8月22日，2024全國(guó)數(shù)字化教育高峰論壇暨AI自習(xí)室模式研討會(huì)在蘇州成功舉辦，大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，OK智慧教育攜手泰華中學(xué)（原衡水一中）推出數(shù)字化學(xué)校，開(kāi)啟合作辦學(xué)新模式。通過(guò)引進(jìn)泰華中學(xué)（原衡水一中）品牌，結(jié)合OK先進(jìn)技術(shù)與數(shù)字化系統(tǒng)，品牌與實(shí)力深度融合，實(shí)現(xiàn)合作辦學(xué)模式上的創(chuàng)新與突破。

泰華集團(tuán)董事長(zhǎng)李春崗講述泰華中學(xué)數(shù)字化之路

　　OK推出的合作辦學(xué)模式，通過(guò)部署以智慧教育云平臺(tái)加上教學(xué)專用智能終端為基礎(chǔ)的OK數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)系統(tǒng)，并結(jié)合先進(jìn)教育理念，形成“三段八步”教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)從教學(xué)流程、方式到整個(gè)課堂的深刻變革，推動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　此前，通過(guò)與衡水泰華中學(xué)石家莊分校、廣西南寧市愛(ài)華學(xué)校等學(xué)校的成功合作，OK數(shù)字化學(xué)校已經(jīng)在業(yè)內(nèi)取得了巨大的反響。

　　直面時(shí)代命題，數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為大勢(shì)所趨

　　數(shù)字時(shí)代，技術(shù)浪潮洶涌澎湃，正以前所未有的力量推動(dòng)各行業(yè)實(shí)現(xiàn)深度轉(zhuǎn)型與升級(jí)。2024年，二十屆三中全會(huì)明確提出“健全促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)深度融合制度，深化教育綜合改革”，以一場(chǎng)里程碑式的深刻變革，回應(yīng)數(shù)字時(shí)代的轉(zhuǎn)型命題。

各嘉賓在圓桌對(duì)話環(huán)節(jié)交流合作辦學(xué)新模式

　　在時(shí)代提速、政策引導(dǎo)、轉(zhuǎn)型峻急的當(dāng)下，社會(huì)各界對(duì)傳統(tǒng)教育的期待已經(jīng)遠(yuǎn)超過(guò)往。

　　面對(duì)教育資源日益豐富與公眾對(duì)教育質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)追求的雙重壓力，學(xué)校之間的生源競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，尤其是非重點(diǎn)及新興學(xué)校面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。同時(shí)，教學(xué)內(nèi)容的老化、與市場(chǎng)需求的不匹配，以及師資力量分布不均等問(wèn)題，嚴(yán)重制約了教育質(zhì)量的提升與學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，迫使學(xué)校必須尋求突破。招生問(wèn)題、教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題、效益問(wèn)題、舊有模式與國(guó)家政策的脫節(jié)，等等問(wèn)題下，傳統(tǒng)學(xué)校亟需轉(zhuǎn)型破局。

　　OK攜手泰華中學(xué)，開(kāi)啟合作辦學(xué)新模式

　　當(dāng)數(shù)字轉(zhuǎn)型成為時(shí)不我待的選擇，OK智慧教育攜手泰華中學(xué)（原衡水一中）推出數(shù)字化學(xué)校，開(kāi)啟合作辦學(xué)新模式。

　　OK將提供包括品牌引進(jìn)、自主招生、OK數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)系統(tǒng)、課后學(xué)習(xí)服務(wù)、教師培訓(xùn)、運(yùn)營(yíng)管理等支持。這一創(chuàng)新合作模式旨在通過(guò)數(shù)字化手段，推動(dòng)教育質(zhì)量的全面提升，為政府和民辦學(xué)校投資方帶來(lái)全新的辦學(xué)體驗(yàn)。

　　合作辦學(xué)新模式，亮點(diǎn)紛呈

　　品牌引進(jìn)與自主招生：雙方攜手，將泰華中學(xué)的教育品牌與本地實(shí)際需求融合，實(shí)施自主招生政策。這一創(chuàng)新舉措不僅有效吸引了優(yōu)質(zhì)生源，更為提升學(xué)校教育質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。品牌效應(yīng)的加持，勢(shì)必會(huì)讓學(xué)校在教育市場(chǎng)中脫穎而出，成為家長(zhǎng)和學(xué)生心中的首選。

