過建設(shè)農(nóng)村學(xué)校教職工公租房、周轉(zhuǎn)房等方式保障有需要的農(nóng)村教師基本住宿條件。落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，落實(shí)班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。

　　第六章 學(xué)校管理

　　第二十三條 學(xué)校應(yīng)逐步建立依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校制度。依法制定學(xué)校章程和發(fā)展規(guī)劃，指定專人負(fù)責(zé)學(xué)校法制事務(wù)，或聘請專業(yè)機(jī)構(gòu)、人員作為法律顧問協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)。逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的信息化、規(guī)范化、科學(xué)化。

　　第二十四條 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校應(yīng)按規(guī)模設(shè)置分管教學(xué)、學(xué)生、后勤等工作機(jī)構(gòu)。規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)學(xué)科組、年級組。機(jī)構(gòu)職能和人員職責(zé)由學(xué)校規(guī)定。落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。

　　第二十五條 學(xué)校應(yīng)建立健全民主管理制度。建立健全校長辦公會議制度，研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)。建立健全教職工(代表)大會制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，至少每學(xué)年召開一次會議，討論通過涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)。發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的積極作用。完善家長委員會，邀請家長和社區(qū)代表參與學(xué)校治理。

　　第二十六條 學(xué)校須建立健全部門崗位責(zé)任制和工作規(guī)程。教務(wù)、學(xué)生、后勤等工作部門以及年級組、學(xué)科組、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、檔案室等都應(yīng)有明確的崗位責(zé)任和責(zé)任人。

　　第二十七條 學(xué)校按有關(guān)規(guī)定建立教職工人事管理制度，實(shí)行教師聘任制;建立健全教職工業(yè)務(wù)考核制度，完善教職工激勵制度，獎勵認(rèn)真履行職責(zé)的優(yōu)秀教職工。

　　第二十八條 學(xué)校要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組成以財務(wù)人員為核心的相對穩(wěn)定的預(yù)算編制管理小組。學(xué)校要加強(qiáng)財務(wù)管理，配備專(兼)職財務(wù)人員，規(guī)范財務(wù)行為，提高財務(wù)管理水平。

　　第二十九條 學(xué)校須建立健全對校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(含電子圖書)資料、音體美器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等使用維護(hù)管理制度，合理配置教育資源，提高使用效率。

　　第三十條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，落實(shí)《中小學(xué)校崗位安全工作指南》(教基一廳[2013]4號)，建立健全校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制。有計劃地開展各種安全教育，普及相關(guān)安全知識，落實(shí)《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》(教基一廳[2014]2號)，定期開展應(yīng)急疏散演練。落實(shí)公安部、教育部《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范(試行)》人防、物防和技防相關(guān)要求，落實(shí)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指導(dǎo)指南》規(guī)定的崗位安全工作職責(zé)，全面強(qiáng)化校園內(nèi)部安全管理，定期開展學(xué)校安全隱患排查整治，夯實(shí)校園內(nèi)部安全防范基礎(chǔ)，加強(qiáng)校園治安巡邏，節(jié)假日要安排人員值班、護(hù)校，防范安全事故發(fā)生。自購校車的學(xué)校(幼兒園)，應(yīng)按照國家、省市有關(guān)文件要求，落實(shí)校車安全主體責(zé)任;有學(xué)生接受校車服務(wù)的學(xué)校，應(yīng)落實(shí)學(xué)生上下學(xué)交通安全組織管理制度，組織學(xué)生開展交通安全教育和校車安全應(yīng)急演練。學(xué)校要加強(qiáng)校園治安巡邏，節(jié)假日要安排人員值班、護(hù)校。建立校園網(wǎng)絡(luò)信息安全與運(yùn)行維護(hù)保障體系，形成可知、可控和可管的網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行保障體系，構(gòu)建綠色、健康的教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保證教育信息基礎(chǔ)設(shè)施平穩(wěn)有效運(yùn)行。

　　第三十一條 學(xué)校須落實(shí)校務(wù)公開制度。校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、程序等須符合校務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定。采取多種形式，聽取學(xué)生、教職工和家長的意見和建議，主動爭取社會資源和社會力量支持學(xué)校改革發(fā)展。學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)應(yīng)按規(guī)定收取并實(shí)行公示制度。

　　第三十二條 使用中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)管理學(xué)生學(xué)籍。每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。實(shí)行缺勤跟蹤，開展晨檢、午檢，對患病學(xué)生或因病缺勤學(xué)生實(shí)行病因追查及登記報告制度。

　　第三十三條 學(xué)校管理應(yīng)堅(jiān)持以人為本原則，充分發(fā)揮師生員工的主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，建立師生申訴調(diào)解機(jī)制。在健全制度的基礎(chǔ)上，形成良好運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)執(zhí)行力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高和教職工專業(yè)成長。

　　第三十四條 學(xué)校應(yīng)做好校園綠化、美化、凈化工作，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園。

　　第七章 教育教學(xué)

　　第三十五條 學(xué)校教育教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生核心素養(yǎng)。

　　第三十六條 學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持立德樹人。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合，把社會主義核心價值觀內(nèi)容融入課堂教學(xué)、社會實(shí)踐和學(xué)校管理各方面，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。加強(qiáng)愛國主義、理想信念、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、公民意識、生態(tài)文明、民主法治等教育，增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感。

　　第三十七條 建立和完善校長負(fù)責(zé)、黨政工團(tuán)(少)齊抓共管、全體教職工共同承擔(dān)的學(xué)校德育工作體系。充分發(fā)揮班主任骨干作用。形成德育課程、德育活動、日常行為規(guī)范和心理健康的教育體系。開展適合的社會實(shí)踐和公益活動，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)并發(fā)揮作用。

　　第三十八條 全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程方案，開齊開足開好課程。尤其要開好實(shí)驗(yàn)課，科學(xué)、物理、化學(xué)、生物等課程規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)與技能操作的開出率均應(yīng)達(dá)到100%;開齊藝術(shù)課程，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng);落實(shí)綜合實(shí)踐活動課程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。鼓勵學(xué)校開發(fā)校本課程和特色課程，與國家課程和地方課程有序銜接。教育教學(xué)管理應(yīng)符合有關(guān)法律法規(guī)和教育行政部門制定的有關(guān)管理規(guī)范。使用經(jīng)國家或省級教材審定部門審定通過的教材，同時加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用的規(guī)范管理。

　　第三十九條 深化課堂教學(xué)改革，積極探索符合學(xué)科特點(diǎn)的不同學(xué)段、不同學(xué)科、不同課型的“輕負(fù)擔(dān)、高效率、優(yōu)質(zhì)化”教學(xué)方式方法。尊重學(xué)生差異，堅(jiān)持因材施教，探索分層教學(xué)，為不同的學(xué)生提供可選擇的課堂學(xué)習(xí)任務(wù)和課外作業(yè)，滿足學(xué)生個性化的課程學(xué)習(xí)需求。鼓勵有條件的學(xué)校積極探索走班制和小班制。尊重學(xué)生主體地位，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)，推行啟發(fā)式、討論式、參與式教學(xué)，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)。開展數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)和學(xué)習(xí)方式變革試驗(yàn)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，創(chuàng)新教學(xué)模式，豐富學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效率。

　　第四十條 學(xué)校應(yīng)重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等工作。保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間，積極開展“陽光體育”活動，每學(xué)期舉辦一次全校性運(yùn)動會或體育節(jié)。加強(qiáng)學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測工作，每年對在校學(xué)生進(jìn)行一次健康體檢和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，并建立學(xué)生健康檔案。高度關(guān)注學(xué)生視力和營養(yǎng)狀況。保證每天小學(xué)生10小時、初中生9小時睡眠。教育引導(dǎo)學(xué)生依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。

　　每學(xué)期應(yīng)舉辦全校性的綜合文體活動。因地制宜，建立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組。尊重不同民族文化和地域文化。開展豐富多彩的文化活動，培養(yǎng)學(xué)生健康審美情趣，逐步形成辦學(xué)特色。

　　第四十一條 學(xué)校應(yīng)保證學(xué)生的課外活動時間，發(fā)展學(xué)生的個性特長。通過多種形式建立勞動和社會實(shí)踐基地，利用校內(nèi)外教育活動場所，指導(dǎo)開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)、社區(qū)服務(wù)等綜合實(shí)踐活動。組織學(xué)生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護(hù)、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動。

　　第四十二條 學(xué)校應(yīng)實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度，形成學(xué)校、家長與社會多方參與的評價機(jī)制。以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中小學(xué)生守則》為依據(jù)，對學(xué)生在校期間思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等各方面進(jìn)行綜合評價，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。做好學(xué)生成長記錄，實(shí)行等級加評語的評價方式，建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。

　　第四十三條 學(xué)校應(yīng)建立健全校本研訓(xùn)制度，完善教師互相聽課、評課和集體備課制度，積極開展教育教學(xué)研究活動，運(yùn)用先進(jìn)教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

　　第八章 辦學(xué)水平

　　第四十四條 學(xué)校應(yīng)根據(jù)教育行政主管部門劃定的服務(wù)區(qū)域，組織適齡兒童、少年適時免試就近入學(xué)。學(xué)校應(yīng)均衡編班，不分重點(diǎn)班、快慢班。實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)。

　　第四十五條 完善教育公平制度，促進(jìn)共享發(fā)展。保障留守兒童少年、殘疾兒童少年、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生平等接受義務(wù)教育。做好心理和行為有偏差學(xué)生、學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，不讓任何學(xué)生受到歧視，確保學(xué)生輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的范圍之內(nèi)。

　　第四十六條 學(xué)校應(yīng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生具有良好的思想品德、行為習(xí)慣、安全意識和健康生活方式，個性潛能得到發(fā)展;學(xué)業(yè)成績合格率，小學(xué)達(dá)到100%，初中達(dá)到98%以上;犯罪率為0，違紀(jì)處分比例控制在1%以下;達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》;每個學(xué)生至少掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長。

　　第四十七條 學(xué)校內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)正常，校風(fēng)學(xué)風(fēng)積極向上，教育質(zhì)量不斷提高，人民群眾滿意。

　　第九章 附則

　　第四十八條 非政府舉辦的義務(wù)教育階段學(xué)校參照本標(biāo)準(zhǔn)自主實(shí)施。教學(xué)點(diǎn)按《湖南省小學(xué)教學(xué)點(diǎn)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(湘教發(fā)[2012]14號)執(zhí)行。

　　第四十九條 本標(biāo)準(zhǔn)自頒布之日起施行。