　　先進(jìn)數(shù)字化系統(tǒng)：通過(guò)建設(shè)全面的數(shù)字化教育支撐環(huán)境，部署OK數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)系統(tǒng)，利用云平臺(tái)構(gòu)建綜合教學(xué)系統(tǒng)、管理系統(tǒng)和學(xué)習(xí)空間。實(shí)現(xiàn)教學(xué)全場(chǎng)景的數(shù)字化覆蓋，提供高效的數(shù)據(jù)管理和分析功能，支持個(gè)性化學(xué)習(xí)和教學(xué)管理。同時(shí)針對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，幫助教師熟練運(yùn)用數(shù)字化教學(xué)工具和方法，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

OK數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)系統(tǒng)在泰華中學(xué)石家莊分校全面部署

　　社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心：建設(shè)社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心，與學(xué)校緊密合作，為學(xué)生提供課后免費(fèi)學(xué)習(xí)指導(dǎo)服務(wù)。確保學(xué)生在課后能獲得專業(yè)的輔導(dǎo)，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。

　　運(yùn)營(yíng)與管理支持：提供全面的運(yùn)營(yíng)和管理服務(wù)，幫助學(xué)?？焖俳⑵放乒帕瓦\(yùn)營(yíng)機(jī)制。

　　合作辦學(xué)新模式，優(yōu)勢(shì)凸顯

　　品牌與招生雙贏：數(shù)字化變革和優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的結(jié)合，將大幅提升學(xué)校的品牌形象和社會(huì)認(rèn)可度，進(jìn)一步吸引優(yōu)質(zhì)生源，實(shí)現(xiàn)招生滿員，提升辦學(xué)效益。

　　教育質(zhì)量提升：在合作辦學(xué)模式下，課堂大變身，成為一種全新的數(shù)字化教育環(huán)境，數(shù)字化內(nèi)容根據(jù)數(shù)據(jù)有方向地流轉(zhuǎn)，讓教師針對(duì)性教學(xué)，學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校運(yùn)行效率提升：通過(guò)部署OK數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、管理和學(xué)習(xí)空間的全面數(shù)字化覆蓋。學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型，系統(tǒng)化的運(yùn)營(yíng)和管理服務(wù)下，學(xué)校能夠快速形成良性運(yùn)行機(jī)制，提高學(xué)校的整體運(yùn)營(yíng)效率。數(shù)字化管理系統(tǒng)使學(xué)校管理更加規(guī)范、高效，減少人為錯(cuò)誤和資源浪費(fèi)。

　　社會(huì)服務(wù)與影響擴(kuò)大：社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心的建設(shè)不僅提升了學(xué)生的課后學(xué)習(xí)效果，也增強(qiáng)了學(xué)校在社區(qū)中的影響力和服務(wù)能力。

　　助力地區(qū)教育發(fā)展：通過(guò)數(shù)字化示范學(xué)校的建設(shè)，推動(dòng)地區(qū)教育的發(fā)展，提升本地教育服務(wù)的質(zhì)量和水平。優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，有助于縮小城鄉(xiāng)、校際間的教育差距，實(shí)現(xiàn)教育公平。

　　OK數(shù)字化學(xué)校落地衡水、愛(ài)華

　　“衡水泰華中學(xué)數(shù)字轉(zhuǎn)型的意義重大，與公平優(yōu)質(zhì)教育的需求相一致，與創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的方向相一致，與立德樹(shù)人的根本任務(wù)相一致，是教育改革的時(shí)代使命，是科技發(fā)展的時(shí)代需求?！贝髸?huì)現(xiàn)場(chǎng)，泰華集團(tuán)董事長(zhǎng)李春崗表示。

泰華集團(tuán)董事長(zhǎng)李春崗

泰華集團(tuán)智慧教育研究中心主任邵澤山講述三段八步教學(xué)法

　　OK攜手泰華中學(xué)，將該模式落地泰華中學(xué)石家莊分校、南寧市愛(ài)華學(xué)校，提供了包括系統(tǒng)、設(shè)備、云平臺(tái)等在內(nèi)的完整解決方案。

　　衡水泰華中學(xué)石家莊分校和南寧市愛(ài)華學(xué)校的落地應(yīng)用，為學(xué)校建立起完善的數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)和管理體系，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置和高效利用，也為行業(yè)提供了實(shí)踐案例和成功經(jīng)驗(yàn)。隨著與更多學(xué)校開(kāi)展合作，共同辦學(xué)，OK將把數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型經(jīng)驗(yàn)共享給更大空間范圍的老師和學(xué)生，讓這一良性互動(dòng)隨著數(shù)字化浪潮永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。

　　十年磨一劍，OK持續(xù)助力教育數(shù)字轉(zhuǎn)型

　　OK智慧教育自2014年成立以來(lái)，作為教育科技的領(lǐng)軍者，持續(xù)前瞻行業(yè)發(fā)展，始終堅(jiān)持用AI了解孩子，引導(dǎo)孩子，成就孩子，倡導(dǎo)以學(xué)生為中心的“智慧學(xué)習(xí)”模式，讓每一個(gè)孩子擁有自己的學(xué)習(xí)者主權(quán)。

OK學(xué)習(xí)機(jī)榮獲中國(guó)好設(shè)計(jì)優(yōu)勝獎(jiǎng)

　　在這一理念的指導(dǎo)下，OK在過(guò)去十年間，堅(jiān)持科技創(chuàng)新的長(zhǎng)期主義，深耕AI技術(shù)研發(fā)，與微軟、MyScript、WACOM、E-INK、海康威視、華為海思等行業(yè)巨頭攜手合作，共同推動(dòng)教育科技融合。從2014年發(fā)明出第一代學(xué)生智能學(xué)習(xí)終端開(kāi)始，到如今，累計(jì)獲得國(guó)內(nèi)外注冊(cè)的發(fā)明、實(shí)用新型、軟著等近50項(xiàng)專利，不斷創(chuàng)新，不斷積累，每一份證書(shū)都印證著OK作為教育科技引領(lǐng)者的突破與堅(jiān)守，彰顯著行業(yè)領(lǐng)先品牌的實(shí)力和引導(dǎo)力。

OK云平臺(tái)+智能產(chǎn)品矩陣圖

　　在OK創(chuàng)始人賈云?？磥?lái)，只有具備核心科技能力的行業(yè)和企業(yè)，才能參與世界市場(chǎng)的角力，才能穿越周期，贏得競(jìng)爭(zhēng)。OK也是如此踐行的，圍繞“智慧教育云平臺(tái)+教和學(xué)專用智能終端”展開(kāi)，OK構(gòu)建了一個(gè)全面、智能、高效的智能化教育產(chǎn)品矩陣。AI加持下，基于統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系，通過(guò)圖文識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、知識(shí)畫(huà)像、內(nèi)容畫(huà)像和算法模擬等，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教、學(xué)、研、管、評(píng)等教育場(chǎng)景應(yīng)用。為全國(guó)2000余所院校提供了包括系統(tǒng)、設(shè)備、云平臺(tái)等在內(nèi)的完整的解決方案，持續(xù)引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

　　作為數(shù)字教育行業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)，OK連續(xù)舉辦十余屆“智慧教育高峰論壇”，連續(xù)四年受邀參加世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)，作為AI賦能教育代表，展示新產(chǎn)品、新成果、新應(yīng)用。OK所引領(lǐng)的智慧學(xué)習(xí)方式受到央視媒體等高度關(guān)注，CCTV專門(mén)打造《智慧學(xué)習(xí)方程式》欄目，人民大學(xué)出版社鼎力推薦出版《智慧學(xué)習(xí)》一書(shū)。這些成果不僅是對(duì)OK創(chuàng)新實(shí)踐的肯定，更是對(duì)其作為教育行業(yè)領(lǐng)軍者地位的認(rèn)可。

　　十年磨一劍，在教育與科技融合的道路上，OK探索不止。OK數(shù)字化學(xué)校，技術(shù)賦能下，讓學(xué)校教育回歸本質(zhì)，讓學(xué)校發(fā)展更具前景，讓尊重學(xué)習(xí)者主權(quán)成為數(shù)字化教育的底層邏輯。

　　大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，合作辦學(xué)新模式一經(jīng)發(fā)布，吸引了眾多合作方的熱烈關(guān)注。多家知名教育機(jī)構(gòu)、科技企業(yè)及地方政府代表紛紛表達(dá)合作意向，被OK數(shù)字化學(xué)校所展現(xiàn)的技術(shù)實(shí)力、教育理念及合作模式深深吸引，期待與OK攜手共進(jìn)，共創(chuàng)教育新篇章。

　　以數(shù)字化為核心驅(qū)動(dòng)力，通過(guò)衡水教育品牌與OK技術(shù)實(shí)力的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、個(gè)性化教育的實(shí)踐探索、數(shù)字化教育支撐環(huán)境的建設(shè)以及全方位的運(yùn)營(yíng)管理與品牌塑造服務(wù)，OK合作辦學(xué)新模式，為更多學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展注入新活力。

　　站在此刻看向未來(lái)，我們必將合力推開(kāi)一面教育新世界的大門(mén)。今天，從衡水到南寧，已經(jīng)有了星星點(diǎn)點(diǎn)的示范，我們終將看到更多學(xué)校連接成璀璨“星云”，讓學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)自主性、社會(huì)性的全面發(fā)展，描繪出學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、高水平育人的理想藍(lán)圖。